檢視 福留子孫/例會/202609 的原始碼
←
福留子孫/例會/202609
跳至導覽
跳至搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行編輯此頁面的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
使用者
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
[[分類:福留子孫/作業系統]] ==時間地點及與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2026</span>=== ===地點:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>台中高鐵食堂<br/>[線上參與]</span>=== ===主持人:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>任懷鳴</span>=== ===紀錄:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>施采邑、蔡杏芬</span>=== ===與會者:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>依簽到表</span>=== ==報告事項== <div style='float:right'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1f/順地台灣福留子孫四對策關係圖.svg' width=500 height=333 /></div> ===一、關於「順地台灣,福留子孫」專案=== ====四大目標==== #重建教育經費保障 #發展「如何守護台灣」課程 #以「全齡自主學習活動」推進台灣教育的當代適應。 #復振「常民政治」以修復台灣的國政治理。 ====回到初衷==== #募款。 #進行一些作業系統的基礎建設 #找到人馬,做這四個目標相關的推動,贊助他們並和他們一起推進。 #對善款透過管理人昭公信。 ====一年來的反思==== #錢夠進行必要的推進,但不從容。 #還是太依賴和政府的專案合作,導致耗掉太多高階人力,難以打開更多的格局,也反過來影響募款的進度。 #如果沒有這個專案會更喘不過氣,更難打開局面。 #希望能延攬一批高階人力(小蘇、瓊珠...)。 ====準備要做的事。==== #打通中日台,建立連通的自主學習新典範的學習腹地。 #找高瑋呈、林怡廷、沈潔伃、楊逸帆、柯穎瑄、杜昀奇、李雅文等下一世代高階人力,於十八個月內度假聊天 #每五年讓台灣主辦一個十個國家左右的教育論壇。 ===二、收入報告:=== *盧瑞興 10000 *蔡杏芬 20000 *任懷鳴 30000 *顏振寧 30000 *振鐸學會31000 *丁志仁 100000(指定用於作業系統) *周玉靜 50000 *羅隆錚 20000 *張宛婷 3000 *王珍誼 10000 *張仁彰 20000 *蔡惠美 10000 *王秀雲 100000 *合計 434000 ===三、支出報告:=== ====(一)作業系統==== # 已支: #*蔡杏芬2025年3-5月薪資 22000 #*蔡杏芬2025年6-8月薪資 22000 # 待支: #*蔡杏芬2025年9-12月薪資40000 #*蔡杏芬2026年1-6月薪資32000 ====(二)執行專案目標之支出==== # 個別補助 #*沈潔伃教育品質指標 8000(隸屬微社群「重建教育經費保障」) #*沈潔伃飛彈文 5000(隸屬全民國防微社群) #*鄭婷如協助全民國防 3000(隸屬全民國防微社群) #*待支:鄭婷如協助全民國防6000(隸屬全民國防微社群) # 重建教育經費保障參見全國同胞列車(隸屬微社群「重建教育經費保障」)100000(已使用61423,另以其他政府專案共同支撐) *已支之總支出為160000元 *含待支之總支出為238000元 *扣除待支後結餘為274000元 *含待支之結餘為196000元 ====(三)其他未申請贊助的微社群與專案進展==== # 如何守護台灣課程發展(前「全民國防課程發展」) #*促成與數位外交協會聯手合作,完成俄烏戰例桌遊的設計及製作。 #*對整個事情有成體系的推動方案。 #*穩住了教育基地(基隆培德工家)。 # 全齡自主學習組課(參附件三) # 二次激活台灣社運,以修正國政治理 ===三、重建教育經費保障專項報告=== ====第一階段成就為穩住2027年的中央教育經費==== *若非如此,被當的惡性黨同伐異碾壓,我們將連翻身的機會都沒有,台灣教育也不可能迎接新典範,走出沉沒與崩解。 *詳見附錄一二 ====第二階段的努力方向==== #修法要成功,將中央教育經費編列義務明訂於法律之中。 #善用AI代理,成立一個個縣市教育經費研究小組,此乃重中之重,是重塑台灣的教育治理下一階段的重要機制。 ===四、社群巡看=== #2025/07/21審議通過 #*福留子孫路徑圖基金 #*重建教育經費保障 #*發展全民國防教育 #*促成台灣實驗教育的對話與合作 #*近未來數位公民 #2025/09/23審議通過 #*用來看懂世界的動手學科學 #*維護自主學習基礎文件 #*青銀共學 ==討論事項== ===提案一、討論對本計畫專任人員蔡杏芬支出72000元。=== 提案人:任懷鳴、丁志仁 說明: # 蔡杏芬之上班日期如下:2025年9/9,9/15,9/23,9/29,10/7,10/14,10/21,11/4,11/6,11/10,11/18,11/20,11/26,12/2,12/3,12/4,12/9,12/16,12/22,12/30,2026年1/6,1/13,1/15,1/21,1/27,2/5,2/24,3/4,3/5,3/10,3/24,3/31,4/8,4/14,4/21,4/28(共36日,以上可見行事曆),其日薪為 2000 元,合計為72000元。 # 請見印領清冊所載明之工作內容與本人簽名。 <sqltbl> tblextra=align=center dbname=webContent tblhead=姓名;時間;工作項目;振鐸給付;福留子孫<br/>基金給付;簽名 groupByColName=name rowSpanColName=name;concat('') firstName=true sql=select name,concat(start,'<br/>~',`end`),summary,moneyJendo,moneyWbn from webContent.印領清冊 printReceipt where name='蔡杏芬' && start>='2025-09-01' && `end`<='2026-06-30' </sqltbl> 決議: ===提案二、討論對鄭婷如支出6000元。=== 提案人:任懷鳴、丁志仁 說明: #鄭婷如協助推動全民國防相關事宜,於以下日期工作:2025年8/9,9/13,11/6,11/11,2026年2/27,4/19。(以上可見行事曆) #協助內容如下 ##擔任培德工家全民國防課程助教 ##協助申請經費 ##起草推動計畫 ##聯絡數位外交協會及沃草 ##擔任協調會紀錄人員 ==臨時動議== ==附錄== ===附錄一教育經費保障建立與推倒事件簿=== {{:教育經費保障建立與推倒事件簿}} ===附錄二重建教育經費保障的形勢與運動=== 要恢復教育經費保障,必須研究、社運、立法遊說三方面同步推動,才有辦法。 #研究 **組織中央與 22 縣市教育經費研究的微社群。 **完成教育部委託的研究案: *:[[重建教育經費保障結案報告/內文|https://urclass.net/alWiki/index.php?title=重建教育經費保障結案報告/內文]] #修法 **目前成果:行政院明年的教育預算佔中央收入比例仍符合期待(約為前三年中央政府收入平均的 12.4%)。但行政院仍反對修法明訂中央政府教育經費的編列義務。 **努力方向:推動修訂《教育經費編列與管理法》,明訂中央政府編列教育預算占中央歲收的比例。 #社運 **組織各地的「重建教育經費保障,參見全國同胞列車」(客廳會或座談會)。 '''列車簡表:''' {{:列車簡表}} ===附錄三七大主題軸組課=== ==主題軸架構(18 主題 49 課次)== <details><summary>基礎建設(3 主題 7 課次)</summary> # 課程助理培力工作坊 4 課次 # 如何尋找達人:搬運工 / 群 => 達人資源池 1課次 # 提供伺服器空間與服務 2 課次 # 社大連結十二年國教的人脈打通,不能發活動廣告,要使用福格式聯絡網 # 社大連結十二年國教的議題打通 </details> <details><summary>★守護台灣(全民國防)(4 主題 15課次)</summary> # 地緣政治 #*中美俄 1課次 #*美國 1課次 #*中國 1課次 #*台灣 1課次 #*日本 1課次 # 高中全民國防課,全日 OST 4課次 # 通訊靭性 ,(手搓收音機 / 雅敏) 3課次 # 俄烏戰例 ,(手搓收音機 / 雅敏) 3課次 </details> <details><summary>好好用 AI (3 主題 8 課次)</summary> # 什麼是 AI #*Grokking現象揭示AI學習的異類本質 1 課次 #*Token 和 Embedding 1 課次 # AI 對人類社會的衝擊 1 課次 #*自主學習剛好派的 AI 使用路線 1 課次 # 用 AI #*十大常用 AI 2課次 #*用 AI 出書 2課次 </details> <details><summary>自主學習生態系(3 主題 8 課次)</summary> # 影片資源池 #*十大博主 2 課次 # 實驗教育對話與合作,恩濡 4 課次 # 自主學習受補助案主協助設計 2 課次 </details> <details><summary>★公民公共參與(3 主題 6 課次)</summary> # ★重建教育經費保障 #*爭取輿論支持的實際操作課––撰寫讀者投書工作坊 2 課次 # 縣市教育財政研究 2 課次 # 修復國政運作 #*二度激活台灣公民社會運動 1 課次 #*台灣國民的新圖象 1 課次 </details> <details><summary>不歪樓理財(1 主題 3 課次)</summary> # 台灣房地產未來十年的探討 #*中國大陸前例剖析 #*台灣正在發生的微妙變化 #*6G 應用上路後的再變化 </details> <details><summary>★青銀共學(1 主題 2 課次)</summary> # 睡眠與營養 #*睡眠與作夢的作用 1 課次 #*美國新版營養表 1 課次 # 社會情緒學習與跨世代溝通 # 我國政府的高齡政策 </details> <!--<details><summary></summary> # </details>-->
此頁面使用了以下模板:
列車簡表
(
檢視原始碼
)
教育經費保障建立與推倒事件簿
(
檢視原始碼
)
返回「
福留子孫/例會/202609
」頁面
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
視圖
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
近期變更
隨機頁面
有關 MediaWiki 的說明
工具
連結至此的頁面
相關變更
特殊頁面
頁面資訊