重塑教育總圖圖說

出自跨校選修
跳至導覽 跳至搜尋


公庫注資主題課程設計及適格自主學習陪伴者

  1. 目的:避免自主學習商品化
  2. 額度：約一半，以免損傷民間自行籌款的能力

適格的自主學習陪伴者

  1. 人數?
  2. 特質：喜愛學習的人才適合當陪伴者
  3. 如何培力：必須由自主學習的過程中學習如何帶領自主學習
取自「http://well-being-ng.net/alWiki/index.php?title=重塑教育總圖圖說&oldid=11588」