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	<title>教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/合作單位簡介 - 修訂歷史</title>
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		<title>譚翰駿：​新頁面: 分類:發展全民國防教育介紹小冊分類:手冊輸出 ==合作單位簡介== #黑熊學院：推廣全民防衛相關議題、知識和技能訓練；對象為一般...</title>
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;新頁面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[分類:發展全民國防教育介紹小冊]][[分類:手冊輸出]]&lt;br /&gt;
==合作單位簡介==&lt;br /&gt;
#黑熊學院：推廣全民防衛相關議題、知識和技能訓練；對象為一般民眾，包括辦理講座、基礎營/進階課程與戶外演訓等三種活動。基礎營是由一整天的課程組成，內容有：戰爭樣貌、資訊作戰、衛生與基礎救護、防災避難規劃。講座約一到兩個月辦理一次，介紹國際與兩岸情勢各項議題。戶外演訓「藍鵲行動」約半年辦理一次，提供參與過基礎營的學員參加，內容為模擬城市戰時情境，包含防空演習、避難移動與警戒、大傷演練、躲避武裝人員搜索、偵查與追蹤敵軍等。(官網：https://kuma-academy.org/)&lt;br /&gt;
#台灣民團協會：推動發展在地自訓團，提供民防訓練課程，內容包括：個人防災避難規劃、基本救命術8小時、三等無線電基礎知識、末日生存初級課～防災包戶外實際應用、生存333原則，檢視自己防災包準備狀況。淨水、生火、搭天幕及製作簡易擔架。開課地區包括：台北、桃園、新竹、台中。(官網：https://twmilitia.org/；臉書粉專：https://www.facebook.com/tw.militia/?locale=zh_TW)&lt;br /&gt;
#沃草：出版[https://watchout.tw/projects/civilguide/handbook 《公民行動指南》]手冊及[https://www.wavechuchu.tw/products/active-civilguide?utm_source=website&amp;amp;utm_medium=headbn《積極行動指南》]專書，提供民眾關於因應戰爭之自救及抵抗侵略的知識；製作專題報導[https://watchout.tw/projects/civilguide【臺灣公民行動指南：當戰爭來臨】]及[https://watchout.tw/projects/info-warfare 【《資訊戰，然後呢》守護台灣民主】]。(官網：https://watchout.tw/)&lt;br /&gt;
#壯闊臺灣聯盟：[https://www.forward.org.tw/team/get-trained 【後盾計畫】]提供一般民眾因應災難之訓練課程，包括：基礎課程、進階訓練、團隊演練；另為教師、執法人員、偏遠社區提供團體專班；【壯闊專案】提供[https://www.forward.org.tw/programs/crisis-faq 「災害應變問答集」]及有關國防及民防議題的[https://www.forward.org.tw/programs/policy-research 政策研究]。(官網：https://www.forward.org.tw/)&lt;br /&gt;
#鐵杉民防協會：提供一般民眾「基礎射擊」及「實戰化射擊」之訓練課程，也舉辦「後備軍人射擊營」。(官網：https://taiwan-hemlock-civil-defense.oen.tw/；臉書粉專：https://www.facebook.com/Taiwan.Hemlock.Civil.Defense/)&lt;br /&gt;
#數位外交協會：出版[https://reurl.cc/77q9d1 《烏克蘭網路防禦行動案例手冊》]供民眾索取。(臉書粉專：https://www.facebook.com/TaiwanDigitalDiplomacy/)&lt;br /&gt;
#新莊社大/文山社大：邀請黑熊學院講師，開設【全民國防教育基礎工作坊】。(官網：http://www.encounter.org.tw/ / https://www.wenshan.org.tw/)&lt;br /&gt;
#教育再公共化聯盟/全民國防教育小組：提出[https://reurl.cc/g4okOV《推進全民國防教育類白皮書》]；於112.7.28～30「均優學習論壇」提供[https://reurl.cc/prRnz4「發展全民國防教育」議程]；於宜蘭人文實驗國中小開辦「初級軍事訓練」課程；於新莊社大試辦「衛生與基礎救護、防災避難規畫」課程；「電網靭性」課程及「台灣低軌衛星發展」課程開發中；112.10.14舉辦[https://reurl.cc/80Rvvb「民間團體圓桌會議」]，提出《資源池合作芻議》及三個政策訴求：1.藉由教學需求，驗證《全動法》八大分工。2.教育部應編足「全民國防教育」預算。3.強化學校在國土靭性之角色。(wiki頁：https://reurl.cc/lg2MA6)&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>譚翰駿</name></author>
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