海星培力/論述與實踐/第一次上課回應小組：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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| − | # | + | #課程名稱：教育自造者培力的論述發展與實踐規畫 |
| − | # | + | #課程短代名：海星論述實踐 |
| − | #開課者：丁志仁; | + | #開課者：丁志仁;鄭同僚;詹志禹 |
| − | # | + | #上課次數：3小時×12次 |
#開課人數下限：3人 | #開課人數下限：3人 | ||
#開課人數上限：10人 | #開課人數上限：10人 | ||
#學習目標： | #學習目標： | ||
#*深入討論「教育本質」相關問題 | #*深入討論「教育本質」相關問題 | ||
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#課程簡介： | #課程簡介： | ||
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#*兩岸與會交流人員將聚焦在教育本質的討論，從教育本質出發談華人教育的新範式(台灣叫新典範)，包括三個重點： | #*兩岸與會交流人員將聚焦在教育本質的討論，從教育本質出發談華人教育的新範式(台灣叫新典範)，包括三個重點： | ||
#*#由我們兩邊的實踐案例出發，談新範式的核心概念與精確化一些相關名詞的界定。 | #*#由我們兩邊的實踐案例出發，談新範式的核心概念與精確化一些相關名詞的界定。 | ||
2019年8月20日 (二) 14:10的修訂版本
- 學分數：2
- 課程類別：夥伴選配(另有技能交換、師徒制兩類)
- 課程名稱：教育自造者培力的論述發展與實踐規畫
- 課程短代名：海星論述實踐
- 開課者：丁志仁;鄭同僚;詹志禹
- 上課次數：3小時×12次
- 開課人數下限：3人
- 開課人數上限：10人
- 學習目標：
- 深入討論「教育本質」相關問題
- 深入討論「教育新典範」
- 深入討論「教育新典範」下的人才培力
- 深入討論「教育新典範」下的人才培力的主要內容與方法
- 課程簡介：
- 丁丁負責 4 次，以兩岸
- 兩岸與會交流人員將聚焦在教育本質的討論，從教育本質出發談華人教育的新範式(台灣叫新典範)，包括三個重點：
- 由我們兩邊的實踐案例出發，談新範式的核心概念與精確化一些相關名詞的界定。
- 談主要領域學習的本質，以及基本內容。如數學、語文、自然、社會、藝術…等。
- 談如何培力出合新範式的人才。
- 如果時間還允許將釐清「教育」「商業」「公共」的三角關係。
- 會場附近的平價的 airbnb 還算多，例舉三家：
- 会展中心附近伯克利公寓，每晚 €55 ，有電梯、廚房、洗衣機、烘衣機、無線網路、電視、空調
- 福景伯克丽公寓，每晚 €56 ，有電梯、廚房、洗衣機、烘衣機、無線網路、電視、空調，一張能放電腦的桌子或書桌，和一把舒適的椅子
- 伯克丽公寓，每晚 €62 ，有電梯、廚房、洗衣機、烘衣機、無線網路、電視、空調，一張能放電腦的桌子或書桌，和一把舒適的椅子
- 返台後修課者舉行一次，參會後對談討論，併「兩岸教育人脈之連結與運用I」進行。
- 對選修者的限制：受丁丁邀請者
- 評量：修課者完成參會紀錄與心得，文字 2000 字以上，並均以 CC 授權公布。另全體選課者共同完成內部參考資料一份，不對外公布。
- 費用：參會後對談無費用，參會者自行負擔機票、住宿、報名費
