使用者編修記錄
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- 2013年11月3日 (日) 19:34 (差異 | 歷史) . . (-25) . . 使用者:丁志仁
- 2013年11月3日 (日) 19:34 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 使用者:丁志仁
- 2013年11月3日 (日) 19:27 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 使用者:丁志仁
- 2013年10月6日 (日) 21:05 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 教改英雄傳 (→教育改革是一種典範轉移)
- 2013年10月6日 (日) 12:10 (差異 | 歷史) . . (-9) . . 教改英雄傳
- 2013年10月6日 (日) 12:00 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 教改英雄傳
- 2013年10月6日 (日) 11:58 (差異 | 歷史) . . (+429) . . 教改英雄傳 (→四、可具體推動的項目)
- 2013年10月6日 (日) 11:55 (差異 | 歷史) . . (+204) . . 教改英雄傳 (→韓國)
- 2013年10月6日 (日) 11:51 (差異 | 歷史) . . (+1,747) . . 教改英雄傳 (→教育改革是一種典範轉移)
- 2013年10月6日 (日) 11:38 (差異 | 歷史) . . (+893) . . 教改英雄傳 (→中國上海)
- 2013年10月6日 (日) 11:25 (差異 | 歷史) . . (+576) . . 教改英雄傳 (→中國上海)
- 2013年10月6日 (日) 11:12 (差異 | 歷史) . . (+344) . . 教改英雄傳 (→德國)
- 2013年10月6日 (日) 11:05 (差異 | 歷史) . . (+532) . . 教改英雄傳
- 2013年10月6日 (日) 10:52 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 教改英雄傳
- 2013年10月6日 (日) 10:47 (差異 | 歷史) . . (+454) . . 教改英雄傳 (→PISA簡介)
- 2013年10月6日 (日) 10:45 (差異 | 歷史) . . (+175) . . 教改英雄傳 (→PISA簡介)
- 2013年10月6日 (日) 10:37 (差異 | 歷史) . . (+911) . . 教改英雄傳 (→影片內容回顧)
- 2013年10月5日 (六) 14:24 (差異 | 歷史) . . (+137) . . 教改英雄傳 (→芬蘭)
- 2013年10月5日 (六) 14:17 (差異 | 歷史) . . (+401) . . 教改英雄傳
- 2013年10月5日 (六) 14:09 (差異 | 歷史) . . (-9,781) . . 首頁 (→【偏袒的教育政策】)
- 2013年10月5日 (六) 14:07 (差異 | 歷史) . . (+9,803) . . 新 偏袒的教育政策 (新頁面: 分類:教育政策 ==【偏袒的教育政策】== 一、高等教育機會不均等,偏袒高社經家庭 【說明】: 政府不顧台灣人民對等教育的需求,...) (最新修改)
- 2013年10月5日 (六) 14:02 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 新 教改英雄傳 (新頁面: 分類:國際華人紀錄片影展/教育?教育!)
- 2013年10月5日 (六) 14:01 (差異 | 歷史) . . (+23) . . 新 分類:國際華人紀錄片影展/教育?教育! (新頁面: 分類:教育政策) (最新修改)
- 2013年10月5日 (六) 14:00 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 首頁 (→教育政策)
- 2013年10月5日 (六) 13:59 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 首頁 (→教育政策)
- 2013年8月1日 (四) 13:58 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 財政收支劃分法修法
- 2013年8月1日 (四) 13:57 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 財政收支劃分法修法 (→四、可進行之動作)
- 2013年8月1日 (四) 13:52 (差異 | 歷史) . . (+245) . . 財政收支劃分法修法 (→三、教育界的修法訴求)
- 2013年8月1日 (四) 13:47 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 財政收支劃分法修法 (→三、教育界的修法訴求)
- 2013年8月1日 (四) 13:46 (差異 | 歷史) . . (+366) . . 財政收支劃分法修法 (→二、應防止一個台灣兩種教育)
- 2013年8月1日 (四) 13:39 (差異 | 歷史) . . (+90) . . 財政收支劃分法修法 (→財政部與主計總處的意圖)
- 2013年8月1日 (四) 13:38 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 財政收支劃分法修法 (→二、應防止一個台灣兩種教育)
- 2013年8月1日 (四) 13:35 (差異 | 歷史) . . (+4,220) . . 財政收支劃分法修法 (→院版財劃法與教育經費相關之重點說明)
- 2013年8月1日 (四) 13:29 (差異 | 歷史) . . (+835) . . 財政收支劃分法修法 (→民進黨的意圖)
- 2013年8月1日 (四) 13:05 (差異 | 歷史) . . (+279) . . 財政收支劃分法修法 (→財政部與主計總處的意圖)
- 2013年8月1日 (四) 13:00 (差異 | 歷史) . . (+684) . . 財政收支劃分法修法
- 2013年8月1日 (四) 12:45 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 財政收支劃分法修法
- 2013年8月1日 (四) 12:44 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 新 財政收支劃分法修法 (新頁面: [分類:教育財政])
- 2013年7月15日 (一) 15:59 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 雙軌制技職教育 (最新修改)
- 2013年7月15日 (一) 15:59 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 雙軌制技職教育 (→服貿協定的衝擊)
- 2013年7月15日 (一) 15:58 (差異 | 歷史) . . (+62) . . 雙軌制技職教育 (→服貿協定的衝擊)
- 2013年7月15日 (一) 15:56 (差異 | 歷史) . . (+816) . . 雙軌制技職教育 (→服貿協定的衝擊)
- 2013年7月15日 (一) 15:42 (差異 | 歷史) . . (+234) . . 雙軌制技職教育 (→重點:)
- 2013年7月15日 (一) 15:37 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 雙軌制技職教育 (→網絡式技職教育)
- 2013年7月15日 (一) 15:35 (差異 | 歷史) . . (+439) . . 雙軌制技職教育 (→網絡式技職教育)
- 2013年7月15日 (一) 15:25 (差異 | 歷史) . . (+1,005) . . 雙軌制技職教育
- 2013年7月15日 (一) 15:17 (差異 | 歷史) . . (-4,064) . . 分類:技職教育 (正在將頁面替換為 '__NOTOC__') (最新修改)
- 2013年7月15日 (一) 15:17 (差異 | 歷史) . . (+23) . . 新 雙軌制技職教育 (新頁面: 分類:技職教育)
- 2013年7月15日 (一) 15:16 (差異 | 歷史) . . (+4,087) . . 新 台灣技職教育檢討 (新頁面: 分類:技職教育 台灣目前的技職教育學校體制(含文官、學校與人員),無法做好學習與職場的橋樑角色。目前高職的科別師資、自我延續...) (最新修改)
- 2013年7月11日 (四) 08:43 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 十二年國教/課程與教學/補救教學 (→建議辦法可擴充為以下各點:) (最新修改)