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以下顯示從第 301 筆至第 350 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 自主學習輔導平台/主題分享/如何讓「個體我」與「群我」互為主體/成員與分工（4 次修訂）
- 計畫項目與微社群/諸微社群/維運自主學習的「長連結」網絡簡介（4 次修訂）
- 教育經費保障被推倒的真實原因（4 次修訂）
- 一起打造自主學習生態系！/日程表與活動說明（4 次修訂）
- 增能自學生陪伴者/收支（4 次修訂）
- 如何守護台灣/共筆頁說明（4 次修訂）
- ChatGPT（4 次修訂）
- 如何守護台灣/騙台灣（4 次修訂）
- 申請全民國防教育補助/培德工家（4 次修訂）
- 福留子孫/作業系統/八位管理人背景（4 次修訂）
- 重建教育經費保障結案報告/過去十年中央政府教育經費佔中央政府財源比重之變化（4 次修訂）
- 政大八梯成果發表嘉義場（4 次修訂）
- 全民國防教育13單元課程發展與施教推廣計畫（4 次修訂）
- 俄烏戰爭事件簿（4 次修訂）
- 促進實驗教育正常治理（4 次修訂）
- 申請全民國防教育補助/概述(局處)（4 次修訂）
- 自主學習怎麼做（4 次修訂）
- 十三層遺址（4 次修訂）
- 做一篇百品報告（4 次修訂）
- 藍寶堅尼和少銘的報告（3 次修訂）
- 2025年之前的我國教育經費保障（3 次修訂）
- 福留子孫/作業系統/202509例會/處理（3 次修訂）
- 籌備列車新北場（3 次修訂）
- 重建教育經費保障/DM（3 次修訂）
- 自主學習輔導平台（3 次修訂）
- 福留子孫/作業系統/首輪提案/處理（3 次修訂）
- HTML/英文單字（3 次修訂）
- 如何守護台灣/買台灣（3 次修訂）
- 重建教育經費保障結案報告/去年 8.26 之後的重創（3 次修訂）
- 財政收支劃分法修改後全國各級政府教育經費應分擔數之試算公式研擬計畫委託研究案/結案報告（3 次修訂）
- 空中航空器（3 次修訂）
- Mediawiki 安裝後首頁（3 次修訂）
- 福留子孫/作業系統/目標與連結（3 次修訂）
- 敬邀老友擔任福留子孫路徑圖基金管理人（3 次修訂）
- 青年彈性學習（3 次修訂）
- 計畫項目與微社群/諸微社群/促成台灣實驗教育的對話與合作簡介（3 次修訂）
- Windows/regedit（3 次修訂）
- 假訊息判讀與資安/參課出席（3 次修訂）
- 列車座談會客廳會參考資料（3 次修訂）
- 重建教育經費保障結案報告/台灣為什麼需要教育經費保障（3 次修訂）
- 3D建模（3 次修訂）
- 促成台灣實驗教育的對話與合作簡介（3 次修訂）
- HTML/重要的標記、屬性、樣式（3 次修訂）
- 「啟動重建經費保障，參見全國同胞列車」芻議（3 次修訂）
- 政大冬季師資培訓課程實施計畫2022（2 次修訂）
- AI時代教育重設定/DM（2 次修訂）
- 計畫項目與微社群/諸微社群/重建教育財政秩序簡介（2 次修訂）
- 開門辦育落花生/課程出席（2 次修訂）
- 九份特色產品品品品品品品品品品（2 次修訂）
- 自主學習輔導平台/資源池簡則（2 次修訂）