剖析「實施自主學習的操作模式」

出自跨校選修
於 2026年10月6日 (二) 15:50 由 蔡杏芬(留言 | 貢獻) 所做的修訂
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剖析對象

  1. http://twees.info/IALOM.php
  2. https://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=剖析「實施自主學習的操作模式」&action=edit

剖析架構

  1. 指明對象與說明過程
  2. 背後的價值觀 => 會用到座右銘
    • 發表是吸收的利器。
    • 孩子們其實比大人想的要能幹。
    • 言教不如身教,身教不如境教。
    • 大人要先改變,同學才會改變。
    • 最好的老師是同儕,最棒的設備是夥伴
  3. 須要布署的人際關係或制度

須要

    • 總策畫
    • 分組
    • 借場地
    • 布置
    • 演出者
    • 彩排…
    • 觀眾
  1. 工具箱或資源
    • 經費
    • 充裕策畫和排時間
    • 檢核預演 / 提出調整建議的 check list