「重塑教育總圖圖說」修訂間的差異

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==資源池==
 
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#共有12個
 
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*能支持三觀的座右銘
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#*工具能力
*影片平台:頻道主 / 具信用的主題領域
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#*能支持三觀的座右銘
*圖文集合:書 / 文章 / 報章雜誌 / 剪報系統
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#*影片平台:頻道主 / 具信用的主題領域
*生活百物
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*百工百業
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*社服機構
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*社區 / 部落
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*社教館所 / 藝文活動與展覽
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*大自然:山、海、河
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#*社教館所 / 藝文活動與展覽
*境外行動學習接應資源
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#*境外行動學習接應資源
 
#約2萬個資源
 
#約2萬個資源

於 2026年8月12日 (三) 15:43 的修訂


自主學習四元素

公庫注資主題課程設計及適格自主學習陪伴者

  1. 目的:避免自主學習商品化
  2. 額度:約一半,以免損傷民間自行籌款的能力

適格的自主學習陪伴者

  1. 人數?
  2. 特質:喜愛學習的人才適合當陪伴者
  3. 如何培力:必須由自主學習的過程中學習如何帶領自主學習

地圖

  1. 自主學習典範以GO BASIC為核心
  2. 工具能力的總數大約五百
  3. 數學與科學領域大致完備
  4. 藝術領域尚未開始討論
  5. 語文領域除了增進人與人溝通的,還要加上人與AI溝通的能力

資源池

  1. 共有12個
    • 工具能力
    • 能支持三觀的座右銘
    • 影片平台:頻道主 / 具信用的主題領域
    • 圖文集合:書 / 文章 / 報章雜誌 / 剪報系統
    • 生活百物
    • 百工百業
    • 餐飲
    • 社服機構
    • 社區 / 部落
    • 社教館所 / 藝文活動與展覽
    • 大自然:山、海、河
    • 境外行動學習接應資源
  2. 約2萬個資源