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	<title>為什麼須要保障政府教育經費編列下限？ - 修訂歷史</title>
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	<updated>2026-05-06T06:59:56Z</updated>
	<subtitle>本 Wiki 上此頁面的修訂歷史</subtitle>
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		<title>丁志仁：建立內容為「分類:重建教育經費保障，參見全國同胞列車 :(一)適當的教育對國民有以下的作用： :#幫助國民看懂世界 :#幫助人民改善…」的新頁面</title>
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		<updated>2026-03-13T09:57:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;建立內容為「&lt;a href=&quot;/alWiki/index.php?title=%E5%88%86%E9%A1%9E:%E9%87%8D%E5%BB%BA%E6%95%99%E8%82%B2%E7%B6%93%E8%B2%BB%E4%BF%9D%E9%9A%9C%EF%BC%8C%E5%8F%83%E8%A6%8B%E5%85%A8%E5%9C%8B%E5%90%8C%E8%83%9E%E5%88%97%E8%BB%8A&quot; title=&quot;分類:重建教育經費保障，參見全國同胞列車&quot;&gt;分類:重建教育經費保障，參見全國同胞列車&lt;/a&gt; :(一)適當的教育對國民有以下的作用： :#幫助國民看懂世界 :#幫助人民改善…」的新頁面&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新頁面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[分類:重建教育經費保障，參見全國同胞列車]]&lt;br /&gt;
:(一)適當的教育對國民有以下的作用：&lt;br /&gt;
:#幫助國民看懂世界&lt;br /&gt;
:#幫助人民改善生活&lt;br /&gt;
:#幫助人民發展職涯與生涯&lt;br /&gt;
:#增進人民的公民素養 *&lt;br /&gt;
:這些功能對社會具有「正的外部性」，國庫應該付錢。&lt;br /&gt;
:(二)教育要長期努力才能生發生效果，不能和經濟、交通、國防、外交、社福、警消…等能立竿見影的政事別每年去競搶預算，會搶不過。&lt;br /&gt;
:(三)適當的教育能幫助經濟、交通、國防、外交…等其他政事別的經費支出，發揮出更好的效果。&lt;br /&gt;
:(四)寬裕的教育經費，能幫助台灣這個多元社會，在各個方面，更容易創新與突破。&lt;br /&gt;
:(五)職業政治一定會「異化」，再多的錢都不夠用，都會被職業政治人物和政黨拿去政策買票，最終排擠和侵蝕掉政府的應該有基本教育支出。職業政治就是會敗家，一定要先預留下小孩唸書的錢。&lt;br /&gt;
=== 政府教育經費編列下限沒有保障會怎樣？ ===&lt;br /&gt;
# 由於再多的錢都不夠職業政治人物和政黨拿去政策買票，所以「很久以後」才會有後果的教育，經費一定會被剋扣。&lt;br /&gt;
# 首當其衝的是各種與教育創新有關的項目。&lt;br /&gt;
# 學前教育難以公共化，年輕人育兒少了幫手。&lt;br /&gt;
# 學校教育會停留在「教教科書典範」。5.老師的待遇，會更難留住老師。&lt;br /&gt;
# 大學會錯失改善學生學習動機的機會。&lt;br /&gt;
# 終身學習做做樣子，質和量都難以提升。&lt;br /&gt;
# 300 多個補助要點，質量均下降，錯失改善台灣各方面治理的機會。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>丁志仁</name></author>
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