使用者貢獻
跳至導覽
跳至搜尋
- 2026年2月27日 (五) 14:15 差異 歷史 +428 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 14:10 差異 歷史 +214 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 14:06 差異 歷史 +346 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 14:00 差異 歷史 +269 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 13:51 差異 歷史 +418 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 13:45 差異 歷史 +418 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 13:42 差異 歷史 +649 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 13:39 差異 歷史 +1,058 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 12:50 差異 歷史 +895 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 12:41 差異 歷史 +138 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 12:23 差異 歷史 +285 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 12:20 差異 歷史 +285 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 12:10 差異 歷史 +332 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 12:04 差異 歷史 +796 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 12:01 差異 歷史 +796 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:57 差異 歷史 +1,167 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:52 差異 歷史 +91 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:38 差異 歷史 +303 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:36 差異 歷史 +669 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:32 差異 歷史 +910 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:29 差異 歷史 +127 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:26 差異 歷史 +694 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:23 差異 歷史 +179 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:22 差異 歷史 +225 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月27日 (五) 11:20 差異 歷史 +278 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:29 差異 歷史 +227 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:27 差異 歷史 +179 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:26 差異 歷史 +225 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:25 差異 歷史 +232 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:24 差異 歷史 +123 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:17 差異 歷史 +13,032 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:15 差異 歷史 +1,448 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:13 差異 歷史 +524 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:12 差異 歷史 +262 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:10 差異 歷史 +662 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月26日 (四) 16:09 差異 歷史 +121 22縣市教育經費及歲入淨額預決算資料彙整
- 2026年2月5日 (四) 17:31 差異 歷史 +42 人類工作的三種型態 →恩濡筆記 目前
- 2026年2月5日 (四) 17:30 差異 歷史 +3,454 人類工作的三種型態
- 2026年2月5日 (四) 13:41 差異 歷史 0 七大主題軸組課 →已使用的課次
- 2026年1月23日 (五) 16:44 差異 歷史 -8 共軛民主/原理 →二、 「共軛民主」的核心概念（重點摘要） 目前
- 2026年1月23日 (五) 16:44 差異 歷史 -28 共軛民主/原理
- 2026年1月23日 (五) 16:42 差異 歷史 +20 共軛民主/原理 →Gemini整理片段
- 2026年1月23日 (五) 16:41 差異 歷史 +2,650 共軛民主/原理
- 2026年1月22日 (四) 14:36 差異 歷史 0 2026年給振鐸老會員的信 →發展守護台灣 13 單元課程
- 2026年1月22日 (四) 14:35 差異 歷史 +134 2026年給振鐸老會員的信 →發展守護台灣 13 單元課程
- 2026年1月22日 (四) 14:16 差異 歷史 +93 迎向青銀共學的未來/活動轉向說明 →line私訊版本 目前
- 2026年1月22日 (四) 14:15 差異 歷史 +581 迎向青銀共學的未來/活動轉向說明 →line私訊版本
- 2026年1月22日 (四) 14:13 差異 歷史 -60 迎向青銀共學的未來/活動轉向說明 →line私訊版本
- 2026年1月22日 (四) 14:13 差異 歷史 +1,240 迎向青銀共學的未來/活動轉向說明
- 2026年1月22日 (四) 13:32 差異 歷史 +207 2026年給振鐸老會員的信 →幫助台灣