「臨時動議或會後討論」修訂間的差異
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| − | # | + | # 115學年度實驗教育共識營時間地點是：10月7日(三)苗栗縣新港國中小活動中心(苗栗縣後龍鎮校椅二路168號,靠近高鐵站)。 |
# 下午 13:00~15:30(150 分鐘)安排「審議實務討論」，國教署延請丁丁、魏坤賓、吳明柱帶領分組討論。 | # 下午 13:00~15:30(150 分鐘)安排「審議實務討論」，國教署延請丁丁、魏坤賓、吳明柱帶領分組討論。 | ||
| − | # 丁丁在 9.18 | + | # 丁丁在 9.18 已提議並說服魏坤賓、吳明柱、國教署，該大時段以 4組×3小時段 的 OST 形式進行，共 12 場次。每場次 40 分鐘，換場 5 分鐘。 |
| − | + | # 由於絕大多數全國實驗教育審議相關人員沒有 OST 的參與經驗，丁丁爭取，國教署同意： | |
| − | + | #*再加一位催化員 X 。 | |
| − | + | #*再增加 8~12 位有 OST 操作經驗者為助手。 | |
| − | + | # 12 場次助手的工作人員費 24000 元，交通費實報報銷。 | |
| − | + | # 每場次人員配置結構如下： | |
| − | + | #*丁丁、坤賓、明柱、X：主持人或催化員。 | |
| − | + | #*一個文字記錄(助手)：詳實記錄該場次的發言與脈絡。 | |
| − | + | #*一個海報操作(助手)：現場操作海報與便利貼。 | |
| − | + | #*事先印好該大時段的操作手冊(彩色)。 | |
| − | + | # 此舉可以開始翻轉全國審議相關人員的文化。 | |
| − | + | # 全國最多 OST 操作經驗者在此，所以在此提出伙伴徵求動議。 | |
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===動議二：自主學習基礎文件。=== | ===動議二：自主學習基礎文件。=== | ||
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===動議三：22 縣市教育研究小組。=== | ===動議三：22 縣市教育研究小組。=== | ||
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於 2026年9月19日 (六) 10:42 的最新修訂
動議一：徵求 115 學年度全國實驗教育共識營「審議實務討論」伙伴。
動議與附議：丁志仁
說明：
- 115學年度實驗教育共識營時間地點是：10月7日(三)苗栗縣新港國中小活動中心(苗栗縣後龍鎮校椅二路168號,靠近高鐵站)。
- 下午 13:00~15:30(150 分鐘)安排「審議實務討論」，國教署延請丁丁、魏坤賓、吳明柱帶領分組討論。
- 丁丁在 9.18 已提議並說服魏坤賓、吳明柱、國教署，該大時段以 4組×3小時段 的 OST 形式進行，共 12 場次。每場次 40 分鐘，換場 5 分鐘。
- 由於絕大多數全國實驗教育審議相關人員沒有 OST 的參與經驗，丁丁爭取，國教署同意：
- 再加一位催化員 X 。
- 再增加 8~12 位有 OST 操作經驗者為助手。
- 12 場次助手的工作人員費 24000 元，交通費實報報銷。
- 每場次人員配置結構如下：
- 丁丁、坤賓、明柱、X：主持人或催化員。
- 一個文字記錄(助手)：詳實記錄該場次的發言與脈絡。
- 一個海報操作(助手)：現場操作海報與便利貼。
- 事先印好該大時段的操作手冊(彩色)。
- 此舉可以開始翻轉全國審議相關人員的文化。
- 全國最多 OST 操作經驗者在此，所以在此提出伙伴徵求動議。
決議：