重塑教育總圖圖說

出自跨校選修
於 2026年8月12日 (三) 15:37 由 蔡杏芬討論 | 貢獻 所做的修訂 →‎地圖
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自主學習四元素

公庫注資主題課程設計及適格自主學習陪伴者

  1. 目的:避免自主學習商品化
  2. 額度:約一半,以免損傷民間自行籌款的能力

適格的自主學習陪伴者

  1. 人數?
  2. 特質:喜愛學習的人才適合當陪伴者
  3. 如何培力:必須由自主學習的過程中學習如何帶領自主學習

地圖

  1. 自主學習典範以GO BASIC為核心
  2. 工具能力的總數大約五百
  3. 數學與科學領域大致完備
  4. 藝術領域尚未開始討論
  5. 語文領域除了增進人與人溝通的,還要加上人與AI溝通的能力

資源池

  1. 共有12個
  2. 約2萬個資源