青年世代團結計畫：修訂版本之間的差異

2023年6月2日 (五) 12:29的修訂版本

現在最須要找人,取名,辦活動

長遠願景

找人

找具有以下特質的青年：

1. 想改變台灣社會，至少不排斥改變台灣社會。
2. 聽得懂世代團結。
3. 能接受「群我」認知：
   • 希望台灣走向多元社會
   • 認為個人成功是個三元素：天賦、努力、社會的成全
   • 認為「我為人人，人人為我」是好的博奕策略

如：

1. 簡靜妙(芸伍的女朋友)
2. 許喬語(昀奇的女朋友)

為計畫取名

腦力激盪

1. 台灣社運青年YC
2. 台灣社運YC
3. 福留台灣YC
4. 青年社運不GG
5. 青年社運攻殼機動隊
6. 台灣社會動能計畫

參考

1. 全球
   • 維納斯計畫(貨幣政策 [1] 原始來源[2])(債該死運動、無條件基本收入)
     • 時代精神運動TZM（[3]）

1. 美國
   • YC（商業性質）
   • Thiel Fellowship：給年輕人一百萬美金，叫他們先不要去上大學，而是先實踐自己的社會創新計畫
   • Social Ecology Institute：為偏左派的社會與政治運動提供一個公眾教育的平台。恩濡最近有參加他們的導師計畫。
2. 中國
   • 群島(教育創新孵化器)
   • Bottle Dream(社會創新)
3. 香港
   • MaD創不同學院(Make a Difference)
   • Ednovator 教育燃薪：關注體制內教師的成長與教室內的創新案例，有點像香港版的自帶培計畫。
4. 臺灣
   • School 28：培養社會創新領域的二把手(劉建成剛派一個伙伴簡礫去參加「School 28」，剛結業)
   • 社企流iLab
   • 臺灣比較多都是比賽和孵化器輔導計畫綁在一起

活動規劃
常民政治青年發想競賽：50萬，獎金，兼任人員工薪，出席費，場地費儘量少。

• 優勢：
  • 孵化器，而非加速器，
  • 怡廷本為 key man 首選，仍可擔當顧問以上的角色
• 從微社群至社群(粘著度的基礎是什麼？)
• 與振鐸四十週年、太陽花十週年匯流。
• 三大元素：
  • 青年的發想：參與者提案。
  • 社運老將的陪伴+與文官及立委的接觸：邀請領域達人或有名望的人士作為評審。
  • 評審獎金：經由競賽得獎的提案人，主辦單位邀請領域達人或有名望的陪伴者來陪伴提案人。

觸碰青年領域，找到青年領袖的推廣方式：

• 工作坊一，拍影片
  • 簡介各政策推動流程SOP
  • 網路公共參與平台
• OST，均優的第三天或均優後
  • 舉辦在均優，邀請對於公共議題有興趣的青年來參與
• 工作坊二，對參賽團隊
• 競賽活動
  • 費用：預計50萬

可參加的活動

1. 挑戰2032-台灣國家願景系列
2. 成立記者會＋OST
3. 青年安居向前行
   • 待整合1
   • 待整合2
   • 籌備、待整合3
   • 待整合4(即時共筆)
   • 手冊
   • 教育與本組訴求的關係說明
   • 教育與本組訴求的關係說明(即時共筆)
   • 日程表
   • 交通指南
   • 尊嚴就業
   • 居住正義
   • 完善長照
   • 附近餐廳
4. 拜訪國家教研究院課程中心，討論民版「生涯發展高中課綱」
5. 參訪社團法人 iPOWER 培力學社
   • 壹、計畫主旨

     將以 IPOWER 的場域開放分享，將邀請不同類型的另類教育工作者們穿插其中引導，每個人在生活中，都有跟青少年們相處、共事、共學的經驗，用彼此的經驗一起交織一個新的移地見學之旅，帶走彼此生命中可實務應用的經驗走。一起透過短暫時間的體驗，一起感受、交流、反饋、覺察，發現跟自己青少年時期不同條件、時空背景的青少年們的未來共事可能。

   • 貳、主辦單位

     主辦單位：社團法人IPOWER培力學社、創生藝文實驗教育機構
     協辦單位：教育再公共化聯盟
     合作單位：台灣永續創新行動教育協會

   • 參、活動時間地點

     日期：2023.06.22 (四)
     時間：11:00～15:00
     地點：新北市石門區老梅里（近綠石槽旁，詳細地點將於郵件中發出）

   • 肆、活動對象

     關心待定向青年學習之家長、教師、教育工作者及社會各界人士。

   • 伍、實施方式

     11:00 ~ 11:30：單位簡介及活動說明
     11:30 ~ 12:30：在地輕食午餐與點心
     12:30 ~ 14:00：瞭解青少年的解籤跑桌＆在空中聽見青少年的聲音
     14:00 ~ 14:30：App互動—社區闖關 / 走讀IPOWER與青少年們共創生社區的過往
     14:30 ~ 15:00：交流與回饋

   • 六、參與情況

     報名人數20人，實到人數13人。

     參與者回饋

     • 朱佳仁老師重申「玩」與「安靜」的重要
     • 文國士老師謙遜的分享「能量管理」的重要
     • 醬子教練藉由牌卡，讓我們重新思考對於青少年，心裡最在乎的是什麼～

6. 2023均優學習論壇
   • 題目：引領青少年尋獨特人生
   • 時間：2023/7/29，13:00~14:30
   • 講者：楊筱薇、吳宇倫、蕭典義、黃思宇、林宜蓁
   • 內容：請點選
7. 舉辦獨立教育工作者博覽會「流水習」
   • 壹、計畫主旨

     「流水習」取自流水席的概念，過去流水席的舉辦總是出現在各種場合，也出現在各種場地。我們希望讓流水席的接地氣能夠與學習的概念相呼應，而每一位跟教育有關的人（家長、老師、學生、行政人員等）都能夠在流水習中成為推進台灣教育前進的力量，除了倡議呼口號，也把我們生命中最實務的那一面透過流水習共同展現。

   • 貳、主辦單位

     主辦單位：社團法人IPOWER培力學社、創生藝文實驗教育機構、振鐸學會
     協辦單位：自主學習促進會

   • 參、活動時間地點

     日期：2023/8/12 (六)
     時間：10:00～17:00
     地點：新北市石門區＋三芝區，北海岸的各式空間

   • 肆、活動對象

     獨立教育工作者、關心待定向青年學習之家長、教師、教育工作者及社會各界人士。

   • 伍、實施方式
     1. 空間樣貌：
        任何共學、療癒彼此的空間，我們有海灘、社區街道、辦桌大圓桌、操場、空地、室內室外任何你想的到想不到的空間，都可能變身共享空間！
     2. 分享型式：
        類TED短講、社區中的探索闖關、辦一桌共享學習與經驗的桌、一起吃一頓療癒身心的餐 a.k.a 講座、工作坊、OST、World Cafe、金魚缸觀察法等等。
8. 拜訪黑熊學院，問他們希望學校和社大怎麼做，以俾相互配合，哈爸
   • 待補充活動紀錄（人、時、事：約定了哪些事？擬約定，但不一次獅子大開口）構想/合作備忘錄。
9. 拜訪李喜明上將，談國土防衛部隊，構想，丁丁
   • 組織與番號
   • 自我培力
   • 武器
   • 公權力：無
10. 接觸國防部政治作戰局，懷鳴
11. 接觸國防部全民防衛動員署，懷鳴
12. 電詢問內政部警政署的民防編組與政策，樂生 / 懷鳴
    • 是否有志願精神
    • 組織與番號
    • 是否自我培力
    • 武器
    • 公權力：彰顯
13. 拜訪鐵杉民防：樂生
14. 全民國防民間團體圓桌會議，懷鳴
15. 拜訪全民國防學科中心，榮良
16. 與全民國防科科長交流，學校意願問卷，補助台北市跟新北市辦活市民活動，樂生
17. 終身學習課程(3hr*3)：小部隊運動射擊，樂生
18. 終身學習課程(3hr*3)：資訊作戰
19. 終身學習課程(3hr*3)：衛生與基礎救護
20. 終身學習課程(3hr*3)：防災避難規畫
21. 終身學習課程(3hr*3)：戰爭樣貌 ，榮良
22. 終身學習課程(3hr*3)：電網靭性，丁丁
23. 終身學習課程(3hr*3)：俄烏戰例，丁丁
24. 參訪國家太空中心，活動報名介面，低軌衛星的重要性，6/8(四)13:30 ,40人，變課程，丁丁，當代戰場管理
25. 均優學習論壇，預計8月，和平實小，榮良
    • 議程負責人要以一個微社群當提案人，
    • 會前有兩次微社群的互動紀錄
    • 將微社群的互動延伸到均優的議程，議程上場當天與天下人互動
    • 均優論壇結束後，微社群能持續一段時間互動會更好
    • 微社群以三人以上為原則，兩人的微社群就需要籌備會審查了。

全民國防教育之災害防救應變課程報名表