「2026年8月向莊福泰校長說明」修訂間的差異

於 2026年9月14日 (一) 13:56 的最新修訂

校長好，我能理解也尊重您的決定。

但仍覺得以下三件事，咱們合作，還是有合則兩利的地方，還是請您再思考一下大家合作的可能性。

以下三件事，哪怕還有一件事是有機會合作，我都不想放棄。

關於順地台灣福留子孫專案：

其實一年到頭，只會開幾次會議，負擔並不會重。

福留子孫專案的四大目標均推進中

重建教育經費保障
發展「如何守護台灣」課程
以「全齡自主學習活動」推進台灣教育的當代適應。
復振「常民政治」以修復台灣的國政治理。

這一年來，四個目標之中其中花費最多時間人力與專案經費的是重建教育經費保障

這件事大致分為三個方向在進行：

研究
- 組織中央與 22 縣市教育經費研究的微社群。
- 完成教育部委託的研究案：
https://urclass.net/alWiki/index.php?title=重建教育經費保障結案報告/內文
修法
- 目前成果:行政院明年的教育預算佔中央收入比例仍符合期待（約為前三年中央政府收入平均的 12.4%）。但行政院仍反對修法明訂中央政府教育經費的編列義務。
- 努力方向：推動修訂《教育經費編列與管理法》，明訂中央政府編列教育預算占中央歲收的比例。
社運
- 組織各地的「重建教育經費保障，參見全國同胞列車」(客廳會或座談會)。

列車簡表：

	型態	日期	時間	縣市	地點	聯絡窗口	人數
1	座談會	2025.08.28	09:30~16:30	臺北市	台北市中正區青島東路8號	丁志仁	30
2	座談會	2025.09.06	14:00~17:00	臺中市	台中市北區北平二街3號	王珍誼	15
3	客廳會	2025.09.13	14:30~16:00	嘉義市	嘉義市永樂二街68號一樓	蔡毓純	7
4	客廳會	2025.09.17	18:00~22:00	臺北市	台北市松山區八德路四段650號(頂樓KTV室)	鄭婷如	6
5	座談會	2025.09.30	14:00~17:00	臺南市	臺南市東區林森路二段260號(後甲國中群育樓一樓好書室)	林朝成	30
6	座談會	2025.10.14	09:30~11:30	臺中市	台中市豐原區源豐路42號	張仁彰	14
7	座談會	2025.10.30	09:00~12:00	新竹市	新竹縣關西鎮12號	鄭婷如	13
8	座談會	2025.11.14	14:30~16:30	臺北市	台北市成淵高中(台北市大同區承德路二段235號)	賴和隆	51
9	客廳會	2025.11.29	10:00~12:00	臺南市	台南市中西區南門路241~3號(見樹美語,06~2136036)	郭怡蘭	5
10	座談會	2025.11.30	09:30~16:30	臺北市	臺北市南區社區培力基地(臺北市大安區延吉街236巷 17號5樓)	丁志仁	12
11	座談會	2025.12.06	09:30~17:00	臺北市	和平實驗國民小學(臺北市大安區敦南街76巷28號)	閉恩濡	16
12	座談會	2025.12.11	19:00~21:00	臺南市	臺南市西區成功路29號4樓	嚴婉玲	30
13	座談會	2026.03.14	9:00~12:30	高雄市	高雄市教師會(高雄市苓雅區輔仁路155號6樓之1)	陳銘彬	21
14	座談會	2026.03.17	09:30~11:30	臺中市	台中市豐原區源豐路42號	顏振寧	9
15	座談會	2026.05.16	9:00~12:30	臺東縣	台東均一實驗高級中學	彭清翎汪履維	7
16	座談會	2026.06.27	9:00~12:30	新北市	新北市板橋區江翠國小	丁志仁	155

關於全民國防教育

2024.8 曾蒙福泰邀約至雄中合作全民國防課程，後因雄中找到了教官代課，所以未能付諸實行。目前我們與基隆培德工家合作了一年多，詳情如下。

辦理數次相關營隊頗成功，主題為小部隊運動射擊及生存營。同時我們也負責該校的全民國防教育必修課常態課程，進行過電網靱性、台灣軍購武器、中共攻台想定等單元。
課程精神:
- 課名改為「如何守護台灣」，希望課程能與學生的生活結合。
- 跳開傳統全民國防課程的內容，更新為能結合台灣當前處境的內容。
- 擺脫「吹台灣黑中國」的老調，希望學生能如實瞭解兩岸現況。
- 結合自主學習典範，在課程進行中盡量促進學生的主動參與。
希望有機會能再與雄中合作。

振鐸與培德工家課程合作簡述：

113學年度下學期

當時培德仍有教官任教全民國防課程。我們去上了四次課，內容包括中共攻台想定及電網靱性。

災後生存營2025.05.13(三) 9:00~16:00。

114學年度上學期

戰鬥營2025.09.05 13:00-15:30、2025.09.11 14:00-16:00、2025.09.12 9:00-16:00

常態課程：內容包括中共攻台想定、軍購及武器、中共基建實況等

114學年度下學期

常態課程改為社團形式，借到三間教室，由學生自選主題，分為三組，並建立保管士制度，由學生保管器材。

建置「全民國防課程準備室」
協調各器材保管士
講解產出規定，可以用「產出」取代「考試」
- 同學的網路檔案櫃
- 同學的共筆頁
建立全班 line 群與各主題群

全民國防主題營2026.05.14

一整天營隊活動
分三組進行
- 小部隊運動射擊
- 生存營
- 如何在危機時期飽餐

(一)打靶

教官解說、教官説明用槍四大安全守則

一起瞄準練習、手槍/步槍/彈夾

止血帶包紮

打靶

打靶合照

(二)飽餐組

上課討論、午餐自己動作做、使用自製餐具

(三)用火（瑞典火炬製作）

所需器材、成品、鋸木指導

同學動手製作

指導老師

丁丁與助理教官、丁丁與雅安、思宇老師

頒獎

最佳保管士

關於「自主學習基礎文件」

年底應能寫完，屆時請您幫忙審閱及提供意見。

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-[[分類:福留子孫/作業系統]]
+[[分類:福留子孫/作業系統]]__NOTOC__
-校長好，我當然理解也尊重您的決定。
+校長好，我能理解也尊重您的決定。
-三件事想與福泰合作，希望至少有一件事是還有機會合作。
+但仍覺得以下三件事，咱們合作，還是有合則兩利的地方，還是請您再思考一下大家合作的可能性。
+以下三件事，哪怕還有一件事是有機會合作，我都不想放棄。
+<div style='float:right'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1f/順地台灣福留子孫四對策關係圖.svg' width=500 height=333 /></div>
 ==關於順地台灣福留子孫專案：==
-#福留子孫專案的四大目標均推進中
+其實一年到頭，只會開幾次會議，負擔並不會重。
-#*重建教育經費保障
-#*發展「如何守護台灣」課程
+===福留子孫專案的四大目標均推進中===
-#*以「全齡自主學習活動」推進台灣教育的當代適應。
+#重建教育經費保障
-#*復振「常民政治」以修復台灣的國政治理。
+#發展「如何守護台灣」課程
+#以「全齡自主學習活動」推進台灣教育的當代適應。
+#復振「常民政治」以修復台灣的國政治理。
 ===這一年來，四個目標之中其中花費最多時間人力與專案經費的是重建教育經費保障===
-分為三個方向進行
+這件事大致分為三個方向在進行：
-#研究
+*研究
-#社運
+**組織中央與 22 縣市教育經費研究的微社群。
-#*組織各地的「重建教育經費保障，參見全國同胞列車」(客廳會或座談會)。
+**完成教育部委託的研究案：
+*:[[重建教育經費保障結案報告/內文|https://urclass.net/alWiki/index.php?title=重建教育經費保障結案報告/內文]]
+*修法
+**目前成果:行政院明年的教育預算佔中央收入比例仍符合期待（約為前三年中央政府收入平均的 12.4%）。但行政院仍反對修法明訂中央政府教育經費的編列義務。
+**努力方向：推動修訂《教育經費編列與管理法》，明訂中央政府編列教育預算占中央歲收的比例。
+*社運
+**組織各地的「重建教育經費保障，參見全國同胞列車」(客廳會或座談會)。
 '''列車簡表：'''
 {{:列車簡表}}
-#*爭取教師組織、家長組織、校長組織、各地社大理解與認同。
-#*需要募款，我們 / 中生代 / 青年合作 三個世代的合作。
-#修法
-#*目前成果:行政院明年的教育預算佔中央收入比例仍符合期待（約為前三年中央政府收入平均的 12.4%）。但行政院仍反對修法明訂中央政府教育經費的編列義務。
-#*努力方向：推動修訂《教育經費編列與管理法》，明訂中央政府編列教育預算占中央歲收的比例。
 ==關於全民國防教育==
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 #*擺脫「吹台灣黑中國」的老調，希望學生能如實瞭解兩岸現況。
 #*結合自主學習典範，在課程進行中盡量促進學生的主動參與。
+#:希望有機會能再與雄中合作。
-希望有機會能再與雄中合作。
+<p style='font-family:王漢宗魏碑體繁;font-size:18pt;'>振鐸與培德工家課程合作簡述：</p>
+{{:振鐸與培德工家課程合作}}
 ==關於「自主學習基礎文件」==
-年底應能寫完，屆時請您幫忙審閱及修改。
+年底應能寫完，屆時請您幫忙審閱及提供意見。