「青年彈性學習計畫Ⅱ/報告內文」修訂間的差異
跳至導覽
跳至搜尋
（→辦理單位） |
|||
| 行 12： | 行 12： | ||
三、協辦單位：中華民國振鐸學會 | 三、協辦單位：中華民國振鐸學會 | ||
| + | |||
| + | <p style='font-size:22pt;text-align:center'>計畫執行成果</p> | ||
於 2026年8月30日 (日) 21:57 的修訂
計畫綜合資料表
| 申請單位 | 社團法人社區大學全國促進會 | 申請日期 | 2025年3月1日 | |
|---|---|---|---|---|
| 計畫名稱 | 社區大學推動青年彈性學習計畫Ⅱ | |||
| 計畫總金額 | 新臺幣520,000元 | 申請教育部 補助金額 |
新臺幣450,000元 | |
| 申請單位資料 | 負責人 | 蔡素貞 | 聯絡人 | 蔡君頤 |
| 立案字號 | 台內社字第八八三五六二三號 | 聯絡電話 | （02）6605-0919 | |
| napcuedu@napcu.org.tw | 傳真 | （02）2368-5174 | ||
| 通訊地址 | 108048台北市萬華區中華路二段364巷24弄46號地下室 | |||
計畫緣起與目標
社區大學現有客群，一年年紀大過上一年，長此以往，客源將因老邁而日漸枯竭。
而當前的「次大齡」世代，與青年世代，並不是沒有學習需求，只是其想要滿足學習需求時，未必會想到社區大學。
再者社區大學的選修課模式，在二十年前算是前衛的學習模式；但在過去十二年間，台灣的實驗教育部門，也發展出更多以「自主學習」為主軸的學習論述、學習生態構想、學習實踐方法、學習陪伴者培力等新方向，可以為今天的社區大學所吸收與運用。
所以本計畫擬在以下諸面向，再進行一輪努力與突破，為下一波社大拓展客群、拓展學習主題、拓展學習資源，儲備能量。
- 發展社大面對全齡學習者的終身學習藍圖
- 面對當代社會適應課題
- 創造與其他異質學習節點協力的經驗
- 扶持並培力自主學習的適格陪伴者，與這些陪伴者的互助治理網絡
辦理單位
一、指導單位：教育部
二、主辦單位：社團法人社區大學全國促進會
三、協辦單位：中華民國振鐸學會
計畫執行成果