「討論:青年彈性學習計畫Ⅱ/報告內文」修訂間的差異
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一、工作小組會議 '''(君頤新增的部分)'''<br/> | 一、工作小組會議 '''(君頤新增的部分)'''<br/> | ||
二、社大推動青年彈性學習網絡建置 '''(君頤新增的部分)'''<br/> | 二、社大推動青年彈性學習網絡建置 '''(君頤新增的部分)'''<br/> | ||
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（一）增能自主學習陪伴者 <br/> | （一）增能自主學習陪伴者 <br/> | ||
| − | （二）共讀進化論 <br/> | + | （二）共讀進化論 '''刪除「學習的基本內容」圖'''<br/> |
（三）探討重建教育經費保障 <br/> | （三）探討重建教育經費保障 <br/> | ||
（四）全民國防主題營 '''(刪除了過程)'''<br/> | （四）全民國防主題營 '''(刪除了過程)'''<br/> | ||
（五）俄烏戰例桌遊 <br/> | （五）俄烏戰例桌遊 <br/> | ||
四、「開放空間論壇」：一起打造自主學習生態系！ <br/> | 四、「開放空間論壇」：一起打造自主學習生態系！ <br/> | ||
| − | 伍、社大推動青年彈性學習發展結論與建議<br/> | + | 伍、社大推動青年彈性學習發展結論與建議 ‘’‘四點建議縮為三點'''<br/> |
於 2026年10月14日 (三) 11:45 的修訂
君頤版本目錄
壹、計畫綜合資料表
貳、計畫緣起與目標
參、辦理單位
肆、計畫執行成果
一、工作小組會議 (君頤新增的部分)
二、社大推動青年彈性學習網絡建置 (君頤新增的部分)
三、課程開設 (順序調整，將開放空間論壇獨立出來)
（一）增能自主學習陪伴者
（二）共讀進化論 刪除「學習的基本內容」圖
（三）探討重建教育經費保障
（四）全民國防主題營 (刪除了過程)
（五）俄烏戰例桌遊
四、「開放空間論壇」：一起打造自主學習生態系！
伍、社大推動青年彈性學習發展結論與建議 ‘’‘四點建議縮為三點