海星培力/論述與實踐/第二次上課/分組討論/統整

来自福留子孫
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大家來找碴:

重要而基本的知識或技能,卻放不進六大學習基本內容的有哪一些

  1. 提出討論的有:
    • Marketing市場營銷(交換的過程)
    • 服裝設計#*工業設計
    • 農耕畜牧
    • 人工智能
    • 實用技能」e.g.烹飪技巧、騎腳踏車(技能類)
    • 地方知識
    • 生活經驗
    • 高科技
    • 哲學
    • 身心靈、冥想、內觀
    • 溝通
    • 賺錢
    • 風水
  2. 以上經討論後,都可以被歸納在六大學習基本內容裡。

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擴增學習資源池:

大家先看看目前池中的 66 項資源。

提出刪減建議

  1. 不需要刪減:海納百川,做好分類即可。
  2. 需要刪減:考量信息過載的後果,需要有適宜的歸納保留原則。
  3. 定期人力更新。

歸納保留原則

  1. 上傳者親自使用過的,相對整理過的,可以自己歸納一個整合包,而非單一訊息的傳遞。
  2. 合法(不違法)。
    • 應考慮兩岸法律規管的差異—可加標籤提醒。
    • 符合使用族群(未成年人/青少年)的相關保護法律規定。
  3. 如何使用資源的方法論。
  4. 工具類、內容素材不拘。
  5. 分類標準
    • 輸入/處理/輸出:
    • 目的性:ex:生活應用、社群搭建工具
    • 信息類/工具類
      信息類,例如:課程、教材、其他多媒體……
      工具類,例如:社群搭建、學習工具、教學方法……
    • 依內容分類:六大基本學習內容
  6. 付費資源需要加註標籤。
  7. 應排除社交軟體。

提出五條以上合於保留原則的有用學習資源。不夠五條也沒關係

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