「自主學習輔導平台/主題分享/探討群學主體的本質/成員與分工」修訂間的差異
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（→一、成員） |
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| （未顯示同一使用者於中間所作的 3 次修訂） | |||
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[[分類:自主學習輔導平台]] | [[分類:自主學習輔導平台]] | ||
===一、成員=== | ===一、成員=== | ||
| − | + | Elvis、丁志仁、傅心怡、李建伟、胡姝颖、赵红梅、李松林 | |
| − | |||
| − | |||
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| − | |||
| − | |||
===二、分工表=== | ===二、分工表=== | ||
| 第60行： | 第54行： | ||
<th bgcolor='#C1FFE4' style='width'40%'><B>姓名</B></th> | <th bgcolor='#C1FFE4' style='width'40%'><B>姓名</B></th> | ||
<th bgcolor='#C1FFE4' style='width'20%'><B>06.03</B></th> | <th bgcolor='#C1FFE4' style='width'20%'><B>06.03</B></th> | ||
| − | <th bgcolor='#C1FFE4' style='width'20%'><B></B></th> | + | <th bgcolor='#C1FFE4' style='width'20%'><B>06.10</B></th> |
<th bgcolor='#C1FFE4' style='width'20%'><B></B></th> | <th bgcolor='#C1FFE4' style='width'20%'><B></B></th> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>Elvis</th> | <th>Elvis</th> | ||
| − | <th></th> | + | <th>到</th> |
<th></th> | <th></th> | ||
<th></th> | <th></th> | ||
| 第71行： | 第65行： | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>丁丁</th> | <th>丁丁</th> | ||
| − | <th></th> | + | <th>到</th> |
<th></th> | <th></th> | ||
<th></th> | <th></th> | ||
| 第77行： | 第71行： | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>傅心怡</th> | <th>傅心怡</th> | ||
| − | <th></th> | + | <th>到</th> |
<th></th> | <th></th> | ||
<th></th> | <th></th> | ||
| 第83行： | 第77行： | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>李建伟</th> | <th>李建伟</th> | ||
| − | <th></th> | + | <th>到</th> |
<th></th> | <th></th> | ||
<th></th> | <th></th> | ||
| 第89行： | 第83行： | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>胡姝颖</th> | <th>胡姝颖</th> | ||
| − | <th></th> | + | <th>到</th> |
<th></th> | <th></th> | ||
<th></th> | <th></th> | ||
| 第95行： | 第89行： | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>赵红梅</th> | <th>赵红梅</th> | ||
| − | <th></th> | + | <th>到</th> |
<th></th> | <th></th> | ||
<th></th> | <th></th> | ||
| 第101行： | 第95行： | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>李松林</th> | <th>李松林</th> | ||
| − | <th></th> | + | <th>到</th> |
<th></th> | <th></th> | ||
<th></th> | <th></th> | ||
| 第120行： | 第114行： | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>簡報</th> | <th>簡報</th> | ||
| − | <td></td> | + | <td>[http://jendo.org/uploadFiles/海星培力/自主學習輔導平台建構/丁志仁/群学主体的本质.pptx 群学主体的本质]</td> |
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<tr> | <tr> | ||