跨校選修聯盟/治理會議/2021.01.08:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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提案二、學習需求調查之廣宣通路
提案二、學習需求調查之廣宣通路
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:#手册、海報、名片負責人
 
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===提案三、學習需求調查當日之行政準備===
 
===提案三、學習需求調查當日之行政準備===

2021年1月8日 (五) 15:48的修訂版本

時間地點與會者

時間:2021.01.08(五)14:00~16:00

地點:台北市實驗教育創新發展中心(台北市吉林路110號6樓)

主持人:丁志仁

紀錄:黃鈴諭

與會者:丁志仁、黃鈴諭、柯穎瑄、度昀奇、蔡昀臻、胡庭碩(線上)

報告事項

一、國教署補助案進度報告

  1. 計畫期程:2020.12.20~2021.6.30
  2. 結報日期:2021.8.31
  3. 補助 15 萬元的項目與金額
    • 出席費:2000×20人次=40000
    • 講師費:1000×32節=32000
    • 助教費:500×22節=11000
    • 工讀費:15000
    • 印刷費:20000
    • 國內旅費:20000
    • 膳費:120×100人餐=12000
  4. 自籌須達 359740 ,否則補助款依比例繳回,項目含:計畫主持人主持費、執行秘書兼任薪資、部分工讀費、場地租用費、設備使用費、平台維護費、雜支。其中的「場地租用費」一定要實支,但不能使用補助款,財源要認真籌措。
  5. 本日會議請拍照

二、開課倡議(不含共推課)

(一)動手學數學

預定2021.2月辦理公開課

  1. 週次:6~8次,週一~週三,擇一上午9~12:00進行。
  2. 起屹
  3. 免費課程
  4. 招生:5年級以上~成人(以5~8年級學生發展階段,進行教學設計)
  5. 大概念:分數的四則運算
主題 負責人
分數是什麼、等值分數 侯雪卿
分數加、減法 侯雪卿
分數乘法
交換律、結合律、分配律
李延慶
整數乘分數
分數乘整數
分數乘分數
黃琳懿
倒數相乘得1
除法
丁志仁
正負數 林柏寬

(二)自主學習輔導平台設計(只放在 ourlearning.tw)

  • 課程名稱(擇一):
    1. 自主學習與輔導工作的相關議題研究
    2. 探究自主學習與輔導工作的關係
    3. 發展自主學習的相關輔導模式
  • 課主:丁志仁、曲智鑛、林意雪、李光莒
  • 期程:明年三月後,每兩週一次,為期六個月,總共上課十二次。
  • 執行方式:設定十二次議題,提供中國大陸教育工作者主持兩次。
  • 預期目標:
    1. 思辨自主學習與輔導工作之關係
    2. 收集不同實驗教育場域之自主學習輔導實例
    3. 彙整不同實驗教育場域之自主學習輔導策略
    4. 提煉不同實驗教育場域之自主學習輔導模式
    5. 反思不同需求學生之自主學習輔導經驗
    6. 喚起不同實驗教育場域工作者對輔導議題之重視
    7. 集合志同道合的教育工作者與培養新秀
  • 待辦事項:
    1. 丁老師:確認意雪老師參與意願
    2. 確認十二次課程主題、場地、時間、收費、招募參與成員

三、籌備共推課

(一)GIS

  1. 為地方學習平台創研工作坊課程做準備。
  2. 已經和柑園文教基金會談過一次,柑園有興趣參加。
  3. 建構學習資源地圖。
  4. 詢問北投社大、萬華社大、新莊社大的參加意願。
    • 新莊社大部分
      1. 剛學完 LocalWiki,也曾經找老師來教GIS,但後續如何維持,是否用社群或其他型式繼續運作,還在思考規劃。
      2. 找對同村共養教育有興趣的人
        • 標示地方學習資源
        • 召募有興趣的二線人力
        • 以新莊為切入點或以流域為切入點?
    • 政大臺灣實驗教育中心的需求:標示台灣實驗教育單位。
      1. 現況每年聯絡各地縣市政府承辦人員確認各團體/機構地點 。
      2. 不方便做質性標籤
      3. 丁丁建議質性標籤可由其他社群,如政大3梯學員 ,一起來做。
    • 詢問台北市實驗教育創新中心是否有意願建置台北市40幾個實驗教育團體/機構為標的做GIS,增加質性描述或實驗教育光譜,做動態維護。內容包含:
      1. 位置
      2. 交通
      3. 質性特徵

(二)地方學習平台創研工作坊

  1. 同村共養教育由丁丁來統籌。
  2. 請穎瑄詢問北投、萬華社大是否意願參加?
  3. 柑園

(三)流域學校

  1. 新莊社大。
  2. 下次開會請全促會、新莊社大提簡單說明。

討論事項

提案一、學習需求調查前之網站建置

提案者:丁志仁
連署人:黃鈴諭
說明:
  1. 國教署不補助收費性的平台,所以請我們切兩個網站
    • 免費課程:跨校選修聯盟平台 網站:urclass.net,伺服器自行架設
    • 收費課程+免費課程:ㄠ學習 ourlearning.tw :已租到域名、伺服器,並完成伺服器設定
  2. 欄位設計分:必填(姓名,email,自定密碼)、選填、不蒐集(身份證字號、生日)
辦法:
  1. 共用一套課程 id ,只是增加一欄 urclass.net 專用,識別有贊助的免費課程
  2. 徵求 ourlearning.tw 的 banner ,色系,美工整體設計
  3. 學習需求調查前施工重點在拆分功能
  4. 像課程典藏等免費服務均提共個別專案入口,但連向 urclass.net 。
  5. 提供「均優學習論壇之友」選課權限。
  6. ourlearning.tw 提供聯盟友人,外掛課程功能,請大家討論規則。
決議:
  1. banner的設計
    • 視覺上有區別性
    • 寬:長約7:1
    • 庭碩負責
  2. 丁丁做網站建置
  3. 活動前完工

提案二、學習需求調查之廣宣通路

提案者:丁志仁
連署人:黃鈴諭
說明:
  1. 須依不同對象別進行通路資料蒐集。
  2. 須重新設計手冊。
  3. 須重新設計名片。
  4. 須設計電子海報供傳播用。
辦法:請大家推舉負責人與主要負責團體
決議:
  1. 通路資料蒐集。
    • 負責人:穎瑄
    • 對象:北北基宜桃
      1. 團體
    • 提供「均優學習論壇之友」選課權限(不含開課)。
    • 在任一網站註冊,即可同時註冊另一網站。
  2. A5手冊:含聯盟簡介、當日活動流程 。
  3. 名片:含二個網址、二個QR Code。
  4. 手册、海報、名片負責人
    • 美編、排版部分:庭碩。
    • 文字部分:昀奇

提案三、學習需求調查當日之行政準備

提案者:丁志仁
連署人:黃鈴諭
說明:
  1. 時間:2021.01.31(日)
  2. 地點:台北市建成國中(台北市大同區長安西路37-1號)
  3. 請參考:學習需求調查1
  4. 請討論節目單、廣宣滲透方案
辦法:
  1. 主辦單位:社團法人社區大學全國促進會
  2. 協辦單位:
    • 台北市實驗教育創新發展中心
    • 新北市新莊社區大學
    • 政大實驗教育推動中心
    • 社團法人中華民國振鐸學會
  3. 重做名片,設計方向:
    • 尺寸約為一張名片大小。
    • 雙面設計(正面:聯盟理念;背面:可連結至自主學習平台的QRcode、聯盟行政單位的聯絡方式、網站、匯款)。
      • 匯款資訊
        1. 銀行:國泰世華銀行(013)松山分行
        2. 帳號:037-03-100268-1
        3. 戶名:中華民國振鐸學會
    • 設計方向以聯盟理念:「人人為我,我為人人」或「課通天下」為出發點
  4. 手冊重新設計:
    • 跨校選修聯盟簡介
    • OST基本規則
    • 開課選課規則
    • 放聯盟內各單位的開課內容或方向。
    • 預計份數:200本
  5. 活動規畫
    • 01/31(日)
時間 活動內容
10:00以前 場佈
10:00~10:15 開幕引言、說明跨校選修聯盟的構想與作為
11:15~12:00 聯盟友人座談
12:00~13:00 午餐(供餐)
13:10~13:30 OST說明與提案分配
13:30~14:30 自學生組課OST(A時段,至少5~6個場次)
14:30~15:30 自學生組課OST(B時段,至少5~6個場次)
15:30~15:40 提案彙整
15:40~16:00 休息與投票時間
16:00~16:30 綜合座談與總結
決議: