檢視教育經費保障被推倒的真實原因的原始碼

[[分類:重建教育經費保障，參見全國同胞列車]]
# 職業政治之間，黨同伐異已到了白熱化的程度，大家都在拆「台灣國政正常治理」這間房子，城門失火殃及池魚，「教育」這間房間也被波及。很多其他的領域也有被波及。
# 官員和民代認為：當前的教育界就是一盤散沙，既沒有連結的能力，更沒有發聲的意願。卻一年鎖住了 9000 億的國庫預算，匹夫無罪，懷璧其罪，不搶奪教育界，不然要去搶誰？
# 許多官員、民代、人民，根本上並不認同國家保障教育經費，認為這純粹就是教育界在維護自己的既得利益。

=== 丁丁一路走來的真實感受：===
# 「重建教育經費保障」事情真的有點大。
#* 行政院 / 鄭麗君 / 主計總處
#* 立委
#* 教育部
# 台灣社會當前的「公心」真的有點少。
# 所須消耗的經費比原先想的多。
# 要找出各方都接受的分配模式並不容易。
# 教育界目前真的是一盤散沙。

=== 四件事相關連：===
<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1f/順地台灣福留子孫四對策關係圖.svg/1280px-順地台灣福留子孫四對策關係圖.svg.png' width='640' height='427'/>

===上一次「重建教育經費保障」===
最早我國的教育經費保障是寫在憲法 164 條當中， 1997 年副總統兼行政院長連戰，拜託修憲國民大會(當時正討論凍省)，凍結憲法 164 條，取消政府預算中對教育、科學、文化的編列保障。此後三年(1997~2000年)，經過各民間教育團體鍥而不捨的努力，終於在 2000 年，以《教育經費編列與管理法》重建了我國政府對教育經費的保障。