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2026年8月向莊福泰校長說明
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[[分類:福留子孫/作業系統]] '''問候與尊重''' 三件事想與福泰合作,希望至少有一件事是還有機會合作。 ==關於順地台灣福留子孫專案:== #福留子孫專案的四大目標均推進中 #*重建教育經費保障 #*發展如何守護台灣課程 #*A以「全齡自主學習活動」推進台灣教育的當代適應。 #*復振「常民政治」去修復台灣的國政治理。 #其中花費最多時間人力與專案經費的是重建教育保障。 #*目前成果:行政院明年的教育預算佔中央收入比例仍符合期待(約為前三年中央政府收入平均的 12.4%)。但行政院仍反對修法明訂中央政府教育經費的編列義務。 #*努力方向:推動修訂《教育經費編列與管理法》,明訂中央政府編列教育預算占中央歲收的比例。 ==關於全民國防教育== 2024曾計畫與雄中合作參與部分全民國防課程,可惜未付諸實行。目前我們與基隆培德工家合作了一年多,詳情如下。 #辦理數次相關營隊頗成功,主題為小部隊運動射擊及生存營,同時我們也負責該校的全民國防教育必修課常態課程。 #課程精神: #*課名改為「如何守護台灣」,希望課程能與學生的生活結合。 #*跳開傳統全民國防課程的內容,更新為能結合台灣當前處境的內容。 #*擺脫「吹台灣黑中國」的老調,希望學生能如實瞭解兩岸現況。 #*結合自主學習典範,在課程推動中增強學生的主動參與。 希望有機會能再與雄中合作。 ==關於「自主學習基礎文件」== #
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振鐸與培德工家課程合作
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