全民國防開放課程/中共攻台想定/中共封鎖台灣
出自福留子孫
- 怎麼知道中共有想還是沒有想封鎖台灣?
- 將學生分為「想」及「不想」兩組,並運用網站查找相關資料
- 兩方發表各自查詢到的支持資料並論述之
- 使用AI軟體針對他們的論述及資料進行反面論述
- 總結雙方結論並跟學生一同探討探討每一步的研究與資料蒐集過程
- 台灣可以在基礎建設和社會制度上進行哪些準備,以降低中共封鎖台灣的成功機率
- 思考中共可能的封鎖方式並盡可能列舉出來
- 讓學生思考有哪些「基礎建設」及「社會制度」面向是我們可以做的
- 讓學生們依同討論有什麼是相互連結並能夠有交集的(心智圖)
- 準備從「個人」到「社區」再到「國家」不同層次的光譜圖,讓學生們思考每一個「準備工作」是落在哪個區間
- 總結哪些準備是立即就可以做的,並探討本次課程的自我覺察