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以下顯示從第 51 筆至第 100 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- （歷史） 計畫項目與微社群/諸微社群/重建教育財政秩序 [596位元組]
- （歷史） 武器/大綱 [609位元組]
- （歷史） 順地台灣福留子孫專案例會簽到表 [610位元組]
- （歷史） 用人力 [619位元組]
- （歷史） 反器材步槍 [628位元組]
- （歷史） 福留子孫捐款徵信202509 [636位元組]
- （歷史） 政府教育經費編列下限沒有保障會怎樣？ [641位元組]
- （歷史） Windows/有用功能 [645位元組]
- （歷史） 台灣電網韌性(高中全民國防課程) [655位元組]
- （歷史） 福留子孫/作業系統/目標與連結 [662位元組]
- （歷史） 小額募款/重啟振鐸會員研習 [699位元組]
- （歷史） 福留子孫/作業系統/基金管理人手冊 [701位元組]
- （歷史） 在網路上自主學習/世界大歷史/期末考準備頁/鄭恩至 [709位元組]
- （歷史） 圖解羅馬軍團 [712位元組]
- （歷史） 計畫項目與微社群/諸微社群(收納) [760位元組]
- （歷史） 計畫項目與微社群/諸微社群/維護「自主學習基礎文件」 [760位元組]
- （歷史） 資訊基礎運用筆記/徐慕禾 [770位元組]
- （歷史） 重建教育經費保障/手冊資源池 [791位元組]
- （歷史） 讓域名可用 [792位元組]
- （歷史） 自主學習輔導平台 [794位元組]
- （歷史） 英文美學 [796位元組]
- （歷史） 自主學習輔導平台/主題分享/探討群學主體的本質 [810位元組]
- （歷史） 申請全民國防教育補助/概述(學校) [821位元組]
- （歷史） 計畫項目與微社群/諸微社群/福留子孫路徑圖基金簡介 [825位元組]
- （歷史） 睡眠 [828位元組]
- （歷史） 從大英百品學世界歷史 [833位元組]
- （歷史） AI會取代人類嗎？哪些事不會？ [846位元組]
- （歷史） 大英百品展品座標 [847位元組]
- （歷史） Windows/regedit [854位元組]
- （歷史） 增能自學生陪伴者/課程目標 [877位元組]
- （歷史） 敬邀九梯導師與同學參與坪林自主學習節 [882位元組]
- （歷史） 列車座談會客廳會參考資料 [888位元組]
- （歷史） 藍博的筆記 [902位元組]
- （歷史） 自主學習怎麼做 [903位元組]
- （歷史） AI時代教育重設定 [907位元組]
- （歷史） 青銀共學社群簡介 [915位元組]
- （歷史） 計畫項目與微社群/諸微社群/重建教育財政秩序簡介 [932位元組]
- （歷史） 與AI協力製作影片/課表 [935位元組]
- （歷史） 台灣攤上個毀類總統 [936位元組]
- （歷史） HTML/英文單字 [943位元組]
- （歷史） 俄烏戰爭啟發台灣/戰爭型態 [956位元組]
- （歷史） 敦請總統與行政院長「秉忠治國，守義施政」QR [984位元組]
- （歷史） 俄烏戰例桌遊規則簡述 [998位元組]
- （歷史） 教育經費公共參與工作坊/參課出席 [1,004位元組]
- （歷史） 為什麼須要保障政府教育經費編列下限？ [1,005位元組]
- （歷史） 一起打造自主學習生態系！/手冊 [1,016位元組]
- （歷史） 計畫項目與微社群/諸微社群/動手學科學簡介 [1,025位元組]
- （歷史） 光子 [1,051位元組]
- （歷史） 青年彈性學習計畫Ⅱ/計畫緣起與目標 [1,054位元組]
- （歷史） 給全家盟梁子緒理事長的信 [1,055位元組]