全民國防施教與推廣至各級學校與終身學習計畫/附件

附件一 合作意向書

甲方：中華民國振鐸學會（以下簡稱「甲方」） 乙方：___________ 發展「社會韌性與全民防衛」課程單元單位（以下簡稱「乙方」）

中華民國振鐸學會辦理「全民國防施教與推廣至各級學校與終身學習計畫」（以下簡稱「全民國防計畫」），基於教育公益及專業合作之共同願景，甲方誠摯邀請乙方參與並擔任課程開發及推廣。雙方依平等互助原則簽署本合作意向書，以明確合作內容及責任義務，並共同推動全民國防推廣工作。

第一條 合作內容

1. 課程開發（2026 年 05 月 01 日 - 2026 年 11 月 30 日）

乙方提供甲方課程內容安排之專業建議，包含但不限於課程描述、學習目標、評量方式、課程單元及作業內容，並以創用CC授權課程使用於公共利益。

1. 教師培力授課（2027 年 01 月 01 日 - 2027 年 05 月 31 日）

乙方依甲方計畫提供 2 次種子教師培訓之授課，包含但不限於理論講授及操作示範。

1. 出席圓桌會議（2027 年 02 月 01 日 - 2027 年 05 月 31 日）

乙方依甲方計畫，出席全民國防圓桌會議，並提供專業建議。

1. 成果彙整與推廣（2027 年 05 月 01 日 - 2027 年 08 月 31 日）

乙方依甲方計畫參與相關課程與活動之推廣，包含但不限於文字、影音、活動出席、講座等形式。

第二條 報酬與給付條件

1. 合作項目報酬

合作項目	金額	單位	數量	支付條件
課程開發費	50,000 元	每主題	按主題數	完成開發
講師費	1,600 元	每小時	按課程時數	完成教師培力課程
諮詢費	2,000 元	次	1	出席圓桌會議
出席費	1,500 元	每次	按出席次數	出席相關推廣活動

2. 支付流程

甲方依照乙方完成工作內容之確認，於確認後 60 日內完成款項支付。

第三條 雙方權利義務

1. 乙方因不可抗力因素無法履行

若乙方因不可抗力因素無法按計畫履行合作內容，應於原定活動之前一個月通知甲方，說明協助安排代理之人選，並確保銜接進度順利進行：

• 代理人交接：乙方負責說明合作進度及內容，確保代理人順利銜接工作。
• 代理費用支付：甲方於代理人完成合作內容後支付報酬予乙方，再由乙方協助轉交。

1. 甲方支持

甲方應提供必要之資源與行政協助，確保乙方工作順利完成。

第四條 合作終止與爭議解決

1. 合作終止條件

雙方如有一方未履行本意向書所列義務，另一方有權終止合作，並保留追究相應責任之權利。

1. 爭議解決機制

若因本意向書履行發生爭議，雙方應以協商方式解決；協商不成時，雙方同意以甲方所在地法院為管轄法院。

第五條 其他條款

1. 本意向書自雙方簽署日起生效，有效期至 2027 年 09 月 01 日。
2. 本意向書之任何修改，須經雙方書面同意並簽署方為有效。

甲　方：中華民國振鐸學會 代 表 人： 統一編號： 地　址： 電　話：

乙方代表簽署：____________________ 日期：___________

附件二 「社會韌性與全民防衛」課程單元說明範例

本計畫主軸（A）發展「社會韌性與全民防衛」課程單元，其中部分將以自主學習為導向，為學習者架構相關知識脈絡。可能的課程脈絡如以下說明：

【第一階段：基礎知識建構與練習】

包含以下四個小主題：

一、千軍萬馬沒法走過臺灣海峽

內容：臺灣之地理位置介紹。

二、GIS(標識第一島鍊)

內容：

• 認識太平洋地區之第一島鏈與第二島鏈之意義，並使用地理資訊系統進行標示。
• 透過均質分組，練習以團隊合作進行群學。
  • 練習使用共筆頁。
  • 練習建立 創用CC 授權 之資料庫。
  • 各組選擇想研究的主題。

三、糧食安全

內容：認識臺灣作為島國之糧食安全與維生物資配送網絡韌性。

四、能源安全

內容：認識家用儲能設備及電網韌性。

【第二階段：行動參與與實作】

包含以下七個小主題：

一、中共包圍台灣怎麼辦

內容：

• 介紹中共攻占台灣的準備。
  • 假定什麼情況下會發生？什麼情況下不會發生？
  • 討論：中共可能如何買台灣？中共可能如何騙台灣？
• 模擬分析中共攻台可能的情境與防衛應對。
• 成立參訪國家太空中心籌備小組。
• 各組同學選武器進行自主研究。

二、通訊靭性

內容：使用簡單零件自製收音機。

三、俄烏戰例桌遊

內容：學生投入以俄烏戰爭為例設計的桌上遊戲，認識戰時情境及策略。

四、參訪國家太空中心

內容：學生自籌的參訪旅行，認識通訊韌性的現場工作。

五、防災避難規劃

內容：利用先前所學，準備避難包及規劃戰時避難策略。

六、衛生與基礎救護

內容：認識與實際操作練習基礎救護，包含檢傷、包紮、止血、運送傷患等基礎技術。

七、好好用 AI

內容：認識 AI 運作方式及資訊戰，討論生活中可能面對的挑戰，提升資訊識讀能力。

【第三階段：自主學習產出】

防衛動員

內容：

• 進行分組選武器的報告
• 小部隊運動射擊練習
• 分組自選主題的展演

附件三 「守護台灣施教平台」架構與功能示意圖

施教平台包含搜尋引擎功能（依主題、年齡、施教場域分類），部分公開內容（一般公民可閱覽），其餘內容將以「網路檔案櫃」之型態存在雲端，表達施教意願之單位將取得獨立之帳號密碼，可以檢視與使用這些開放的素材。

「網路檔案櫃」之內容包含：

• 各單元與主題之上課手冊
• 使用手機操作網路檔案櫃之說明
• 同學自主學習之資料夾範例
• 相關的重要QRcode（供參與者快速掃描檢視相關資料）
• 各主題相關之圖片素材

各單元與主題之上課手冊圖例：

各主題相關之圖片素材圖例：