分類:教師

出自福留子孫
在2012年11月11日 (日) 19:51由丁志仁對話 | 貢獻所做的修訂版本

(差異) ←上個修訂 | 最新修訂 (差異) | 下一修訂→ (差異)
跳轉到: 導覽搜尋

四層性的改良:

  1. 最低幅度:增加考績獎金的真實性:去掉通通有獎、用輪的、欺生。
  2. 中等幅度:強化不適任教師代謝,增置地方教評會與中央教評會。
  3. 中上幅度:系統性激勵,如研究教師。
  4. 最高幅度:建立專業裁判機制。

此分類目前未包含頁面或媒體。