短頁面
以下顯示於#1至#500之500個搜尋結果。
檢視（前 500 個 | 後 500 個）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- （歷史） Cisco WebEx [23 個位元組]
- （歷史） 學習的基本內容/語文 [32 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/青春蛻變，陪伴同行/與AI預討論 [33 個位元組]
- （歷史） 可納入課綱之元素 [42 個位元組]
- （歷史） 掃描當下，適應當代 [42 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/治理工作圈/活動 [59 個位元組]
- （歷史） 學習的基本內容/數學/例一 [63 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/近未來數位公民 [70 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/近未來數位公民/與AI預討論 [70 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/培力聚會1 [77 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/培力聚會2 [77 個位元組]
- （歷史） 2022教育合作倡議 [94 個位元組]
- （歷史） 全民國防學習資源 [95 個位元組]
- （歷史） Google2srt [96 個位元組]
- （歷史） PayPal [100 個位元組]
- （歷史） 跳至頁首 [116 個位元組]
- （歷史） Foxit Reader [120 個位元組]
- （歷史） 聲音裝置 [137 個位元組]
- （歷史） 走向教育的新典範 [164 個位元組]
- （歷史） 法國、德國、日本學前教育探討 [164 個位元組]
- （歷史） JANDI [168 個位元組]
- （歷史） 以社運推動立法圖 [192 個位元組]
- （歷史） 組課共學導引/政大四梯 [193 個位元組]
- （歷史） 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/會議紀錄 [205 個位元組]
- （歷史） 線上服務 [234 個位元組]
- （歷史） 清理電腦 [243 個位元組]
- （歷史） 平台化/討論 [258 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/酬謝聯絡人 [260 個位元組]
- （歷史） SublimeText [263 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/資料結構 [283 個位元組]
- （歷史） EmEditor [298 個位元組]
- （歷史） Drawpile [309 個位元組]
- （歷史） 台灣教育常民政治作業系統/是什麼 [317 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/聯絡方式 [327 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/雙聯計畫 [329 個位元組]
- （歷史） 新北市實驗教育審議 [340 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/青春蛻變，陪伴同行 [345 個位元組]
- （歷史） CCleaner [347 個位元組]
- （歷史） 民間國是論壇教育趴/各議題訪談對象 [374 個位元組]
- （歷史） 國教署108課綱補助列表 [376 個位元組]
- （歷史） 組課共學簡介/政大三梯 [378 個位元組]
- （歷史） 學習的基本內容/科學 [380 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇/OST [389 個位元組]
- （歷史） 網路學習系統/使用 [401 個位元組]
- （歷史） SVG [421 個位元組]
- （歷史） 台北市全民國防教育 [429 個位元組]
- （歷史） 群暉服務 [432 個位元組]
- （歷史） Firefox/隱私權與安全性/權限/通知 [432 個位元組]
- （歷史） 國民教育基本需求試算研究案/研究小組 [449 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/外部事物聯絡工作圈 [451 個位元組]
- （歷史） 時代精神運動 [454 個位元組]
- （歷史） 教育基本需求國小人力試算 [465 個位元組]
- （歷史） 台灣教育常民政治作業系統/總目標 [469 個位元組]
- （歷史） 自主學習下的學習定義 [504 個位元組]
- （歷史） 海星培力簡介 [516 個位元組]
- （歷史） 星形圖示 [521 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/活動介紹 [521 個位元組]
- （歷史） 海星組課/組課分享/周樂生 [527 個位元組]
- （歷史） 海星培力/比較簡表 [543 個位元組]
- （歷史） 網絡學習系統/開發 [548 個位元組]
- （歷史） Flash [572 個位元組]
- （歷史） Trello [577 個位元組]
- （歷史） 與鄭同僚、詹志禹討論 [590 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/社群發展 [594 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/交通指南 [594 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/第一場 [596 個位元組]
- （歷史） 民間國是論壇教育趴/學前教育公共化 [598 個位元組]
- （歷史） WindowsOffice [599 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇/三大目標 [608 個位元組]
- （歷史） 社大與國高中 [661 個位元組]
- （歷史） 2020均優/簡報/自學生導師課 [665 個位元組]
- （歷史） 台灣教育常民政治作業系統/重要策略 [668 個位元組]
- （歷史） 平台化/簡表 [669 個位元組]
- （歷史） 全球華人教育聯絡網 [673 個位元組]
- （歷史） KAS [678 個位元組]
- （歷史） 硬碟資料救援 [685 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/工作清單1 [697 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/第八次上課/分組討論/統整 [702 個位元組]
- （歷史） 民間國是論壇教育趴/青年彈性學習 [703 個位元組]
- （歷史） 台灣教育常民政治作業系統/提供什麼 [704 個位元組]
- （歷史） 海星培力/海星增殖 [705 個位元組]
- （歷史） 2019.12研討會手冊 [732 個位元組]
- （歷史） 教育中商業與公共的份際 [741 個位元組]
- （歷史） LBRY [743 個位元組]
- （歷史） 敬邀政大二梯畢業學員參加「教育自造者培力社群」 [749 個位元組]
- （歷史） Microsoft Teams [750 個位元組]
- （歷史） SRM [754 個位元組]
- （歷史） 社群軟體 [756 個位元組]
- （歷史） 因應十二年國教適性學習研討會 [762 個位元組]
- （歷史） 教育公共化聯盟 [774 個位元組]
- （歷史） Slack [775 個位元組]
- （歷史） DAP-2660 [794 個位元組]
- （歷史） 網路資料櫃 [802 個位元組]
- （歷史） 公共化五原則 [807 個位元組]
- （歷史） 海星培力/2020簡易面談 [808 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/重要議題 [817 個位元組]
- （歷史） PyTranscriber [820 個位元組]
- （歷史） MathJax [823 個位元組]
- （歷史） 填滿圖示 [826 個位元組]
- （歷史） 2020均優/搬移wiki [828 個位元組]
- （歷史） 海星培力/協力單位 [832 個位元組]
- （歷史） 實驗教育的AI課 [846 個位元組]
- （歷史） 學習的基本內容/數學 [855 個位元組]
- （歷史） 大陸教育自造者培力 [862 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/討論題綱20200730 [868 個位元組]
- （歷史） RWD [875 個位元組]
- （歷史） Java [880 個位元組]
- （歷史） 社大2.0/青年世代的終身學習 [886 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇 [887 個位元組]
- （歷史） 訊號延伸器 [887 個位元組]
- （歷史） Etherpad/padlist外掛說明 [888 個位元組]
- （歷史） Jitsi Meet使用注意事項 [904 個位元組]
- （歷史） 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/修改意見 [905 個位元組]
- （歷史） 2020.04.17客廳會手冊 [917 個位元組]
- （歷史） 教育自造者培力社群傳統芻議 [925 個位元組]
- （歷史） 2020.04研討會手冊 [935 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/簡述 [944 個位元組]
- （歷史） 海星培力/組課典藏 學習歷程 [949 個位元組]
- （歷史） 華人教育組織的新典範 [951 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/組課典藏 學習歷程 [955 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/特殊學習需求學生，體制內外皆受協助/基本介紹 [956 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項 [957 個位元組]
- （歷史） 待定向青少年適性學習 [957 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/邀請函 [961 個位元組]
- （歷史） HackMD [962 個位元組]
- （歷史） Bitwar Text Scanner [962 個位元組]
- （歷史） 合伙人聚會簡則 [990 個位元組]
- （歷史） 海星培力/海星增殖/問卷調查/丁志仁 [1,002 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/日程表 [1,003 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/教育行政減量 [1,031 個位元組]
- （歷史） 預決算資料處理/2024 [1,050 個位元組]
- （歷史） 網約短約工作協助平台/人脈維護 [1,053 個位元組]
- （歷史） 停業/展延停業 [1,055 個位元組]
- （歷史） 實驗教育光譜平台/決議事項/試評單位與人員 [1,058 個位元組]
- （歷史） Band [1,060 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/推進台灣成為青年的安居社會/活動 [1,079 個位元組]
- （歷史） 行動通訊標準列表 [1,102 個位元組]
- （歷史） 網約短約工作協助平台/教育趴及候選人評價案 [1,106 個位元組]
- （歷史） 學習的基本內容/界定與範圍 [1,108 個位元組]
- （歷史） 108課綱/真正進展 [1,123 個位元組]
- （歷史） StreamFab [1,124 個位元組]
- （歷史） 推動學前教育公共化/研討會/20200412 [1,126 個位元組]
- （歷史） VideoHunter [1,134 個位元組]
- （歷史） 語音轉文字 [1,137 個位元組]
- （歷史） 儲能設備 [1,142 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/記者會20230928 [1,145 個位元組]
- （歷史） Gogopublic.net域名管理 [1,150 個位元組]
- （歷史） 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案 [1,173 個位元組]
- （歷史） 政大實驗教育工作者培力的元素與交互作用 [1,173 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/推動波段 [1,189 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/成果發表簡則 [1,197 個位元組]
- （歷史） 海星增殖手冊 [1,211 個位元組]
- （歷史） 海星共識營手冊 [1,219 個位元組]
- （歷史） M3U8 [1,229 個位元組]
- （歷史） 平台化/跨校選修 [1,230 個位元組]
- （歷史） 國家教育研究院 [1,235 個位元組]
- （歷史） 實驗/創新教育承諾書 [1,240 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/五大議題/推動分工 [1,247 個位元組]
- （歷史） 網約短約工作協助平台/平台實作 [1,247 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/邀請函/流程 [1,255 個位元組]
- （歷史） 海星培力/2020-2/共識營 [1,259 個位元組]
- （歷史） Pixlr E [1,261 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/資源池工作圈 [1,270 個位元組]
- （歷史） 活用google語音轉文字 [1,276 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/首席陪伴者 [1,278 個位元組]
- （歷史） 海星培力/新增一門組課 [1,282 個位元組]
- （歷史） 教育新典範防線 [1,295 個位元組]
- （歷史） 拜訪教育部蔣部長 [1,296 個位元組]
- （歷史） 海星培力/成果發表 [1,298 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/組課紀錄使用說明 [1,306 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠A [1,310 個位元組]
- （歷史） Canva [1,311 個位元組]
- （歷史） 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明 [1,330 個位元組]
- （歷史） 直播 [1,335 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠A/word [1,349 個位元組]
- （歷史） Android [1,350 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/前言 [1,351 個位元組]
- （歷史） ABBYY OCR [1,358 個位元組]
- （歷史） 「組課共學」本質 [1,373 個位元組]
- （歷史） 台灣教育公共化平台的基本反思 [1,373 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠A/跨校選修/word [1,374 個位元組]
- （歷史） Apps [1,375 個位元組]
- （歷史） 環境與資源/問題探討 [1,376 個位元組]
- （歷史） B5G/6G生活應用場景 [1,383 個位元組]
- （歷史） 2020.04.17客廳會/流程 [1,385 個位元組]
- （歷史） 公保勞保聘僱資料分析 [1,386 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/青年安居向前行 [1,387 個位元組]
- （歷史） 諸專案 [1,387 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠A/同村共養/word [1,399 個位元組]
- （歷史） 與全教總談全民國防 [1,401 個位元組]
- （歷史） 網絡學習系統/實作 [1,411 個位元組]
- （歷史） 與曾憲政老師討論 [1,415 個位元組]
- （歷史） Bilibili [1,420 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠A/全民科學平台/word [1,424 個位元組]
- （歷史） 108課綱 [1,426 個位元組]
- （歷史） 兩岸名詞對照 [1,427 個位元組]
- （歷史） 跨校選修/共推課 [1,428 個位元組]
- （歷史） 網絡學習系統/施作 [1,429 個位元組]
- （歷史） 部分班級辦理實驗教育公民連署 [1,429 個位元組]
- （歷史） PowerPoint [1,440 個位元組]
- （歷史） 2024大選民間國是論壇教育趴/議題舉隅 [1,457 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠C/word [1,460 個位元組]
- （歷史） 圖照去背 [1,478 個位元組]
- （歷史） 會計恆等式 [1,485 個位元組]
- （歷史） 青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅 [1,492 個位元組]
- （歷史） 合伙人聚會20230209 [1,495 個位元組]
- （歷史） 檔案系統 [1,497 個位元組]
- （歷史） 第五屆實驗教育工作者培育專案/第一次導師共識會議議程/提案 [1,503 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/體制內教育創新/討論題綱 [1,505 個位元組]
- （歷史） 海星培力/名詞解釋 [1,519 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠B/海星培力/word [1,530 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠B [1,532 個位元組]
- （歷史） 部分班級辦理實驗教育立委連署 [1,545 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/廣宣 [1,551 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠B/word [1,554 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠D [1,570 個位元組]
- （歷史） 海星培力/2019簡易面談 [1,572 個位元組]
- （歷史） 拒絕假公共化學前教育政策記者會20231012 [1,573 個位元組]
- （歷史） 海星培力/海星增殖/問卷調查 [1,577 個位元組]
- （歷史） 實驗教育光譜平台/評述維度 [1,589 個位元組]
- （歷史） 補助要點整理平台/工作會議/2021.07.16 [1,598 個位元組]
- （歷史） StableDiffusion [1,608 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/基本說明 [1,609 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟組織簡則 [1,609 個位元組]
- （歷史） 平台化/堆叠D/word [1,610 個位元組]
- （歷史） 幼教免抽籤公民連署 [1,617 個位元組]
- （歷史） EMask [1,628 個位元組]
- （歷史） 平台化/均優2.0 [1,633 個位元組]
- （歷史） 網絡學習系統/資料表 [1,639 個位元組]
- （歷史） 政大冬季師資培訓課程實施計畫2022 [1,643 個位元組]
- （歷史） DNS [1,651 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/綜合規劃工作圈 [1,653 個位元組]
- （歷史） 【推進全民國防教育】圓桌會議邀請函 [1,669 個位元組]
- （歷史） 幼教免抽籤立委連署 [1,674 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/第二次上課/分組討論/統整 [1,675 個位元組]
- （歷史） 海星培力/資料表結構 [1,676 個位元組]
- （歷史） 部分班級辦理實驗教育承諾書 [1,680 個位元組]
- （歷史） 2020均優/講者 [1,694 個位元組]
- （歷史） 2019.12研討會/流程 [1,704 個位元組]
- （歷史） 偏鄉教育政策分析 [1,706 個位元組]
- （歷史） 與邱灝芝討論(二) [1,714 個位元組]
- （歷史） 疫情與防疫 [1,749 個位元組]
- （歷史） 部分班級辦理實驗教育/客廳會/2020.04.17 [1,758 個位元組]
- （歷史） 青年彈性學習網絡/三區塊簡述 [1,766 個位元組]
- （歷史） 平台化/界定 [1,767 個位元組]
- （歷史） 組課共學/五感力的培育 [1,774 個位元組]
- （歷史） Chrome [1,777 個位元組]
- （歷史） PDF處理 [1,779 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/學習需求調查2020 [1,791 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/五個小組 [1,829 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/左右之上 [1,872 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/動員、報名與客服 [1,886 個位元組]
- （歷史） 台灣教育自造者培力 [1,900 個位元組]
- （歷史） 人本中國，自主台灣 [1,911 個位元組]
- （歷史） 中毒與解毒 [1,915 個位元組]
- （歷史） 國民教育基本需求試算研究案/期中報告 [1,917 個位元組]
- （歷史） 合伙人聚會 [1,917 個位元組]
- （歷史） 福和會國防論壇 [1,946 個位元組]
- （歷史） 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫 [1,948 個位元組]
- （歷史） 與楊昭瑾、沈潔伃討論 [1,955 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 [1,958 個位元組]
- （歷史） 海星培力/2019組課倡議 [1,997 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/工具教學 [1,998 個位元組]
- （歷史） 與鄭同僚、詹志禹討論2 [2,020 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/學習的基本內容 [2,023 個位元組]
- （歷史） 面對變革未來生活的新想像 [2,063 個位元組]
- （歷史） HTTPS [2,075 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/同村共養教育發展工作圈 [2,080 個位元組]
- （歷史） 教育自造者典範協力單位 [2,086 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/第五次上課/分組討論/統整 [2,091 個位元組]
- （歷史） Facebook [2,114 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/附近餐廳 [2,121 個位元組]
- （歷史） 合伙人聚會20221105 [2,125 個位元組]
- （歷史） 課程審議會 [2,131 個位元組]
- （歷史） 與詹志禹討論 [2,132 個位元組]
- （歷史） 防毒軟體式微 [2,135 個位元組]
- （歷史） 雲端服務 [2,154 個位元組]
- （歷史） 邁入近未來/圖示 [2,177 個位元組]
- （歷史） 校園自由軟體 [2,179 個位元組]
- （歷史） 民間國是論壇教育趴/說明信 [2,190 個位元組]
- （歷史） 社大與十二年國教的下一步 [2,207 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/體制內教育創新/案例 [2,225 個位元組]
- （歷史） 2020.04研討會/流程 [2,246 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/實體混搭線上學習模式發展工作圈 [2,255 個位元組]
- （歷史） Urclass.net使用說明 [2,262 個位元組]
- （歷史） 疫情期間社區大學因應概況 [2,281 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/邀函/青年安居向前行 [2,283 個位元組]
- （歷史） 新住民語文能力認證作業要點 [2,290 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/邀請函/邀請語 [2,310 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/發想 [2,317 個位元組]
- （歷史） 政大三梯20201226場域實習分享 [2,322 個位元組]
- （歷史） 組課共學導引/政大六梯/公告前後設思考 [2,323 個位元組]
- （歷史） 海星培力/推廣活動 [2,325 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/簡則 [2,337 個位元組]
- （歷史） 2020均優/工作人員注意事項 [2,349 個位元組]
- （歷史） FTP Client [2,359 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/實習/範例與練習 [2,368 個位元組]
- （歷史） 2020均優/線上參與者 [2,381 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/組課/2021.02 [2,412 個位元組]
- （歷史） Mobizen [2,430 個位元組]
- （歷史） 身心靈自我探知 [2,432 個位元組]
- （歷史） 地方教育創生 [2,434 個位元組]
- （歷史） MOD [2,438 個位元組]
- （歷史） 推動部分班級辦理實驗教育專章 [2,441 個位元組]
- （歷史） 自主學習專題/單元構想 [2,442 個位元組]
- （歷史） 自主學習活動設計 [2,456 個位元組]
- （歷史） 芙琳測試 [2,461 個位元組]
- （歷史） 2020.04研討會/報名者提問 [2,464 個位元組]
- （歷史） AHCI [2,468 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/補助要點平台工作圈 [2,478 個位元組]
- （歷史） 優遊臺中學 [2,497 個位元組]
- （歷史） JSCal2 [2,503 個位元組]
- （歷史） 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版) [2,506 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/實務浸潤簡則 [2,518 個位元組]
- （歷史） 社大2.0 [2,538 個位元組]
- （歷史） 自主學習支援人力0.1C/簡單比較 [2,542 個位元組]
- （歷史） 台灣的關鍵事實 [2,552 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/邀請函/產出成果與期待 [2,555 個位元組]
- （歷史） 代寫作業 [2,562 個位元組]
- （歷史） 部分班級辦理實驗教育的意義 [2,599 個位元組]
- （歷史） 視訊會議 [2,606 個位元組]
- （歷史） Google搜尋 [2,609 個位元組]
- （歷史） 非誠勿擾-自主學習的三日譚 [2,621 個位元組]
- （歷史） 馬來西亞華人的教育處境 [2,631 個位元組]
- （歷史） 雙軌制技職教育 [2,633 個位元組]
- （歷史） 同村共養教育/台北市萬華區 [2,643 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/動員、報名與客服/分工表 [2,667 個位元組]
- （歷史） 維基頁列印 [2,688 個位元組]
- （歷史） 開源軟體 [2,690 個位元組]
- （歷史） 海星組課/兩岸教育人脈之連結與運用 [2,693 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組 [2,777 個位元組]
- （歷史） 法務部調查局新北調查處調查DS218 [2,789 個位元組]
- （歷史） 十二年國教/課程與教學/補救教學 [2,794 個位元組]
- （歷史） Plesk [2,805 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/號召跨屆交流 [2,831 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/官網布署/img [2,834 個位元組]
- （歷史） 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 [2,842 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/協助特殊學習需求學生 [2,862 個位元組]
- （歷史） 補助要點整理 [2,864 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/協助特殊學習需求學生/例會 [2,915 個位元組]
- （歷史） 2019教育合作倡議/實驗教育工作者培力 [2,916 個位元組]
- （歷史） 海星培力/2020-1/共識營 [2,921 個位元組]
- （歷史） BIOS [2,923 個位元組]
- （歷史） 組課共學導引/政大三梯 [2,928 個位元組]
- （歷史） 海星培力/2019-1例會/共識營 [2,936 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/記者會20230928/新聞稿 [2,955 個位元組]
- （歷史） 談0~35歲世代此生的最大關鍵 [2,961 個位元組]
- （歷史） 提升教育品質領航計畫 [2,984 個位元組]
- （歷史） 首頁 [3,014 個位元組]
- （歷史） 推動學前教育公共化/研究案 [3,036 個位元組]
- （歷史） OST [3,042 個位元組]
- （歷史） 十二年國教的本質、風險與機會 [3,077 個位元組]
- （歷史） 【同村共養教育】座談 [3,077 個位元組]
- （歷史） 實驗教育光譜平台計畫 [3,101 個位元組]
- （歷史） 網約短約工作協助平台/說明信 [3,103 個位元組]
- （歷史） 敬致李毓娟司長 [3,106 個位元組]
- （歷史） 推進【全民國防教育】 [3,115 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇/流程 [3,117 個位元組]
- （歷史） MacOS10 [3,173 個位元組]
- （歷史） 如何降低老師與學生的不對稱性 [3,191 個位元組]
- （歷史） 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議 [3,192 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/居住正義 [3,201 個位元組]
- （歷史） 與鄭建立校長討論 [3,206 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/完善長照 [3,219 個位元組]
- （歷史） Conceptboard/使用說明簡易版 [3,229 個位元組]
- （歷史） 與宜蘭王處長討論 [3,231 個位元組]
- （歷史） Telegram [3,232 個位元組]
- （歷史） 對家長說明文 [3,233 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/活動 [3,234 個位元組]
- （歷史） Adobe CS/CC [3,237 個位元組]
- （歷史） 公幼在學前教育公共化的角色 [3,262 個位元組]
- （歷史） 推動「教育自造者培力」計畫書 [3,274 個位元組]
- （歷史） 政府教育經費跨年分析 [3,275 個位元組]
- （歷史） GoogleChrome [3,276 個位元組]
- （歷史） 齒輪圖示 [3,300 個位元組]
- （歷史） 海星培力/工作總覽 [3,349 個位元組]
- （歷史） 2024大選民間國是論壇教育趴 [3,350 個位元組]
- （歷史） 海星培力/場域修練簡則 [3,359 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/目標 [3,362 個位元組]
- （歷史） 華人教育的新典範 [3,364 個位元組]
- （歷史） 飛行火箭 [3,364 個位元組]
- （歷史） 平板電腦的延伸運用 [3,370 個位元組]
- （歷史） 與彭富源署長討論兩補助案 [3,372 個位元組]
- （歷史） 維基數據下的「自主學習典範」項目 [3,372 個位元組]
- （歷史） 推進教育再公共化聯盟伙伴 [3,384 個位元組]
- （歷史） 2021均優/工作人員注意事項 [3,387 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/當代適應 [3,396 個位元組]
- （歷史） 自主學習專題/課程架構 [3,403 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/兩種典範的差別 [3,415 個位元組]
- （歷史） 海星組課/教育自造者培力的論述發展與實踐規畫 [3,456 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/立法與政策/簡表 [3,490 個位元組]
- （歷史） 提高租稅負擔率，推動學前教育公共化 [3,495 個位元組]
- （歷史） 台灣實驗教育樣態 [3,499 個位元組]
- （歷史） 自然人與AI協作 [3,502 個位元組]
- （歷史） 剪映 [3,505 個位元組]
- （歷史） 海星培力/田字格興隆實驗小學 [3,510 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/記者會20230928/流程 [3,544 個位元組]
- （歷史） 海星培力/議事規則 [3,548 個位元組]
- （歷史） 補助要點整理平台/工作會議/2021.05.01 [3,559 個位元組]
- （歷史） 對教師說明文 [3,582 個位元組]
- （歷史） 志工規劃 [3,584 個位元組]
- （歷史） 華人教育新典範的基本內容 [3,591 個位元組]
- （歷史） Firefox [3,599 個位元組]
- （歷史） 用組課共學鍛煉四種能力 [3,602 個位元組]
- （歷史） 探討教育新典範的重要問題 [3,617 個位元組]
- （歷史） 均優學習論壇世代傳承 [3,620 個位元組]
- （歷史） 海星培力的七大階段 [3,632 個位元組]
- （歷史） 與許麗娟副署長討論 [3,639 個位元組]
- （歷史） 連署邀請函/民團 [3,655 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/第五類高中 [3,655 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動 [3,656 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇/新聞稿 [3,667 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 [3,674 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/邀請函/友軍簡介 [3,678 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/基本介紹 [3,692 個位元組]
- （歷史） 2020均優/工作人員 [3,717 個位元組]
- （歷史） 實驗教育審議會的定位與功能 [3,719 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/基本介紹 [3,742 個位元組]
- （歷史） 2024總統候選人教育政見 [3,745 個位元組]
- （歷史） 110年教育經費 [3,748 個位元組]
- （歷史） 教育現況二 [3,761 個位元組]
- （歷史） 與詹志禹副校長、連弘宜院長討論 [3,764 個位元組]
- （歷史） 網路兩端的機器 [3,765 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表 [3,834 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/組課共學簡則 [3,870 個位元組]
- （歷史） 海星培力/從實驗到改良 [3,876 個位元組]
- （歷史） 我們需要真正的學前教育公共化 [3,892 個位元組]
- （歷史） 國民教育基本需求試算研究案/研究小組第二次會議 [3,896 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/學習需求調查1 [3,918 個位元組]
- （歷史） 「學前教育公共化」所需經費 [3,935 個位元組]
- （歷史） 實驗教育補助要點平台化整理志工召集 [3,947 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/學習需求調查2021 [3,951 個位元組]
- （歷史） 探討教育本質 [4,013 個位元組]
- （歷史） Wordpress/頁 [4,048 個位元組]
- （歷史） WeChat [4,054 個位元組]
- （歷史） Slido [4,061 個位元組]
- （歷史） 為什麼貧窮 [4,086 個位元組]
- （歷史） 台灣技職教育檢討 [4,087 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/學習需求調查2021/執行狀況 [4,101 個位元組]
- （歷史） 股份有限公司變更登記 [4,115 個位元組]
- （歷史） 教育再公共化聯盟/實習 [4,170 個位元組]
- （歷史） 金融基礎教育拓展與精進計畫 [4,211 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/籌備活動出表 [4,225 個位元組]
- （歷史） 推動學前教育公共化/研究案/工作小組 [4,227 個位元組]
- （歷史） 全民國防課程大綱 [4,232 個位元組]
- （歷史） 海星培力/海星增殖/組課計畫 [4,247 個位元組]
- （歷史） 補助要點整理平台/志工會議/2021.07.31 [4,266 個位元組]
- （歷史） 推動學前教育公共化/研究案/實施計畫 [4,288 個位元組]
- （歷史） Excel [4,313 個位元組]
- （歷史） 國民教育基本需求試算研究案/研究小組第三次會議 [4,317 個位元組]
- （歷史） 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 [4,331 個位元組]
- （歷史） 維基在課程與教學的應用 [4,346 個位元組]
- （歷史） 補助要點整理平台/工作會議/2021.06.01 [4,433 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/第一次上課/分組討論/摘要 [4,467 個位元組]
- （歷史） 海星培力/組課共學簡則 [4,483 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/邀請函/OST [4,483 個位元組]
- （歷史） 青年世代團結計畫 [4,490 個位元組]
- （歷史） Hahow [4,500 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/學習需求調查2021-2 [4,503 個位元組]
- （歷史） 學員自治時間 [4,544 個位元組]
- （歷史） 與劉建成討論 [4,565 個位元組]
- （歷史） Google雲端硬碟 [4,648 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/第四次上課/分組討論/第四組 [4,654 個位元組]
- （歷史） 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 [4,658 個位元組]
- （歷史） 與王兆慶討論 [4,660 個位元組]
- （歷史） 均優社群 [4,672 個位元組]
- （歷史） 3D影片播放 [4,683 個位元組]
- （歷史） 教育與「推進台灣成為青年的安居社會」 [4,694 個位元組]
- （歷史） Jitsi Meet [4,749 個位元組]
- （歷史） 社團法人台灣民團協會 [4,759 個位元組]
- （歷史） 預決算資料處理 [4,778 個位元組]
- （歷史） 敬邀您來參加「推動我國學校辦理部分班級實驗教育」研討會 [4,786 個位元組]
- （歷史） 變更董事長/副董事/董事/監察人 [4,799 個位元組]
- （歷史） 部分班級辦理實驗教育專章 [4,807 個位元組]
- （歷史） 連署邀請函/立委 [4,833 個位元組]
- （歷史） 海星培力/論述與實踐/第一次上課/分組討論/統整 [4,900 個位元組]
- （歷史） DSM [4,994 個位元組]
- （歷史） 新住民課綱 [5,003 個位元組]
- （歷史） 全民國防教育探索/現場活動安排 [5,022 個位元組]
- （歷史） 教育經費基準委員會研究小組2023 [5,039 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 [5,072 個位元組]
- （歷史） 全民科學平台計畫 [5,073 個位元組]
- （歷史） 影響人類社會的地球環境與資源 [5,105 個位元組]
- （歷史） 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點 [5,119 個位元組]
- （歷史） 拜訪忠義國小校黃校長 [5,139 個位元組]
- （歷史） 民版課綱 [5,175 個位元組]
- （歷史） 開平食材採購系統/etable [5,190 個位元組]
- （歷史） 振鐸專案列表 [5,196 個位元組]
- （歷史） 部分班級辦理實驗教育之我見 [5,201 個位元組]
- （歷史） 課程治理中立 [5,222 個位元組]
- （歷史） Jitsi Meet使用說明 [5,249 個位元組]
- （歷史） WebDAV [5,265 個位元組]
- （歷史） 發展教育社群/設計更好的實驗教育工作者培力/與AI預討論 [5,313 個位元組]
- （歷史） 教育券 [5,315 個位元組]
- （歷史） 十二年國教國語文領綱國語文文言參考選文 [5,334 個位元組]
- （歷史） 與張明文局長討論2 [5,385 個位元組]
- （歷史） Wordpress/資料表 [5,387 個位元組]
- （歷史） 跨校選修聯盟/治理會議/2021.01.26 [5,392 個位元組]
- （歷史） Google帳號及服務管理 [5,403 個位元組]
- （歷史） 2018均優學習論壇 [5,424 個位元組]
