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- 2019年12月28日 (六) 18:49 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.28)
- 2019年12月26日 (四) 10:40 (差異 | 歷史) . . (+113) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.28)
- 2019年12月26日 (四) 10:32 (差異 | 歷史) . . (+45) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.28)
- 2019年12月26日 (四) 10:31 (差異 | 歷史) . . (0) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.28)
- 2019年12月26日 (四) 10:30 (差異 | 歷史) . . (+677) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.28)
- 2019年12月25日 (三) 14:40 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 部分班級辦理實驗教育 (→會議)
- 2019年12月24日 (二) 15:04 (差異 | 歷史) . . (-4) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2020.01.04)
- 2019年12月24日 (二) 14:54 (差異 | 歷史) . . (+159) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2020.01.04)
- 2019年12月24日 (二) 14:50 (差異 | 歷史) . . (+26) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2020.01.04)
- 2019年12月24日 (二) 14:47 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2020.1.4)
- 2019年12月24日 (二) 14:45 (差異 | 歷史) . . (+465) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2020.1.4)
- 2019年12月24日 (二) 14:33 (差異 | 歷史) . . (+353) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年12月20日 (五) 14:51 (差異 | 歷史) . . (-22) . . 部分班級辦理實驗教育公民連署
- 2019年12月20日 (五) 14:50 (差異 | 歷史) . . (-22) . . 部分班級辦理實驗教育立委連署
- 2019年12月20日 (五) 14:50 (差異 | 歷史) . . (+141) . . 部分班級辦理實驗教育承諾書 (最新修改)
- 2019年12月20日 (五) 14:46 (差異 | 歷史) . . (+464) . . 部分班級辦理實驗教育承諾書
- 2019年12月20日 (五) 14:41 (差異 | 歷史) . . (-90) . . 部分班級辦理實驗教育公民連署
- 2019年12月16日 (一) 17:11 (差異 | 歷史) . . (+83) . . 部分班級辦理實驗教育公民連署
- 2019年12月16日 (一) 14:55 (差異 | 歷史) . . (-21) . . 部分班級辦理實驗教育公民連署 (→第十五任立委候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾書)
- 2019年12月16日 (一) 14:55 (差異 | 歷史) . . (+1,551) . . 新 部分班級辦理實驗教育公民連署 (以“ ===第十五任立委候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾書=== 部分班級辦理實驗教育乃為體制內前導型教師提供超越課...”为内容创建页面)
- 2019年12月16日 (一) 14:52 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 部分班級辦理實驗教育立委連署 (→第十五任立委候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾書)
- 2019年12月16日 (一) 14:51 (差異 | 歷史) . . (+32) . . 部分班級辦理實驗教育立委連署
- 2019年12月16日 (一) 14:44 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 部分班級辦理實驗教育立委連署
- 2019年12月16日 (一) 14:43 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 部分班級辦理實驗教育立委連署
- 2019年12月16日 (一) 14:42 (差異 | 歷史) . . (+493) . . 部分班級辦理實驗教育立委連署
- 2019年12月16日 (一) 14:35 (差異 | 歷史) . . (+1,075) . . 新 部分班級辦理實驗教育立委連署 (以“分類:部分班級實驗教育分類:2020總統及立委候選人承諾書 ===第十五任立委候選人支持並落實部分班級辦理實驗教育承諾...”为内容创建页面)
- 2019年12月16日 (一) 14:30 (差異 | 歷史) . . (+237) . . 2019.12研討會手冊
- 2019年12月16日 (一) 14:25 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 部分班級辦理實驗教育承諾書
- 2019年12月16日 (一) 12:10 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 2019.12研討會手冊
- 2019年12月16日 (一) 12:08 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 2019.12研討會手冊
- 2019年12月16日 (一) 12:07 (差異 | 歷史) . . (+140) . . 2019.12研討會手冊
- 2019年12月16日 (一) 12:04 (差異 | 歷史) . . (+3,230) . . 新 對家長說明文 (以“分類:部分班級實驗教育 致 期待孩子們適性發展、踏實成長的家長們: 什麼是「部分班級辦理實驗教育」? 簡單地說...”为内容创建页面)
- 2019年12月16日 (一) 12:02 (差異 | 歷史) . . (+3,578) . . 新 對教師說明文 (以“分類:部分班級實驗教育 致 對教育有不同想像,覺得事情總得不一樣的教師們: 身為教師,我們在教育現場看到很多孩...”为内容创建页面)
- 2019年12月14日 (六) 18:23 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年12月14日 (六) 18:22 (差異 | 歷史) . . (+404) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年12月11日 (三) 14:14 (差異 | 歷史) . . (-74) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年12月11日 (三) 14:14 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 15:18 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 部分班級辦理實驗教育 (→Q&A問題商討)
- 2019年11月23日 (六) 15:12 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 15:11 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 15:10 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 15:09 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 15:08 (差異 | 歷史) . . (-90) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 15:08 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 15:07 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 15:06 (差異 | 歷史) . . (+240) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 14:58 (差異 | 歷史) . . (+207) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 14:52 (差異 | 歷史) . . (-1,333) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.12.14)
- 2019年11月23日 (六) 14:45 (差異 | 歷史) . . (+2,102) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2019.11.23)
- 2019年11月23日 (六) 11:29 (差異 | 歷史) . . (+62) . . 部分班級辦理實驗教育 (→Q&A問題商討)