福留子孫 - 近期變更 [zh-tw]

敬致梁學政司長

丁志仁 — Mon, 06 Apr 2026 04:01:47 GMT

分類:補助要點整理

丁志仁 — Thu, 02 Apr 2026 01:31:30 GMT

防禦外部密集訪問導致CPU使用率飆高

施雅敏 — Wed, 01 Apr 2026 01:58:47 GMT

討論:敬致梁學政司長

蔡杏芬 — Tue, 31 Mar 2026 13:03:39 GMT

防禦外部密集訪問導致CPU使用率飆高

丁志仁 — Tue, 31 Mar 2026 08:48:59 GMT

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討論:敬致梁學政司長

蔡杏芬 — Tue, 31 Mar 2026 08:28:24 GMT

建立內容為「分類:與文官討論這封信是拜託司長，看可不可能同意去年開始的《社區大學推動青年彈性學習計畫》可以延長到今年七…」的新頁面

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[[分類:與文官討論]]
這封信是拜託司長，看可不可能同意去年開始的《社區大學推動青年彈性學習計畫》可以延長到今年七月結案。這是個補助案，是社區大學全國促進會與我合作，由社區大學全國促進會向終身司申請補助，去年五月審查，六月開始執行。本來應該在今年四月底結案，但是因為某些原因(本信會敘明)，須要延到七月結案。而我雖是計畫的協同主持人，卻也承擔計畫的關鍵執行角色。不管終身司最後的決定如何，我都尊重。

本案的最主要目標是透過四門課，以及圍繞著這四門課的微社群，看能不能打開目前社大學員以大齡國民為主的局面，開始在青年方面有更多的客群和受眾。

推動的四門課是「近未來數位公民」、「不歪樓理財」、「全民國防」、「永續環境－河川治理」，除了「永續環境－河川治理」之外，其他三門課確實和過往較以大齡國民為主的課程，有更靠近當代，更靠近青年關心的主題。

這四門課除了開課以外，更重要的是要能圍繞著這四門課，找到有興趣的年輕人，並幫助他們形成微社群，除了上課之外，還能讓他們成為定期交流的「群學團體」。對於這一方面，起碼我這邊是花了大量時間的。

然而，這中間發生了若干轉折，在「近未來數位公民」，我們原來是看到元宇宙與人類社會對數位世界的逐步移民，找的也是 3D 建模的好手與教學團隊。但是隨著去年下半年的發展， AI 對人類社會的融入越來越快，感興趣的人也越來越多。於是「近未來數位公民」的發展，完全轉到這個方向，策畫的課轉成「自然人與 AI 協作」、「資訊的查找與辨識」，合作開發課程的伙伴，也轉成運用 AI 的達人(含台灣人工智能產業協會理事長)。整個轉向與課程重開發、微社群的發展，都需要更多時間。目前課程與微社群正在跑，預計七月課程可以跑完，微社群則可以持續發展。

當然我也了解，公務機關做事有他的難處，不能強人所難，所以先私下徵詢司長的意見。如果有可能，我們再依流程進行後續的處理。

學習者丁志仁敬上

敬致梁學政司長

蔡杏芬 — Tue, 31 Mar 2026 08:25:31 GMT

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[[分類:與文官討論]]

二度激活台灣公民社會運動

丁志仁 — Tue, 24 Mar 2026 04:21:53 GMT

頁面內容被替換為「分類:台灣教育常民政治作業系統須要兩個條件： # 真正的危機與轉機。 # 各路社運共同的敘事框架，一度激活是「走出戒…」

如何守護台灣/上課

閉恩濡 — Mon, 23 Mar 2026 04:47:28 GMT

2026.3.19(四)

如何守護台灣/上課

丁志仁 — Mon, 23 Mar 2026 04:12:38 GMT

建立內容為「分類:如何守護台灣 ==下學期== ===2026.3.5(四)=== 開學茶會 ===2026.3.19(四)=== # 建置「全民國防課程準…」的新頁面

新頁面

[[分類:如何守護台灣]]
==下學期==
===2026.3.5(四)===
[[如何守護台灣/茶會|開學茶會]]

===2026.3.19(四)===
# 建置「全民國防課程準備室」
# 協調各器材[[如何守護台灣/保管士|保管士]]
# 講解產出規定，可以用「產出」取代「考試」
#*[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/同學資料夾/ 同學的網路檔案櫃]：檢查姓名對不對 / 核對每位同學的密碼 / 調查想換密碼的人
#*[http://twees.info:9001/list 同學的共筆頁]：檢查姓名對不對 / 全班共用的通行碼
# 建立全班 line 群與[[如何守護台灣/社團化主題|各主題群]]
#*小部隊運動射擊與生存營：蔡博安、'''陳哲瑋'''、林詠儀、王珝安、金慕華、劉建志、許莛亞
#*如何在危機時期飽餐：戴宜柔、黃思婕、林彥妤、'''呂弈'''、林妙嫻（可畫漫畫）、俞凱鈞、陳品叡
#*從國際貿易看中共對戰爭的準備：戴博宏
#*資訊戰（辨識假消息及詐騙連結）：許瑋麟、'''葉啟侑'''
#*防災避難規畫：'''黃可昕'''、余佳恩
#*待定：洪博玟

==上學期==
<details><summary>8 課次</summary>
===2025.9.25(四)===
# 講師自我介紹
# 本課程源起簡介 ----------均質分組----------
{{:如何守護台灣/分組}}

===2025.10.9(四)===
<details>
====使用手機時段====
# 看上課頁：[[如何守護台灣|http://urclass.net/alWiki/index.php?title=如何守護台灣]]
# 「隨便隊」補選組長
# 核對四個分組成員及組長
# 各組點名並回報
# 建全班 line 群
# 共筆頁使用教學
# 上傳檔案櫃使用練習 ----------分組報告準備----------
# 上網蒐集資料
# 辨識是否 CC 授權
# 貼圖
# 貼影片連結
# 寫大綱 ----------分組報告----------
# 檢查麥克風
# 各組上台 ----------選本學期上課主題----------
# 老師說明主題
# [https://admin.sli.do/event/iL8rKyjchvkyZZbdPydQTB/polls slido 文字雲票]
# 寫下你本學期想參與的課堂主題？ ----------認識北太平洋----------

====不使用手機時段====
# 投影機介紹北太平洋
# 發地圖
# 收回地圖
# 發填圖紙
# 填圖練習
# 署名給助教檢查
# 收回填圖紙
</details>

===2025.10.23(四)===
====不使用手機時段====
# 各組點名並回報
# 介紹 [[jendo::CC|CC 授權]]， CC 網路標示的含意：
#:<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/11/Cc-by_new_white.svg' width=36 height=36 />：
#:<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2f/Cc-nc_white.svg' width=36 height=36 />：
#:<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b3/Cc-nd_white.svg' width=36 height=36 />：
#:<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/df/Cc-sa_white.svg' width=36 height=36 />：
#*用 google.com 找「gun」或「gun Anti-materiel」 => 工具：「使用權限 / 創用 CC 授權」 要領：
#*# 查出「關鍵字」的英文
#*# 找 CC 授權的圖
# 介紹 [[commons::首页|維基共享資源]]：2025年10月，維基共享資源達到 1.2 億個檔案。內容分為圖照、聲音、影片(ogg或ogv)。
#*用「file:關鍵字」找圖
#[[commons:Category:Anti-materiel_rifles|維基共享資源反器材步槍分類]]：
#*[[commons:Category:Anti-materiel_rifles_by_model|反器材步槍型號]]
#*#[[commons:Category:Bolt-action anti-materiel rifles by model‎|手動式反器材步槍(按型號)]]
#*#[[commons:Category:Gepárd rifle‎|匈牙利獵豹反器材步槍]]
#*#[[commons:Category:Pindad SPR-2‎|印尼 Pindad 狙擊步槍]]
#*#[[commons:Category:Semi-automatic anti-materiel rifles by model‎|半自動反器材步槍]]
#*#*[[commons:Category:Barrett_M82‎|巴雷特M82]]

====使用手機時段====
# [http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/武器/ 上傳檔案櫃]使用練習 ----------分組報告準備----------
# 上網蒐集資料
# 辨識是否 CC 授權
# 到[http://twees.info:9001/p/ptvs 共筆頁]去貼圖
# 貼影片連結
# 寫大綱 ----------分組報告----------
# 檢查麥克風
# 各組上台

====不使用手機時段====
# 投影機介紹北太平洋
# 發地圖
# 收回地圖
# 發填圖紙
# 填圖練習
# 署名給助教檢查
# 收回填圖紙 ----------選舉參訪國家太空中心籌備小組----------
# 工作小組內容說明
# 提名
# 選舉 ----------討論學習成果發表形式(一)----------
# 作品靜態展覽
#*同學武選擇武器上台報告
#*千軍萬馬沒法走過台灣海峽
#*畫第一島鏈
#*好好用 AI
#*資訊戰
#*參訪國家太空中心
#*手搓收音機
#*防災避難餐食
#*俄烏戰例桌遊
# 上台節目表演
# 時長
# 時段
# 校內或校外？
# 籌備小組

===2025.11.6(四)===
#手冊講解
#助教陪伴練習

===2025.11.20(四)===
[[如何守護台灣/月考準備1|月考準備1]]

===2025.12.4(四)===
[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/上課手冊/全民國防1204教師版.pdf 學習單，主題：評論和平統一]

===2025.12.18(四)===
[[如何守護台灣/月考準備2|月考準備2]]

===2026.1.15(四)===
# [http://urclass.net/printOut/2026年台灣軍事採購.html 2026年台灣軍事採購項目及數量]
# 針對小考復習
# 小考，去華陽印
# 與老師、助教合照(10 分)
# 第二次復習––期末考復習
# 補放影片
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/1全面涨价的背后：高速公路延長收費.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/2全面涨价的背后：高铁涨价原因.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/3全面涨价的背后：大基建的動機.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/4香港的一把火，烧出了中国楼市的底【汤山老王】%20高樓火災救援困難.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/5香港的一把火，烧出了中国楼市的底【汤山老王】%20高樓住宅養護費不可負擔.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/6中國遍地高層住宅%20淪為貧民窟！高層住宅是一個巨大的騙局！%20高層住宅的未來.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/7中國遍地高層住宅%20淪為貧民窟！高層住宅是一個巨大的騙局！%20建高層是為了利潤.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/一房毀三代，高层住宅，没有未来【汤山老王】蓋高樓並非土地不足.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/一房毁三代，高层住宅，没有未来【汤山老王】%20高層住宅拆遷及維修困難.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/一房毁三代，高层住宅，没有未来【汤山老王】高層住宅的疏散與防火問題%20.mp4
#*http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/YT影片/中國遍地高層住宅%20淪為貧民窟！高層住宅是一個巨大的騙局！武漢的高層建築%20.mp4
</details>

討論:台灣教育常民政治作業系統/諸微社群

丁志仁 — Sat, 21 Mar 2026 10:20:01 GMT

建立內容為「==主題軸架構(18 主題 49 課次)== <details><summary>基礎建設(3 主題 7 課次)</summary> # 課程助理培力工作坊 4 課次 # 如何尋找達人…」的新頁面

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==主題軸架構(18 主題 49 課次)==
<details><summary>基礎建設(3 主題 7 課次)</summary>
# 課程助理培力工作坊 4 課次
# 如何尋找達人：搬運工 / 群 => 達人資源池 1課次
# 提供伺服器空間與服務 2 課次
# 社大連結十二年國教的人脈打通，不能發活動廣告，要使用福格式聯絡網
# 社大連結十二年國教的議題打通
</details>

<details><summary>★守護台灣(全民國防)(4 主題 15課次)</summary>
# 地緣政治
#*中美俄 1課次
#*美國 1課次
#*中國 1課次
#*台灣 1課次
#*日本 1課次
# 高中全民國防課，全日 OST 4課次
# 通訊靭性，(手搓收音機 / 雅敏) 3課次
# 俄烏戰例，(手搓收音機 / 雅敏) 3課次
</details>

<details><summary>好好用 AI (3 主題 8 課次)</summary>
# 什麼是 AI
#*Grokking現象揭示AI學習的異類本質 1 課次
#*Token 和 Embedding 1 課次
# AI 對人類社會的衝擊 1 課次
#*自主學習剛好派的 AI 使用路線 1 課次
# 用 AI
#*十大常用 AI 2課次
#*用 AI 出書 2課次
</details>

<details><summary>自主學習生態系(3 主題 8 課次)</summary>
# 影片資源池
#*十大博主 2 課次
# 實驗教育對話與合作，恩濡 4 課次
# 自主學習受補助案主協助設計 2 課次
</details>

<details><summary>★公民公共參與(3 主題 6 課次)</summary>
# ★重建教育經費保障
#*爭取輿論支持的實際操作課––撰寫讀者投書工作坊 2 課次
# 縣市教育財政研究 2 課次
# 修復國政運作
#*二度激活台灣公民社會運動 1 課次
#*台灣國民的新圖象 1 課次
</details>

<details><summary>不歪樓理財(1 主題 3 課次)</summary>
# 台灣房地產未來十年的探討
#*中國大陸前例剖析
#*台灣正在發生的微妙變化
#*6G 應用上路後的再變化
</details>

<details><summary>★青銀共學(1 主題 2 課次)</summary>
# 睡眠與營養
#*睡眠與作夢的作用 1 課次
#*美國新版營養表 1 課次
# 社會情緒學習與跨世代溝通
# 我國政府的高齡政策
</details>

←上個修訂		於 2026年4月6日 (一) 04:01 的修訂
（未顯示同一使用者於中間所作的 1 次修訂）
第1行：		第1行：
	[[分類:與文官討論]]		[[分類:與文官討論]]
		+	<p style='font-family:標楷體;font-size:16pt;text-indent:1cm;line-height:0.85cm;text-align:justify;'>這封信是拜託司長，看可不可能同意《社區大學推動青年彈性學習計畫Ⅱ》可以延長到今年六月底結案。這個補助案，是社區大學全國促進會與我合作，由社區大學全國促進會向終身司申請補助，我是計畫的協同主持人，也承擔計畫的關鍵執行角色。本來此計畫應該在今年四月底結案，然而天有不測風雲，三月廿六日上午我因車禍受傷，傷勢最嚴重的部分是左眼下眼眶與左臉顴骨骨折，訂於四月六日住院，七日進行外科手術，術後仍須遵醫囑休養若干時日，以致四月原訂進行的兩個課程不得不延期到五月舉辦，是以懇請司長同意延後結案。</p>
		+	<p style='font-family:標楷體;font-size:16pt;text-indent:1cm;line-height:0.85cm;text-align:justify;'>本案的最主要目標是透過五類課程，持續為社大培養潛在的青年學習者，並且在社區大學與台灣公民社會的網絡促成更多「微社群與跨校選修」的嘗試，強化自主學習模式，讓學習者能依照自身需求與興趣進行課程共備與學習。推動的五類課程是「不歪樓理財」、「全民國防」、「近未來數位公民」、「教育財政人才培力」、「公民公共參與」，均為靠近當代，靠近青年關心的主題。</p>
		+	<p style='font-family:標楷體;font-size:16pt;text-indent:1cm;line-height:0.85cm;text-align:justify;'>因本人的意外而受影響的兩個課程，一是原訂於四月十九日進行的「守護台灣重開機」，屬於「全民國防」；另一課程為「重建教育經費保障媒體投書工作坊」，則與「教育財政人才培力」及「公民公共參與」均相關。這兩個課程延後進行，也就難以如期於四月底結案，造成貴司的困難，甚為抱歉。當然我也了解，公務機關做事有他的難處，不能強人所難，所以先私下徵詢司長的意見。如果有可能，我們再依流程進行後續的處理。</p>
		+
		+	<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;line-height:0.85cm;text-align:right;'><sup>學習者</sup>丁志仁<sub>敬上</sub></p>

←上個修訂		於 2026年4月2日 (四) 01:31 的修訂
（未顯示同一使用者於中間所作的 2 次修訂）
第10行：		第10行：
	#*社教組		#*社教組
	#*綜合組		#*綜合組
		+	'''資料表：'''
		+	# [http://jendo.org/adminer-5.4.2-mysql.php?username=root&db=alWiki&select=2026money alWiki / 2026money]：跨年補助要點對照
		+	# [http://jendo.org/adminer-5.4.2-mysql.php?username=root&db=alWiki&select=2026money補 alWiki / 2026money補]：人工對照進度表有而上表未列出者
		+	# [http://jendo.org/adminer-5.4.2-mysql.php?username=root&db=wiki&select=教育部補助要點教育部補助要點]：資料庫已收錄的補助要點

←上個修訂		於 2026年4月1日 (三) 01:58 的修訂
（未顯示同一使用者於中間所作的 2 次修訂）
第1行：		第1行：
	[[分類:作業系統]]		[[分類:作業系統]]
		+
		+	===資源監控===
		+	*帳號、密碼登入 jendo.org:5000
		+	*點選左上角「主選單」（一個菱形三個正方形堆疊圖案）
		+	*主選單中點選「資源監控」
		+	*觀看第一個欄位:CPU
		+	*CPU數值50~70是正常，若超過90代表外部有大量密集訪客，導致開啟alWiki頁非常緩慢
		+
		+	===暫時性做法===
		+	*利用FileZilla進到「DS720+」，遠端站台:/web
		+	*直接修改「alTest」資料夾名稱
		+
		+	===同步調整===
		+	*利用FileZilla進到「均優」，遠端站台:/httpdocs/edu
		+	*點選browse.php按右鍵點選「檢視/編輯」下載此一檔案
		+	*利用文字編輯器開啟browse.php檔
		+	*# 「設定區：定義網站及它們特殊的欄位差異」段落中，找'name'=> '跨校選修', 'url' => http://urclass.net/alTest/index.php中,將「alTest」改成新修改的路徑名。
		+	*修改後再回傳到後台。
		+
		+	===通知===
		+	*在line群通知工作伙伴

←上個修訂		於 2026年3月31日 (二) 08:48 的修訂
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−	~~==主題軸架構(18 主題 49 課次)==~~	+	[[分類:作業系統]]
−	~~<details><summary>基礎建設(3 主題 7 課次)</summary>~~
−	~~# 課程助理培力工作坊 4 課次~~
−	~~# 如何尋找達人：搬運工 / 群 => 達人資源池 1課次~~
−	~~# 提供伺服器空間與服務 2 課次~~
−	~~# 社大連結十二年國教的人脈打通，不能發活動廣告，要使用福格式聯絡網~~
−	~~# 社大連結十二年國教的議題打通~~
−	~~</details>~~
−
−	~~<details><summary>★守護台灣(全民國防)(4 主題 15課次)</summary>~~
−	~~# 地緣政治~~
−	~~#*中美俄 1課次~~
−	~~#*美國 1課次~~
−	~~#*中國 1課次~~
−	~~#*台灣 1課次~~
−	~~#*日本 1課次~~
−	~~# 高中全民國防課，全日 OST 4課次~~
−	~~# 通訊靭性，(手搓收音機 / 雅敏) 3課次~~
−	~~# 俄烏戰例，(手搓收音機 / 雅敏) 3課次~~
−	~~</details>~~
−
−	~~<details><summary>好好用 AI (3 主題 8 課次)</summary>~~
−	~~# 什麼是 AI~~
−	~~#*Grokking現象揭示AI學習的異類本質 1 課次~~
−	~~#*Token 和 Embedding 1 課次~~
−	~~# AI 對人類社會的衝擊 1 課次~~
−	~~#*自主學習剛好派的 AI 使用路線 1 課次~~
−	~~# 用 AI~~
−	~~#*十大常用 AI 2課次~~
−	~~#*用 AI 出書 2課次~~
−	~~</details>~~
−
−	~~<details><summary>自主學習生態系(3 主題 8 課次)</summary>~~
−	~~# 影片資源池~~
−	~~#*十大博主 2 課次~~
−	~~# 實驗教育對話與合作，恩濡 4 課次~~
−	~~# 自主學習受補助案主協助設計 2 課次~~
−	~~</details>~~
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−	~~<details><summary>★公民公共參與(3 主題 6 課次)</summary>~~
−	~~# ★重建教育經費保障~~
−	~~#*爭取輿論支持的實際操作課––撰寫讀者投書工作坊 2 課次~~
−	~~# 縣市教育財政研究 2 課次~~
−	~~# 修復國政運作~~
−	~~#*二度激活台灣公民社會運動 1 課次~~
−	~~#*台灣國民的新圖象 1 課次~~
−	~~</details>~~
−
−	~~<details><summary>不歪樓理財(1 主題 3 課次)</summary>~~
−	~~# 台灣房地產未來十年的探討~~
−	~~#*中國大陸前例剖析~~
−	~~#*台灣正在發生的微妙變化~~
−	~~#*6G 應用上路後的再變化~~
−	~~</details>~~
−
−	~~<details><summary>★青銀共學(1 主題 2 課次)</summary>~~
−	~~# 睡眠與營養~~
−	~~#*睡眠與作夢的作用 1 課次~~
−	~~#*美國新版營養表 1 課次~~
−	~~# 社會情緒學習與跨世代溝通~~
−	~~# 我國政府的高齡政策~~
−	~~</details>~~
−	~~<!--<details><summary></summary>~~
−	#
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 [[分類:與文官討論]]
-這封信是拜託司長，看可不可能同意去年開始的《社區大學推動青年彈性學習計畫》可以延長到今年七月結案。這是個補助案，是社區大學全國促進會與我合作，由社區大學全國促進會向終身司申請補助，去年五月審查，六月開始執行。本來應該在今年四月底結案，但是因為某些原因(本信會敘明)，須要延到七月結案。而我雖是計畫的協同主持人，卻也承擔計畫的關鍵執行角色。不管終身司最後的決定如何，我都尊重。
+這封信是拜託司長，看可不可能同意《社區大學推動青年彈性學習計畫Ⅱ》可以延長到今年六月十五日結案。這個補助案，是社區大學全國促進會與我合作，由社區大學全國促進會向終身司申請補助，我是計畫的協同主持人，也承擔計畫的關鍵執行角色。本來此計畫應該在今年四月底結案，然而天有不測風雲，三月廿六日上午我因車禍受傷，傷勢最嚴重的部分是左眼下眼眶與左臉顴骨骨折，訂於四月六日住院，七日進行外科手術，術後仍須遵醫囑休養若干時日，以致四月原訂進行的兩個課程不得不延期到五月舉辦，是以懇請司長同意延後結案。
-本案的最主要目標是透過四門課，以及圍繞著這四門課的微社群，看能不能打開目前社大學員以大齡國民為主的局面，開始在青年方面有更多的客群和受眾。
+本案的最主要目標是透過五類課程，持續為社大培養潛在的青年學習者，並且在社區大學與台灣公民社會的網絡促成更多「微社群與跨校選修」的嘗試，強化自主學習模式，讓學習者能依照自身需求與興趣進行課程共備與學習。推動的五類課程是「不歪樓理財」、「全民國防」、「近未來數位公民」、「教育財政人才培力」、「公民公共參與」，均為靠近當代，靠近青年關心的主題。
-推動的四門課是「近未來數位公民」、「不歪樓理財」、「全民國防」、「永續環境－河川治理」，除了「永續環境－河川治理」之外，其他三門課確實和過往較以大齡國民為主的課程，有更靠近當代，更靠近青年關心的主題。
+因本人的意外而受影響的兩個課程，一是原訂於四月十九日進行的「守護台灣重開機」，屬於「全民國防」；另一課程為「重建教育經費保障媒體投書工作坊」，則與「教育財政人才培力」及「公民公共參與」均相關。這兩個課程延後進行，也就難以如期於四月底結案，造成貴司的困難，甚為抱歉。當然我也了解，公務機關做事有他的難處，不能強人所難，所以先私下徵詢司長的意見。如果有可能，我們再依流程進行後續的處理。
 學習者丁志仁敬上

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-[[分類:如何守護台灣]]
+[[分類:台灣教育常民政治作業系統]]
-==下學期==
+須要兩個條件：
-===2026.3.5(四)===
+# 真正的危機與轉機。
-[[如何守護台灣/茶會|開學茶會]]
+# 各路社運共同的敘事框架，一度激活是「走出戒嚴，走向公共」。二度激活建議用「台灣國民的新圖象」來激活。
+入手操作：
-===2026.3.19(四)===
+* 老中青聯手去二度激活台灣公民社會運動
-# 建置「全民國防課程準備室」
+* 探討台灣國民的新圖象
-# 協調各器材[[如何守護台灣/保管士|保管士]]
+*#包容多元價值：此是多梯次移民人口構成的台灣社會，必須走的道路
-# 講解產出規定，可以用「產出」取代「考試」
+*#天選的危世方舟子民
-#*[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/218/同學資料夾/ 同學的網路檔案櫃]：檢查姓名對不對 / 核對每位同學的密碼 / 調查想換密碼的人
+*#由大陸邊陲走向海洋的前哨
-#*[http://twees.info:9001/list 同學的共筆頁]：檢查姓名對不對 / 全班共用的通行碼<!-- ptvs / 12346 -->
+*#出色的自造者與圖存者

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 #*[http://twees.info:9001/list 同學的共筆頁]：檢查姓名對不對 / 全班共用的通行碼<!-- ptvs / 12346 -->
 # 建立全班 line 群與[[如何守護台灣/社團化主題|各主題群]]
-#*小部隊運動射擊與生存營：蔡博安、'''陳哲瑋'''、林詠儀、王珝安、金慕華、劉建志、許莛亞
+#*小部隊運動射擊與生存營：'''陳哲瑋'''、蔡博安、林詠儀、王珝安、金慕華、劉建志、許莛亞
-#*如何在危機時期飽餐：戴宜柔、黃思婕、林彥妤、'''呂弈'''、林妙嫻（可畫漫畫）、俞凱鈞、陳品叡
+#*如何在危機時期飽餐：'''呂弈'''、戴宜柔、黃思婕、林彥妤、林妙嫻（可畫漫畫）、俞凱鈞、陳品叡
 #*從國際貿易看中共對戰爭的準備：戴博宏
-#*資訊戰（辨識假消息及詐騙連結）：許瑋麟、'''葉啟侑'''
+#*資訊戰（辨識假消息及詐騙連結）：'''葉啟侑'''、許瑋麟
 #*防災避難規畫：'''黃可昕'''、余佳恩
 #*待定：洪博玟