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- 2026年11月5日 (四) 11:16 差異 歷史 +78 如何守護台灣Ⅱ/20261105學習單參考資料
- 2026年11月5日 (四) 11:14 差異 歷史 +42 俄烏戰爭啟發台灣/戰爭型態
- 2026年11月5日 (四) 11:06 差異 歷史 -3 如何守護台灣Ⅱ/20261105學習單參考資料
- 2026年11月5日 (四) 11:03 差異 歷史 +35 新 如何守護台灣Ⅱ/20261105學習單參考資料 建立內容為「分類:如何守護台灣Ⅱ」的新頁面
- 2026年11月5日 (四) 11:02 差異 歷史 +32 新 如何守護台灣Ⅱ/20261105紙本學習單 建立內容為「分類:如何守護台灣Ⅱ」的新頁面
- 2026年11月5日 (四) 11:00 差異 歷史 +266 使用者:丁志仁 →丁丁工作 目前
- 2026年11月5日 (四) 10:41 差異 歷史 +191 使用者:丁志仁 →丁丁工作
- 2026年11月5日 (四) 10:39 差異 歷史 +44 使用者:丁志仁 →丁丁工作
- 2026年11月5日 (四) 10:37 差異 歷史 +43 使用者:丁志仁 →丁丁工作
- 2026年11月5日 (四) 10:35 差異 歷史 +1,074 討論:新莊社大當前課程自主學習化初階行動 目前
- 2026年11月5日 (四) 10:28 差異 歷史 -32 新莊社大當前課程自主學習化初階行動
- 2026年11月5日 (四) 10:08 差異 歷史 +207 使用者:丁志仁
- 2026年11月5日 (四) 10:04 差異 歷史 +311 使用者:丁志仁 →丁丁工作
- 2026年11月5日 (四) 09:44 差異 歷史 +22 分類:如何守護台灣Ⅱ
- 2026年11月4日 (三) 12:50 差異 歷史 0 福留子孫/例會/202609 →四、其他未申請贊助的微社群進展 目前
- 2026年11月4日 (三) 11:33 差異 歷史 0 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:32 差異 歷史 +2 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:29 差異 歷史 +35 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:26 差異 歷史 +3 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:24 差異 歷史 +40 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:14 差異 歷史 +43 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:11 差異 歷史 +39 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:09 差異 歷史 +48 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:07 差異 歷史 +35 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 11:04 差異 歷史 +30 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 09:46 差異 歷史 +6 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 09:45 差異 歷史 +3,164 教育研究小組全台分布
- 2026年11月4日 (三) 09:42 差異 歷史 +38 新 教育研究小組全台分布 建立內容為「分類:研究地方教育教經費」的新頁面
- 2026年11月3日 (二) 17:13 差異 歷史 +62 使用者:丁志仁 →丁丁工作
- 2026年11月3日 (二) 14:19 差異 歷史 +5 深度解碼《2025美國國家安全戰略》 目前
- 2026年11月3日 (二) 14:13 差異 歷史 +282 魏知超說《智慧簡史》 目前
- 2026年11月3日 (二) 14:08 差異 歷史 +264 魏知超說《獨裁者手冊》 目前
- 2026年11月3日 (二) 13:57 差異 歷史 +20 失衡：增長、財富和債務的下一步是什麼？ 目前
- 2026年11月3日 (二) 13:52 差異 歷史 +20 為什麼全世界都在欠債？為什麼債務永遠還不完？ 目前
- 2026年11月3日 (二) 13:49 差異 歷史 +136 台灣電網韌性/培德工家/細部流程 →2025.04.08 目前
- 2026年11月3日 (二) 13:47 差異 歷史 +22 台灣電網韌性/培德工家/細部流程 →2025.04.08
- 2026年11月3日 (二) 11:22 差異 歷史 +23 新 分類:社大導入自主學習 建立內容為「分類:自主學習」的新頁面 目前
- 2026年10月29日 (四) 01:28 差異 歷史 -3 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →重走一遍 目前
- 2026年10月29日 (四) 01:09 差異 歷史 +8,386 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政
- 2026年10月29日 (四) 01:04 差異 歷史 +33 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →三、第三、四階段：
- 2026年10月29日 (四) 01:03 差異 歷史 +405 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →二、第一階段：2026.8~
- 2026年10月29日 (四) 00:58 差異 歷史 +4,689 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →(二)全國性教育經費研究網絡
- 2026年10月29日 (四) 00:55 差異 歷史 +30 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →二、第一階段：2026.8~
- 2026年10月29日 (四) 00:55 差異 歷史 +867 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →(一)立法院教育文化委員會
- 2026年10月29日 (四) 00:52 差異 歷史 +2,374 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →一、第一階段：2025~2026.7
- 2026年10月29日 (四) 00:46 差異 歷史 +181 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →(三)社運
- 2026年10月29日 (四) 00:43 差異 歷史 +3,221 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →重走一遍
- 2026年10月29日 (四) 00:23 差異 歷史 +181 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →重走一遍
- 2026年10月29日 (四) 00:18 差異 歷史 +132 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →重走一遍
- 2026年10月29日 (四) 00:10 差異 歷史 +89 2026宜蘭兩社大公民週––談財劃法修法衝擊教育財政 →重走一遍