「順地台灣福留子孫四對策」修訂間的差異

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====(二)持續推動「順地台灣,福留子孫」專案====
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此專案四對策關係圖如下圖圖示:
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<p style='font-size:16pt;font-family:標楷體'>此專案四對策簡述如下:</p>
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'''對策一、重建教育經費保障 / 重塑教育財政治理秩序'''圖示如下:<br/>
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<img src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1b/用教育財政治理守護臺灣.svg" width=480 height=380 />
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'''對策二、發展「守護台灣」課程'''圖示如下:<br/>
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<img src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/08/如何守護台灣課程示意圖.svg" width=729 height=768 />
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'''對策三:二度激活台灣公民社會運動'''簡述如下:<br/>
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須要兩個條件:
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# 真正的危機與轉機。
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# 各路社運共同的敘事框架,一度激活是「走出戒嚴,走向公共」。二度激活建議用「台灣國民的新圖象」來激活。
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入手操作:
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# 老中青聯手去二度激活台灣公民社會運動
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# 探討台灣國民的新圖象
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#*包容多元價值:此是多梯次移民人口構成的台灣社會,必須走的道路
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#*天選的危世方舟子民:台灣基本上是天選的「危世方舟」,因為台灣擁有以下條件:
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#*#土地:台灣整體地形傾斜,即使全球暖化,導致海平面上升,仍有海拔50公尺至3000公尺的土地可供居住
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#*#水資源:台灣年雨量平均為3000公釐,地下水源充足。
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#*#糧食:台灣有條件每年兩熟,糧食足以養活全島人口。
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#*#能源:
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#*#*台灣地熱潛能約30-40GW,其中淺層資源約1GW,深層須突破技術挑戰,透過增強型地熱系統(EGS)等技術開發,具巨大發展潛力。
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#*#*黑潮:黑潮在台灣海域的可能開發能量估計約50GW,實際發電潛能全年平均約5.5GW。其中冬季達10GW,夏季約4GW,為穩定的能量來源。
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#*#*其他尚有風力、水力、太陽能可做為補充的電力。
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#*#海洋:台灣四面環海,是危世時的天險。
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#*#人口:少子化趨勢下,台灣人口減至1500萬,對於台灣的天然資源是適當的規模。
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#*由大陸邊陲走向海洋的前哨
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#*出色的自造者與圖存者
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'''對策四:全齡自主學習活動'''簡述如下:<br/>
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主題軸架構(18 主題 49 課次)
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#基礎建設(3 主題 7 課次)
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#*課程助理培力工作坊 4 課次
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#*如何尋找達人:搬運工 / 群 => 達人資源池 1課次
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#*提供伺服器空間與服務 2 課次
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#*社大連結十二年國教的人脈打通,不能發活動廣告,要使用福格式聯絡網
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#*社大連結十二年國教的議題打通
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#★守護台灣(全民國防)(4 主題 15課次)
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#*地緣政治
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#*#中美俄 1課次
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#*#美國 1課次
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#*#中國 1課次
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#*#台灣 1課次
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#*#日本 1課次
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#*高中全民國防課,全日 OST 4課次
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#*通訊靭性 3課次
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#*俄烏戰例 3課次
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#好好用 AI (3 主題 8 課次)
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#*什麼是 AI
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#*#Grokking現象揭示AI學習的異類本質 1 課次
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#*#Token 和 Embedding 1 課次
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#*AI 對人類社會的衝擊 1 課次
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#*#自主學習剛好派的 AI 使用路線 1 課次
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#*用 AI
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#*#十大常用 AI 2課次
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#*#用 AI 出書 2課次
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#自主學習生態系(3 主題 8 課次)
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#*影片資源池
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#*#十大博主 2 課次
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#*實驗教育對話與合作,4 課次
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#*自主學習受補助案主協助設計 2 課次
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#★公民公共參與(3 主題 6 課次)
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#*★重建教育經費保障
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#*#爭取輿論支持的實際操作課––撰寫讀者投書工作坊 2 課次
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#*縣市教育財政研究 2 課次
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#* 修復國政運作
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#*#二度激活台灣公民社會運動 1 課次
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#*#台灣國民的新圖象 1 課次
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#不歪樓理財(1 主題 3 課次)
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#*台灣房地產未來十年的探討
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#*#中國大陸前例剖析
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#*#台灣正在發生的微妙變化
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#*#6G 應用上路後的再變化
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#青銀共學(1 主題 2 課次)
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#*睡眠與營養
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#*#睡眠與作夢的作用 1 課次
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#*#美國新版營養表 1 課次
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#*社會情緒學習與跨世代溝通
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#*我國政府的高齡政策
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決議:贊成18票,反對0票。通過工作計畫。

於 2026年8月19日 (三) 11:26 的修訂

(二)持續推動「順地台灣,福留子孫」專案

此專案四對策關係圖如下圖圖示:

此專案四對策簡述如下:

對策一、重建教育經費保障 / 重塑教育財政治理秩序圖示如下:

對策二、發展「守護台灣」課程圖示如下:

對策三:二度激活台灣公民社會運動簡述如下:
須要兩個條件:

  1. 真正的危機與轉機。
  2. 各路社運共同的敘事框架,一度激活是「走出戒嚴,走向公共」。二度激活建議用「台灣國民的新圖象」來激活。

入手操作:

  1. 老中青聯手去二度激活台灣公民社會運動
  2. 探討台灣國民的新圖象
    • 包容多元價值:此是多梯次移民人口構成的台灣社會,必須走的道路
    • 天選的危世方舟子民:台灣基本上是天選的「危世方舟」,因為台灣擁有以下條件:
      1. 土地:台灣整體地形傾斜,即使全球暖化,導致海平面上升,仍有海拔50公尺至3000公尺的土地可供居住
      2. 水資源:台灣年雨量平均為3000公釐,地下水源充足。
      3. 糧食:台灣有條件每年兩熟,糧食足以養活全島人口。
      4. 能源:
        • 台灣地熱潛能約30-40GW,其中淺層資源約1GW,深層須突破技術挑戰,透過增強型地熱系統(EGS)等技術開發,具巨大發展潛力。
        • 黑潮:黑潮在台灣海域的可能開發能量估計約50GW,實際發電潛能全年平均約5.5GW。其中冬季達10GW,夏季約4GW,為穩定的能量來源。
        • 其他尚有風力、水力、太陽能可做為補充的電力。
      5. 海洋:台灣四面環海,是危世時的天險。
      6. 人口:少子化趨勢下,台灣人口減至1500萬,對於台灣的天然資源是適當的規模。
    • 由大陸邊陲走向海洋的前哨
    • 出色的自造者與圖存者

對策四:全齡自主學習活動簡述如下:

主題軸架構(18 主題 49 課次)

  1. 基礎建設(3 主題 7 課次)
    • 課程助理培力工作坊 4 課次
    • 如何尋找達人:搬運工 / 群 => 達人資源池 1課次
    • 提供伺服器空間與服務 2 課次
    • 社大連結十二年國教的人脈打通,不能發活動廣告,要使用福格式聯絡網
    • 社大連結十二年國教的議題打通
  2. ★守護台灣(全民國防)(4 主題 15課次)
    • 地緣政治
      1. 中美俄 1課次
      2. 美國 1課次
      3. 中國 1課次
      4. 台灣 1課次
      5. 日本 1課次
    • 高中全民國防課,全日 OST 4課次
    • 通訊靭性 3課次
    • 俄烏戰例 3課次
  3. 好好用 AI (3 主題 8 課次)
    • 什麼是 AI
      1. Grokking現象揭示AI學習的異類本質 1 課次
      2. Token 和 Embedding 1 課次
    • AI 對人類社會的衝擊 1 課次
      1. 自主學習剛好派的 AI 使用路線 1 課次
    • 用 AI
      1. 十大常用 AI 2課次
      2. 用 AI 出書 2課次
  4. 自主學習生態系(3 主題 8 課次)
    • 影片資源池
      1. 十大博主 2 課次
    • 實驗教育對話與合作,4 課次
    • 自主學習受補助案主協助設計 2 課次
  5. ★公民公共參與(3 主題 6 課次)
    • ★重建教育經費保障
      1. 爭取輿論支持的實際操作課––撰寫讀者投書工作坊 2 課次
    • 縣市教育財政研究 2 課次
    • 修復國政運作
      1. 二度激活台灣公民社會運動 1 課次
      2. 台灣國民的新圖象 1 課次
  6. 不歪樓理財(1 主題 3 課次)
    • 台灣房地產未來十年的探討
      1. 中國大陸前例剖析
      2. 台灣正在發生的微妙變化
      3. 6G 應用上路後的再變化
  7. 青銀共學(1 主題 2 課次)
    • 睡眠與營養
      1. 睡眠與作夢的作用 1 課次
      2. 美國新版營養表 1 課次
    • 社會情緒學習與跨世代溝通
    • 我國政府的高齡政策

決議:贊成18票,反對0票。通過工作計畫。