使用者貢獻
跳至導覽
跳至搜尋
- 2026年8月19日 (三) 11:59 差異 歷史 0 《相助共食》 →請求使用權：
- 2026年8月19日 (三) 11:57 差異 歷史 +3,585 《相助共食》
- 2026年8月19日 (三) 11:47 差異 歷史 +46 《相助共食》
- 2026年8月19日 (三) 11:44 差異 歷史 +3 《相助共食》
- 2026年8月19日 (三) 10:37 差異 歷史 +99 新 人本主義教育論壇初步企畫(簡版) 建立內容為「 日本線： # 沈潔伃 # 楊逸頎 # 張書華 # 布彥隆之 新加坡 馬來西亞線：」的新頁面
- 2026年8月19日 (三) 10:22 差異 歷史 +3 分類:重塑教育總圖圖說 目前
- 2026年8月19日 (三) 10:10 差異 歷史 +84 分類:重塑教育總圖圖說
- 2026年8月19日 (三) 09:57 差異 歷史 +100 分類:重塑教育總圖圖說
- 2026年8月19日 (三) 09:55 差異 歷史 +327 分類:重塑教育總圖圖說
- 2026年8月19日 (三) 09:48 差異 歷史 +126 分類:重塑教育總圖圖說
- 2026年8月19日 (三) 09:34 差異 歷史 -54 自主學習生態系/課次一討論題綱 →Q3：免費的最貴？台灣財政的未來與自主學習生態系的未來為何？
- 2026年8月18日 (二) 17:29 差異 歷史 +742 《相助共食》
- 2026年8月18日 (二) 17:04 差異 歷史 +137 新 《相助共食》 建立內容為「分類:中磅材料 <embedvideo service='jendo' w='480' h='270'>http://urclass.net/files/wikiUsed/《相助共食》.mp4</embedvideo>」的新頁面
- 2026年8月13日 (四) 09:31 差異 歷史 +5 學習領域與工具能力清單
- 2026年8月12日 (三) 12:04 差異 歷史 +374 新 分類:重塑教育總圖圖說 建立內容為「分類:自主學習 # 總圖圖說 # 人本主義教育論壇初步企畫(簡版) # 學習領域與工具能力清單 #*…」的新頁面
- 2026年8月12日 (三) 11:46 差異 歷史 +170 新 Google相簿 建立內容為「分類:網路服務 [https://photos.google.com/ 管理] # 由手機上設定不備份：「手機 / Google相簿 / 設定 / 備份設定」 # 「垃圾桶 /…」的新頁面 目前
- 2026年8月11日 (二) 11:59 差異 歷史 +61 台灣碗盤博物館
- 2026年8月11日 (二) 11:56 差異 歷史 +167 台灣碗盤博物館
- 2026年8月11日 (二) 11:49 差異 歷史 +23 新 分類:資源池 建立內容為「分類:自主學習」的新頁面 目前
- 2026年8月11日 (二) 11:49 差異 歷史 +20 新 台灣碗盤博物館 建立內容為「分類:資源池」的新頁面
- 2026年8月10日 (一) 16:15 差異 歷史 +512 中華電信網際傳真服務 →雙向傳真：也收傳真 目前
- 2026年8月10日 (一) 16:10 差異 歷史 +370 中華電信網際傳真服務 →大量傳真：只須發傳真，不必收傳真
- 2026年8月10日 (一) 15:50 差異 歷史 +277 新 中華電信網際傳真服務 建立內容為「分類:網路服務 事先備妥 HiNet 帳號 不需要實體傳真機，用電腦透過網頁傳真。 ====大量傳真：只須發傳真，不必收傳真…」的新頁面
- 2026年8月10日 (一) 15:37 差異 歷史 +24 免費PDF簽署工具 目前
- 2026年8月10日 (一) 15:35 差異 歷史 +1,125 免費PDF簽署工具
- 2026年8月10日 (一) 15:18 差異 歷史 +389 新 免費PDF簽署工具 建立內容為「分類:網路服務 以「申請文化大學補發畢業證書」為例。 事先備妥： # [http://jendo.org/files/wikiUsed/申請文化大學補發畢業…」的新頁面
- 2026年8月5日 (三) 15:56 差異 歷史 +36 新 致勝聯盟理論 建立內容為「分類:福留子孫/作業系統」的新頁面
- 2026年8月4日 (二) 23:40 差異 歷史 -39 使用者:丁志仁
- 2026年8月4日 (二) 22:55 差異 歷史 +31 增能自學生陪伴者/剖析境教元素 →二、八梯課主們的第一階階段反思聚會 目前
- 2026年8月1日 (六) 18:11 差異 歷史 +3 魏知超說《獨裁者手冊》 →領導人掌控權力的五條鐵律
- 2026年8月1日 (六) 18:11 差異 歷史 +3 魏知超說《獨裁者手冊》 →事例
- 2026年8月1日 (六) 18:09 差異 歷史 +6 魏知超說《獨裁者手冊》 →內圈與外圈
- 2026年8月1日 (六) 14:07 差異 歷史 +141 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →二、教育治理 目前
- 2026年8月1日 (六) 14:03 差異 歷史 +2,001 保障教育經費對台灣「正的外部性」的案例 →(四)以全民國防教育為例：
- 2026年8月1日 (六) 14:02 差異 歷史 +242 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →論點整理
- 2026年8月1日 (六) 13:55 差異 歷史 -1 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →事件簿
- 2026年8月1日 (六) 13:55 差異 歷史 +82 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →四種治理概述
- 2026年8月1日 (六) 13:52 差異 歷史 +15 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →關於本輪組課：
- 2026年8月1日 (六) 13:51 差異 歷史 +42 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →四、自主學曶治理
- 2026年8月1日 (六) 13:49 差異 歷史 +577 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →三、實驗教育治理
- 2026年8月1日 (六) 13:46 差異 歷史 +152 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →二、教育治理
- 2026年8月1日 (六) 13:16 差異 歷史 +80 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →二、教育治理
- 2026年8月1日 (六) 13:14 差異 歷史 +18 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →關於本輪組課：
- 2026年8月1日 (六) 13:13 差異 歷史 +29 教育經費保障建立與推倒事件簿
- 2026年8月1日 (六) 13:02 差異 歷史 +274 教育經費保障建立與推倒事件簿
- 2026年8月1日 (六) 12:47 差異 歷史 +151 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →一、國政治理
- 2026年8月1日 (六) 12:42 差異 歷史 +29 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →四種治理概述
- 2026年8月1日 (六) 12:39 差異 歷史 +358 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →四種治理概述
- 2026年8月1日 (六) 12:29 差異 歷史 +315 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →關於本輪組課：
- 2026年8月1日 (六) 12:18 差異 歷史 +9 自主學習生態系/四種治理概述與重建教育經費保障論點整理 →關於本輪組課：