檢視籌備列車台東場的原始碼

[[分類:重建教育經費保障，參見全國同胞列車]]__NOTOC__<p align=right>2026.3.24</p>
==教育經費保障建立與推倒事件簿==
{{:教育經費保障建立與推倒事件簿}}
請注意第 6 點與第 10 點對台東的衝擊
==超刪教育補助之後，對教育現場的衝擊==
{{:超刪教育補助之後，對教育現場的衝擊}}

==重建教育經費保障的形勢與運動==
===教育經費保障被推倒的真實原因===
# 職業政治之間，黨同伐異已到了白熱化的程度，大家都在拆「台灣國政正常治理」這間房子，城門失火殃及池魚，「教育」這間房間也被波及。很多其他的領域(如社福)也有被波及。你搶我的，我得搶回來，而且出手要比你更狠。
# 官員和民代認為：當前的教育界就是一盤散沙，既沒有連結的能力，更沒有發聲的意願。卻一年鎖住了 9000 億的國庫預算，匹夫無罪，懷璧其罪，不搶奪教育界，不然要去搶誰？
# 許多官員、民代、人民，根本上並不認同國家保障教育經費，認為這純粹就是教育界在維護自己的既得利益。

要恢復教育經費保障，必須研究、社運、立法遊說三方面同步推動，才有辦法。

===(一)立法===
# 立委中要有人認同<span style="background-color:yellow;">「教育財政，藍綠休兵」</span>，而且是仇恨值較低的立委，我們找了柯志恩委員和范雲委員，再由兩位委員找其他委員。
# 設計補強《教育經費編列與管理法》第 3 條、第 10 條及新增中央教育發展基金條款。
# 說服行政院、立法院、地方政府基本上不反對。
# 走過提案、交付委員會、審查、二三讀等流程。

'''第11屆第5會期教育文化委員會委員名單：'''
:伍麗華（召委）、吳沛憶、吳思瑤、林宜瑾、柯志恩、郭昱晴、陳秀寶、陳培瑜、葉元之、葛如鈞、謝龍介、羅廷瑋（召委）、羅智強、蔡春綢

'''本次立法應在本屆立委任期的第5,6會期主推。'''
====透過 6.13 新北場造勢，表現教育界「能團結，願發聲」：====
# 主力造勢場：調動上百人來參加，調動各地來參加，調動教育界各路友人來參加
# 請各教育團體來共同參與，做出「教育界能連結，要發聲」的態勢，並且不達目的不會善罷甘休
# 找人好好拍照，做成圖文並茂的小冊，送各立委辦公室
# 累積一些影音材料，做成 youtube 短片，在各社群媒體散布
# 活動前後，散出大量的媒體投書
# 借下半年地方選舉的勢， push 立法

===(二)研究===
# 查出過去十年中央政府教育預算/決算，佔中央政府歲入凈額的比重
# 比較完中央與 22 縣市 2025 年至 2026 年全部的教育相關的預決算。尤其是補助部分。
# 要到全部公保資料與勞保資料，知道全國各級學校全部用人情形。
# 組織中央與 22 縣市教育經費研究的微社群。
# 一方面培養教育財政的人才，一方面重建教育經費保障與教育財政治理能量。

===(三)社運===
# 組織 50 場 「重建教育經費保障，參見全國同胞列車」(客廳會或座談會)。目前已辦完 11 場，正在策畫下一輪 4 場。
# 有源源不斷的中央廚房，提供給各地手冊與簡報檔，並辦理種籽人員培訓。
# 爭取教師組織、家長組織、校長組織、各地社大理解與認同。
# 需要募款，我們 / 中生代 / 青年合作 三個世代的合作。

'''列車簡表：'''
{{:列車簡表}}

==為什麼須要保障政府教育經費編列下限？==
:(一)適當的教育對國民有以下的作用：
:#幫助國民看懂世界
:#幫助人民改善生活
:#幫助人民發展職涯與生涯
:#增進人民的公民素養 *
:這些功能對社會具有「正的外部性」，國庫應該付錢。
:(二)教育要長期努力才能生發生效果，不能和經濟、交通、國防、外交、社福、警消…等能立竿見影的政事別每年去競搶預算，會搶不過。
:(三)適當的教育能幫助經濟、交通、國防、外交…等其他政事別的經費支出，發揮出更好的效果。
:(四)寬裕的教育經費，能幫助台灣這個多元社會，在各個方面，更容易創新與突破。
:(五)職業政治一定會「異化」，再多的錢都不夠用，都會被職業政治人物和政黨拿去政策買票，最終排擠和侵蝕掉政府的應該有基本教育支出。職業政治就是會敗家，一定要先預留下小孩唸書的錢。
=== 政府教育經費編列下限沒有保障會怎樣？ ===
# 由於再多的錢都不夠職業政治人物和政黨拿去政策買票，所以「很久以後」才會有後果的教育，經費一定會被剋扣。
# 首當其衝的是各種與教育創新有關的項目。
# 學前教育難以公共化，年輕人育兒少了幫手。
# 學校教育會停留在「教教科書典範」。5.老師的待遇，會更難留住老師。
# 大學會錯失改善學生學習動機的機會。
# 終身學習做做樣子，質和量都難以提升。
# 300 多個補助要點，質量均下降，錯失改善台灣各方面治理的機會。

==對台東場列車的芻議：==
===一、議程方面===
簡易版：只談教育經費保障，議程半天，如：
<ol>
<li>9：00 ~ 10：10 開幕暨《教育經費編列與管理法》修法概況 –– 丁志仁</li>
<li>10：20 ~ 11：20 2025年與2026年中央政府教育補助對照 –– (閉恩儒)</li>
<li>11：30 ~ 12：30 討論與建立台東的教育經費研究社群 –– 汪履維 / 彭清翎</li>
</ol>

===二、宣傳===

====(一)線上====
# 報名網站 urclass.net ：丁丁
# FB：台東助理提供稿件或抄高雄場 / 台北辦公室
# IG：台東助理提供稿件或抄高雄場 / 台北辦公室
# Threads：台東助理提供稿件或抄高雄場 / 台北辦公室

<details>
<summary><strong>Line版本【2026年均優學習論壇 台東場－重建教育經費論壇】</strong></summary>

<p>🎓 【2026 均優學習論壇｜台東場】</p>
<p>重建教育經費保障｜財劃法修法後的制度變動、資源影響與行動可能</p>

<p>❓ 教育經費出了什麼問題？如果你關心教育，卻發現預算、制度越來越看不懂。</p>

<p>2025 年《財政收支劃分法》修法後，教育經費的分配與保障機制已實質改變。</p>
<p>這不只是數字調整，而是關係到：</p>
<p>- 教育資源是否還能穩定投入</p>
<p>- 中央與地方的責任如何被重新劃分</p>
<p>- 未來我們是否還能有效監督、介入與行動</p>

<p>🧭 本論壇以「重建教育經費保障」為核心，帶你一次看清修法重點、補助變化，以及可能的行動方向。</p>

<p>📌 論壇三大主題</p>
<p>1️⃣ 《教育經費編列與管理法》修法重點解析</p>
<p>2️⃣ 2025–2026 年中央政府教育補助變化對照</p>
<p>3️⃣ 區域教育經費研究社群與第二階段行動規劃</p>

<p>🗓 活動資訊</p>
<p>時間｜2026 年 4 月 18 日（六）09:00–12:30</p>
<p>地點｜台東均一高級實驗中學（台東市中興路二段366巷36號-）</p>
<p>費用｜免費</p>
<p>報名網站｜<a href="http://urclass.net/AL/signup/signup.php">http://urclass.net/AL/signup/signup.php</a></p>

<p>可事前閱讀之資料：</p>
<p>1. 保障教育經費的原因：<a href="http://suitable.tw/WNRF/QA.php">http://suitable.tw/WNRF/QA.php</a></p>
<p>2. 2025與2026年中央政府教育補助：<a href="http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025與2026年中央政府教育補助">http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025與2026年中央政府教育補助</a></p>

<p>主辦單位：中華民國振鐸學會</p>
<p>協辦單位：台東均一實驗高級中學</p>
<p>聯絡人：</p>

</details>

<details>
<summary><strong>IG/FB版本【2026年均優學習論壇 台東場－重建教育經費論壇】</strong></summary>

<p>開學了！孩子走進教室的那一刻，很多人會鬆一口氣，覺得一切照舊。</p>
<p>但今年，有些改變正在發生，只是多數人還沒感覺到。</p>

<p><strong>教育經費出現變化了？</strong></p>
<p>過去，《教育經費編列與管理法》明定：政府教育經費應占政府收入 23%。</p>
<p>這是一條明確的底線，讓學校在規劃師資、設備與長期課程時，有一份穩定的依靠。</p>
<p>2024 年 8 月，在《財政收支劃分法》修法與整體財政壓力下，中央教育預算減少 345 億。</p>
<p>原本有比例保障的結構被調整，部分經費改為需要逐案申請的方式。</p>
<p>原本穩定撥付的資源，開始要寫計畫、競逐名額。</p>

<p><strong>這會帶來什麼影響？</strong></p>
<p>這些變化離生活很近。有些縣市原本就財政吃緊，現在更難補足教育缺口。</p>
<p>營養午餐的補助、校園電費與照明、老舊設備汰換，都要一筆筆盤算。</p>
<p>外師聘任與語言設備更新可能往後排。</p>
<p>校長與行政人員花更多時間在寫計畫、跑流程，而不是專心在教學現場。</p>
<p>對家長來說，也許一時看不出差別。教室還在，課程照常，孩子每天上學。但當經費沒有明確底線，城鄉之間的落差會慢慢拉開。</p>
<p>有資源、有行政能量的學校，比較容易爭取到補助；條件較弱的地區，負擔會更重。</p>
<p>教育機會的差距，往往就是這樣一點一滴累積起來。</p>

<p><strong>為什麼要辦這場論壇？</strong></p>
<p>這場論壇想做幾件事：</p>
<p>✔ 把教育經費調整的脈絡說清楚</p>
<p>✔ 梳理中央與地方財政結構的變化</p>
<p>✔ 討論還有哪些制度設計可以補強</p>
<p>✔ 讓不同世代、立場的人坐下來對話</p>
<p>教育財政關乎孩子能不能在穩定的環境中學習。</p>
<p>開學第一天，我們在意孩子拿到哪本課本，也在意他們未來能不能持續擁有公平的學習條件。</p>

<p>📍 2026年均優學習論壇高雄場｜重建教育經費保障</p>
<p>時間｜2026/04/18（六）9:00～12:30</p>
<p>地點｜台東均一實驗高級中學（台東市中興路二段366巷36號）</p>
<p>報名連結｜<a href="http://urclass.net/AL/signup/signup.php">http://urclass.net/AL/signup/signup.php</a></p>
<p>活動費用｜免費</p>

<p>可事前閱讀之資料：</p>
<p>1. 保障教育經費的原因：<a href="http://suitable.tw/WNRF/QA.php">http://suitable.tw/WNRF/QA.php</a></p>
<p>2. 2025與2026年中央政府教育補助：<a href="http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025與2026年中央政府教育補助">http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025與2026年中央政府教育補助</a></p>

<p>如果你關心教育現場，關心制度長期的走向，歡迎來聽一聽，也帶著你的疑問一起討論。</p>

<p>主辦單位：中華民國振鐸學會</p>
<p>協辦單位：台東均一實驗高級中學</p>
<p>聯絡人：</p>

</details>

<details>
<summary><strong>Threads版本【2026年均優學習論壇 台東場－重建教育經費論壇】</strong></summary>
<p><strong>第一篇（主文）</strong></p>

<p>開學了，家長們鬆了一口氣，覺得一切照舊。</p>
<p>但你可能不知道，我們的教育經費，其實已經悄悄蒸發了 345 億。💸</p>
<p>過去政府有規定，教育經費必須占總收入的 23%。這就像學校的「穩定底薪」，冷氣電費、營養午餐、設備維修都有保障。但因為《財政收支劃分法》修法與整體財政壓力下，此底線變成不同型式了。</p>

<p>這代表什麼？</p>
<p>👉 偏鄉或窮縣市的學校，連換個老舊燈泡都要精打細算。</p>
<p>👉 校長和老師們不能專心備課，每天焦頭爛額在寫企劃、跑流程。</p>
<p>👉 誰的行政資源多，誰就拿得到錢。城鄉落差，正一點一滴被拉大。</p>

<p>教室還在，課本沒變，但孩子們的教育起跑點，正在無形中崩塌。</p>
<p>這不是老師自己的事，這是我們下一代正在面對的現實。</p>

<p>#教育現場 #教育經費 #台灣教育 #偏鄉教育 #家長必看</p>

<p><strong>第二篇（串文回覆）</strong></p>

<p>這一切到底是怎麼發生的？我們還能做什麼？</p>
<p>4/18（六）在台東，有一場免費的【重建教育經費論壇】。把複雜的財政結構說清楚，也讓大家坐下來找解方。</p>
<p>如果你在乎孩子未來能不能擁有公平的學習條件，歡迎來聽聽！</p>

<p>📍 2026年均優學習論壇台東場</p>
<p>時間｜2026/04/18（六）9:00～12:30</p>
<p>地點｜台東均一實驗高級中學（台東市中興路二段366巷36號）</p>
<p>報名連結｜<a href="http://urclass.net/AL/signup/signup.php">http://urclass.net/AL/signup/signup.php</a></p>
<p>活動費用｜免費</p>

<p>可事前閱讀之資料：</p>
<p>1. 保障教育經費的原因：<a href="http://suitable.tw/WNRF/QA.php">http://suitable.tw/WNRF/QA.php</a></p>
<p>2. 2025與2026年中央政府教育補助：<a href="http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025與2026年中央政府教育補助">http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025與2026年中央政府教育補助</a></p>

</details>

====(二)真實人脈催場====
鄭漢文,林東翰,<!--黃婉茹=>高雄,楊韓凌=>嘉義,-->白珮璇,楊書毓,蕭昱青,汪劭樺(教育處),王垠,孩子的書屋

===三、庶務與助理===
# 廣宣
# 簽到表
# 領據 / 發錢
# 交通費與核結
# 調查便當(報名時填寫) / 調查便當
# 場地布置 / 清潔(含廚餘)
# 引言者講義催收
# 手冊