http://well-being-ng.net/wiki1231/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%E4%BB%BB%E6%87%B7%E9%B3%B4 六年制學程 - 使用者貢獻 [zh-tw] 2026-04-09T07:45:41Z 使用者貢獻 MediaWiki 1.35.14 http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%992023&diff=58989 均優學習論壇準備2023 2023-08-25T08:15:12Z <p>任懷鳴：​/* 懷鳴 */</p> <hr /> <div>[[分類:均優]]<br /> ==工具==<br /> ===官網信箱：admin@quality-learning.net===<br /> :入口：https://webmail.quality-learning.net<br /> :使用者：admin@quality-learning.net<br /> :密碼：同 資料庫 adminwiki 的密碼<br /> <br /> ===新的多欄位簡介===<br /> <br /> ==製備會後手冊==<br /> ===基本認知===<br /> #紙寬 21 cm<br /> #標準編輯：每英吋 96 點<br /> #圖的長寬都要設定，不要寫單位，儘量等比例<br /> <br /> ===Word 適應===<br /> #Word 2016 以上的版本，每英吋 96 點的設定，不受螢幕解析度設定的影響<br /> #Word 2010 以下的版本，每英吋 96 點的設定，只適用螢幕解析度 100% 。<br /> #*螢幕解析度 100% =&gt; 每英吋 96 點<br /> #*螢幕解析度 125% =&gt; 每英吋 120 點<br /> #*餘類推<br /> #螢幕解析度改變後，要經過重開機，才會影響 word 紙張的布點密度<br /> <br /> ===投影片輸出為圖檔的配置===<br /> #A4 紙寬度，可配置左右各一張投影片，橫向共配置兩張投影片<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680點<br /> #配置投影片的寬度<br /> #*滿版：328點+24點+328點 = 680點<br /> #*右縮：16點+320點+24點+320點 = 680點<br /> #*寬鬆：18點+310點+24點+310點+18點 = 680點<br /> #維基頁上統一的公板尺寸：<br /> #* 16:9投影片比例：328點 x 184.5點<br /> #* 3:4投影片比例：328點 x 246點<br /> <br /> ===例子===<br /> 2022 年第 10 號議程<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680 點<br /> #查出 1001-1.PNG 高寬：429 / 931<br /> #查出 1002-1.PNG 高寬：319 / 928<br /> #寬取 328 <br /> #* 1001-1.PNG 寬取 328 高取 151<br /> #* 1002-1.PNG 寬取 328 高取 113<br /> #兩圖之間用「&amp;amp;emsp;」間隔開<br /> #查出 1003-1.PNG 高寬：359 / 960&lt;br/&gt;寬取 680 高取 254<br /> <br /> ==議程清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TK4HGI81rGw4QmS-TPZCavqls6zNhqju/edit#gid=1459906944 議程清單]<br /> ::-----共同議程-----<br /> #開幕<br /> #閉幕<br /> #綜合座談<br /> #社群聚會<br /> #OST 開放空間會議&lt;br/&gt;-----體制教育-----<br /> #廢校之外的更多選擇<br /> #108課綱學生報告<br /> #升學，學什麼<br /> #高中生看全民國防教育&lt;br/&gt;-----實驗教育-----<br /> #實驗教育面對生成式AI的衝擊<br /> #從拒學荊棘中開出生命之花<br /> #另類的大學實驗教育<br /> #陪你玩教育(?)<br /> #孩子的超能力<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #IDEC 國際民主教育年會<br /> #窮人自學的經驗分享&lt;br/&gt;-----終身學習-----<br /> #終身學習<br /> #自我探索與生命回顧<br /> #新時代學習者實驗沙盒&lt;br/&gt;-----青年社群-----<br /> #台灣社會參與青年發想提案<br /> #青年彈性學習<br /> #青年公共參與：兒少代表與體制內學生自治<br /> #地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場<br /> #認識跨性別&lt;br/&gt;-----教育橋接-----<br /> #自主學習帶領者培力<br /> #實驗的全民國防<br /> #等待的力量，從待定到找到青少年自己的路<br /> #媒體識讀新未來?&lt;br/&gt;-----教育政策-----<br /> #自主學習支援人力0.1C&lt;br/&gt;-----特殊教育-----<br /> #實驗教育特殊教育學習需求補助要點<br /> #體驗教育與實驗教育的火花&lt;br/&gt;-----境內外交流-----<br /> #大陸先鋒盟校&lt;br/&gt;-----福留子孫-----<br /> #教育再公共化聯盟介紹<br /> #青年安居向前行<br /> #政治哲學與公民教育<br /> #再生所得策進<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #勞動合作社的現況與未來可能性&lt;br/&gt;-----技術發展-----<br /> #AI如何影響教育與學習<br /> <br /> ==提案微社群清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GnI3_sMKoC-9y507vzW537EyBfQentxipGeMIFn_Bqk/edit?resourcekey#gid=611804955 看表單後台]<br /> #教育再公共化聯盟<br /> #教育再公共化聯盟/全民國防小組<br /> #教育再公共化聯盟/青年彈性學習小組<br /> #教育再公共化聯盟/待定向青少年小組<br /> #自主學習帶領者培力社群<br /> #陶璽工作室<br /> #爆學力教育<br /> #Only實驗教育<br /> #博宇‧願景<br /> #醬子的實驗教育(?)<br /> #TDEC台灣民主教育社群<br /> #學習者向前走<br /> #台灣家長教育聯盟<br /> #越育<br /> #秘蜜基地繪本屋<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #InkSight(教育部樣飛計劃團隊)<br /> #光合人文教育工作室<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #島語實驗室<br /> #ED-Youth<br /> #議起長大<br /> <br /> ==概述==<br /> #主題為：世代團結，青年助攻<br /> #以下簡單列出過去十三年的論壇主題與舉辦的時間地點：<br /> &lt;table style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;width:*;&#039; align=center&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;日期&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;舉辦地點&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;主題&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;重要教育倡議&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;1&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2010.6.11~13&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;打造國民學習路徑圖&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;財劃法修法;&lt;br/&gt;兩岸三地課程改革交流&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2011.6.10~12&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育要行動，台灣大不同&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;福留子孫;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;3&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2012.4.27~29&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;為教育打底，釋放國民潛能&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;立法保障實驗教育&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;4&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2013.4.26~28&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;成就課程教學的公共化&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育共創共享&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;5&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2014.4.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開創教育，教育開創&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課程總綱;&lt;br/&gt;財劃法修法;課程治理中立&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;6&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2015.5.1~3&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育的自造者，自造者的教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自造教育的新典範;Maker&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;7&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2016.5.6~8&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;整合社會力量，深化教育轉型&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課綱實施;&lt;br/&gt;實驗教育發展&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;8&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2017.6.9~11&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;三大橋接&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;9&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2018.5.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;四大橋接; 5%＋5% 願景;&lt;br/&gt;跨校選修;學前教育公共化&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;10&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2019.4.20~22&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;青年學習分享;當代適應;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;11&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2020.6.12~14&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;空房子(臺北市安和路&lt;br/&gt;一段106號11-12樓)&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;21世紀20年代的教育進展&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;實驗高教&lt;br/&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;12&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.6.18~20&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;線上論壇&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開啟教育的開放政府治理&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;13&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.9.16~18&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;台北市教師研習中心&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;跨世代的教育對話&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;世代團結;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> ==大略復盤==<br /> ===工作事項===<br /> &lt;table class=&#039;nicetable&#039;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇前&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇中&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇後&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;議程&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #撰寫提案說明<br /> ##製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> #製作提案報名表<br /> #聯繫報名微社群<br /> #邀請微社群參與提案<br /> #安排議程時間表<br /> #整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> #編寫會前手冊<br /> #寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> #統計社群聚會<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #聯繫議程人員<br /> #登記現場發起議程（Open Space）<br /> #部分議程由工作人員擔任議程人員：青年安居、全民國防、待定向青年<br /> #主持綜合座談<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #製作會後手冊<br /> ##聯繫提案單位繳交簡報與討論紀錄<br /> ##摘要簡報與討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;行政&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #場地聯繫<br /> #場地老師聯繫<br /> #聯繫志工工讀生<br /> #*恩佑<br /> #*寯崴<br /> #*昕安<br /> #製作工作人員細流<br /> #停車場協調與登記<br /> #製作簽到表<br /> #寄發參會者行前通知<br /> #寄發微社群行前通知<br /> #場地探勘<br /> #場地佈置<br /> ##告示<br /> ##活動海報<br /> ##議程表<br /> ##注意事項<br /> #寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #報到台<br /> #*簽到<br /> #*午餐登記與代收<br /> #*手冊與名牌發放<br /> #設備<br /> #*支援議程人員投放簡報、聲音<br /> #攝影<br /> #*特定議程錄影<br /> #*現場照片拍攝<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #結算花費<br /> #補發出席費與工作人員費用<br /> #清點器材<br /> #統計論壇出席人數＿2023SignInPresent<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;廣宣&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #活動主視覺設計<br /> #實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> #貼文製作：共有五篇貼文進行宣傳<br /> #寄發「教育再公共化聯盟」議程邀請函給立委辦公室<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #拍攝短影片，分享至限時動態<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;網站&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #網站主視覺設計<br /> #網站首頁設計<br /> #資料表<br /> ##議程資訊＿2023Agenda<br /> ##議程人員資訊＿2023Person<br /> ##參與單位＿2023Org<br /> ##報名表＿2023Signup<br /> ##議程負責人2023AgendaPerson<br /> ##上傳檔案櫃帳密＿fileUser<br /> #上傳檔案櫃製作<br /> #報名表製作<br /> #議程日程表網頁版<br /> #論壇參與者回饋網頁<br /> #編寫議程人員角色<br /> #日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #檔案櫃介面整理<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> <br /> ===工作人員===<br /> ====鈴諭====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *聯繫議程人員<br /> *擔任議程人員<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地聯繫<br /> *場地老師聯繫<br /> *聯繫志工工讀生<br /> *製作簽到表<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *報到台<br /> *結算花費<br /> *補發出席費與工作人員費用<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤<br /> *貼文製作<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====恩濡====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *網站主視覺設計<br /> *網站首頁設計<br /> *議程日程表網頁版<br /> *編寫議程人員角色&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> *統計社群聚會<br /> *主持綜合座談<br /> *擔任部分議程人員<br /> *編寫會後手冊&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *製作工作人員細流<br /> *停車場協調與登記<br /> *寄發參會者行前通知<br /> *寄發微社群行前通知<br /> *場地探勘<br /> *場地佈置<br /> *現場照片拍攝清點器材<br /> *統計論壇出席人數＿2023SignInPresent&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *活動主視覺設計<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *撰寫活動貼文<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> *拍攝活動現場短片&lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====宜蓁====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *資料表編寫<br /> *編寫議程人員角色<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *聯繫議程人員<br /> *登記現場發起議程（Open Space）<br /> *擔任議程人員<br /> *主持綜合座談<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *製作工作人員細流<br /> *報到台<br /> *設備協助<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *貼文製作<br /> *拍攝現場照片至社群媒體<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====士賢====<br /> *議程<br /> **聯繫報名微社群<br /> **整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> **製作會後手冊<br /> *行政<br /> **報到台<br /> **設備<br /> <br /> ====芸伍====<br /> *網站<br /> **網站首頁設計<br /> **開設議程維基頁<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **檔案櫃介面與整理<br /> *行政<br /> **場地佈置<br /> **設備支援<br /> ====丁丁====<br /> *網站<br /> **資料表<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **報名表製作<br /> **議程日程表網頁版<br /> **論壇參與者回饋網頁<br /> **編寫議程人員角色<br /> **日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> **綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> **檔案櫃介面整理<br /> *議程<br /> **整理議程資料進維基頁<br /> **主持開閉幕<br /> *廣宣<br /> **寄發邀請函至立委辦公室<br /> ===議程人員===<br /> ====東玉====<br /> <br /> ====懷鳴====<br /> *活動前：在wiki頁撰寫議程介紹<br /> **微社群名稱<br /> **社群介紹<br /> **議程人員<br /> **倡議內容<br /> **邀請對象<br /> *活動前：資料上傳<br /> **簡報檔<br /> **簡報相關資料<br /> *活動中：出席議程進行引言<br /> *活動中：出席綜合座談</div> 任懷鳴 http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%992023&diff=58988 均優學習論壇準備2023 2023-08-25T08:01:40Z <p>任懷鳴：​/* 懷鳴 */</p> <hr /> <div>[[分類:均優]]<br /> ==工具==<br /> ===官網信箱：admin@quality-learning.net===<br /> :入口：https://webmail.quality-learning.net<br /> :使用者：admin@quality-learning.net<br /> :密碼：同 資料庫 adminwiki 的密碼<br /> <br /> ===新的多欄位簡介===<br /> <br /> ==製備會後手冊==<br /> ===基本認知===<br /> #紙寬 21 cm<br /> #標準編輯：每英吋 96 點<br /> #圖的長寬都要設定，不要寫單位，儘量等比例<br /> <br /> ===Word 適應===<br /> #Word 2016 以上的版本，每英吋 96 點的設定，不受螢幕解析度設定的影響<br /> #Word 2010 以下的版本，每英吋 96 點的設定，只適用螢幕解析度 100% 。<br /> #*螢幕解析度 100% =&gt; 每英吋 96 點<br /> #*螢幕解析度 125% =&gt; 每英吋 120 點<br /> #*餘類推<br /> #螢幕解析度改變後，要經過重開機，才會影響 word 紙張的布點密度<br /> <br /> ===投影片輸出為圖檔的配置===<br /> #A4 紙寬度，可配置左右各一張投影片，橫向共配置兩張投影片<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680點<br /> #配置投影片的寬度<br /> #*滿版：328點+24點+328點 = 680點<br /> #*右縮：16點+320點+24點+320點 = 680點<br /> #*寬鬆：18點+310點+24點+310點+18點 = 680點<br /> #維基頁上統一的公板尺寸：<br /> #* 16:9投影片比例：328點 x 184.5點<br /> #* 3:4投影片比例：328點 x 246點<br /> <br /> ===例子===<br /> 2022 年第 10 號議程<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680 點<br /> #查出 1001-1.PNG 高寬：429 / 931<br /> #查出 1002-1.PNG 高寬：319 / 928<br /> #寬取 328 <br /> #* 1001-1.PNG 寬取 328 高取 151<br /> #* 1002-1.PNG 寬取 328 高取 113<br /> #兩圖之間用「&amp;amp;emsp;」間隔開<br /> #查出 1003-1.PNG 高寬：359 / 960&lt;br/&gt;寬取 680 高取 254<br /> <br /> ==議程清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TK4HGI81rGw4QmS-TPZCavqls6zNhqju/edit#gid=1459906944 議程清單]<br /> ::-----共同議程-----<br /> #開幕<br /> #閉幕<br /> #綜合座談<br /> #社群聚會<br /> #OST 開放空間會議&lt;br/&gt;-----體制教育-----<br /> #廢校之外的更多選擇<br /> #108課綱學生報告<br /> #升學，學什麼<br /> #高中生看全民國防教育&lt;br/&gt;-----實驗教育-----<br /> #實驗教育面對生成式AI的衝擊<br /> #從拒學荊棘中開出生命之花<br /> #另類的大學實驗教育<br /> #陪你玩教育(?)<br /> #孩子的超能力<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #IDEC 國際民主教育年會<br /> #窮人自學的經驗分享&lt;br/&gt;-----終身學習-----<br /> #終身學習<br /> #自我探索與生命回顧<br /> #新時代學習者實驗沙盒&lt;br/&gt;-----青年社群-----<br /> #台灣社會參與青年發想提案<br /> #青年彈性學習<br /> #青年公共參與：兒少代表與體制內學生自治<br /> #地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場<br /> #認識跨性別&lt;br/&gt;-----教育橋接-----<br /> #自主學習帶領者培力<br /> #實驗的全民國防<br /> #等待的力量，從待定到找到青少年自己的路<br /> #媒體識讀新未來?&lt;br/&gt;-----教育政策-----<br /> #自主學習支援人力0.1C&lt;br/&gt;-----特殊教育-----<br /> #實驗教育特殊教育學習需求補助要點<br /> #體驗教育與實驗教育的火花&lt;br/&gt;-----境內外交流-----<br /> #大陸先鋒盟校&lt;br/&gt;-----福留子孫-----<br /> #教育再公共化聯盟介紹<br /> #青年安居向前行<br /> #政治哲學與公民教育<br /> #再生所得策進<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #勞動合作社的現況與未來可能性&lt;br/&gt;-----技術發展-----<br /> #AI如何影響教育與學習<br /> <br /> ==提案微社群清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GnI3_sMKoC-9y507vzW537EyBfQentxipGeMIFn_Bqk/edit?resourcekey#gid=611804955 看表單後台]<br /> #教育再公共化聯盟<br /> #教育再公共化聯盟/全民國防小組<br /> #教育再公共化聯盟/青年彈性學習小組<br /> #教育再公共化聯盟/待定向青少年小組<br /> #自主學習帶領者培力社群<br /> #陶璽工作室<br /> #爆學力教育<br /> #Only實驗教育<br /> #博宇‧願景<br /> #醬子的實驗教育(?)<br /> #TDEC台灣民主教育社群<br /> #學習者向前走<br /> #台灣家長教育聯盟<br /> #越育<br /> #秘蜜基地繪本屋<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #InkSight(教育部樣飛計劃團隊)<br /> #光合人文教育工作室<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #島語實驗室<br /> #ED-Youth<br /> #議起長大<br /> <br /> ==概述==<br /> #主題為：世代團結，青年助攻<br /> #以下簡單列出過去十三年的論壇主題與舉辦的時間地點：<br /> &lt;table style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;width:*;&#039; align=center&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;日期&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;舉辦地點&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;主題&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;重要教育倡議&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;1&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2010.6.11~13&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;打造國民學習路徑圖&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;財劃法修法;&lt;br/&gt;兩岸三地課程改革交流&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2011.6.10~12&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育要行動，台灣大不同&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;福留子孫;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;3&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2012.4.27~29&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;為教育打底，釋放國民潛能&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;立法保障實驗教育&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;4&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2013.4.26~28&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;成就課程教學的公共化&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育共創共享&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;5&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2014.4.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開創教育，教育開創&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課程總綱;&lt;br/&gt;財劃法修法;課程治理中立&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;6&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2015.5.1~3&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育的自造者，自造者的教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自造教育的新典範;Maker&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;7&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2016.5.6~8&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;整合社會力量，深化教育轉型&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課綱實施;&lt;br/&gt;實驗教育發展&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;8&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2017.6.9~11&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;三大橋接&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;9&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2018.5.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;四大橋接; 5%＋5% 願景;&lt;br/&gt;跨校選修;學前教育公共化&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;10&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2019.4.20~22&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;青年學習分享;當代適應;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;11&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2020.6.12~14&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;空房子(臺北市安和路&lt;br/&gt;一段106號11-12樓)&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;21世紀20年代的教育進展&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;實驗高教&lt;br/&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;12&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.6.18~20&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;線上論壇&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開啟教育的開放政府治理&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;13&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.9.16~18&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;台北市教師研習中心&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;跨世代的教育對話&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;世代團結;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> ==大略復盤==<br /> ===工作事項===<br /> &lt;table class=&#039;nicetable&#039;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇前&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇中&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇後&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;議程&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #撰寫提案說明<br /> ##製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> #製作提案報名表<br /> #聯繫報名微社群<br /> #邀請微社群參與提案<br /> #安排議程時間表<br /> #整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> #編寫會前手冊<br /> #寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> #統計社群聚會<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #聯繫議程人員<br /> #登記現場發起議程（Open Space）<br /> #部分議程由工作人員擔任議程人員：青年安居、全民國防、待定向青年<br /> #主持綜合座談<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #製作會後手冊<br /> ##聯繫提案單位繳交簡報與討論紀錄<br /> ##摘要簡報與討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;行政&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #場地聯繫<br /> #場地老師聯繫<br /> #聯繫志工工讀生<br /> #*恩佑<br /> #*寯崴<br /> #*昕安<br /> #製作工作人員細流<br /> #停車場協調與登記<br /> #製作簽到表<br /> #寄發參會者行前通知<br /> #寄發微社群行前通知<br /> #場地探勘<br /> #場地佈置<br /> ##告示<br /> ##活動海報<br /> ##議程表<br /> ##注意事項<br /> #寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #報到台<br /> #*簽到<br /> #*午餐登記與代收<br /> #*手冊與名牌發放<br /> #設備<br /> #*支援議程人員投放簡報、聲音<br /> #攝影<br /> #*特定議程錄影<br /> #*現場照片拍攝<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #結算花費<br /> #補發出席費與工作人員費用<br /> #清點器材<br /> #統計論壇出席人數＿2023SignInPresent<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;廣宣&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #活動主視覺設計<br /> #實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> #貼文製作：共有五篇貼文進行宣傳<br /> #寄發「教育再公共化聯盟」議程邀請函給立委辦公室<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #拍攝短影片，分享至限時動態<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;網站&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #網站主視覺設計<br /> #網站首頁設計<br /> #資料表<br /> ##議程資訊＿2023Agenda<br /> ##議程人員資訊＿2023Person<br /> ##參與單位＿2023Org<br /> ##報名表＿2023Signup<br /> ##議程負責人2023AgendaPerson<br /> ##上傳檔案櫃帳密＿fileUser<br /> #上傳檔案櫃製作<br /> #報名表製作<br /> #議程日程表網頁版<br /> #論壇參與者回饋網頁<br /> #編寫議程人員角色<br /> #日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #檔案櫃介面整理<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> <br /> ===工作人員===<br /> ====鈴諭====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *聯繫議程人員<br /> *擔任議程人員<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地聯繫<br /> *場地老師聯繫<br /> *聯繫志工工讀生<br /> *製作簽到表<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *報到台<br /> *結算花費<br /> *補發出席費與工作人員費用<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤<br /> *貼文製作<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====恩濡====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *網站主視覺設計<br /> *網站首頁設計<br /> *議程日程表網頁版<br /> *編寫議程人員角色&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> *統計社群聚會<br /> *主持綜合座談<br /> *擔任部分議程人員<br /> *編寫會後手冊&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *製作工作人員細流<br /> *停車場協調與登記<br /> *寄發參會者行前通知<br /> *寄發微社群行前通知<br /> *場地探勘<br /> *場地佈置<br /> *現場照片拍攝清點器材<br /> *統計論壇出席人數＿2023SignInPresent&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *活動主視覺設計<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *撰寫活動貼文<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> *拍攝活動現場短片&lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====宜蓁====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *資料表編寫<br /> *編寫議程人員角色<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *聯繫議程人員<br /> *登記現場發起議程（Open Space）<br /> *擔任議程人員<br /> *主持綜合座談<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *製作工作人員細流<br /> *報到台<br /> *設備協助<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *貼文製作<br /> *拍攝現場照片至社群媒體<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====士賢====<br /> *議程<br /> **聯繫報名微社群<br /> **整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> **製作會後手冊<br /> *行政<br /> **報到台<br /> **設備<br /> <br /> ====芸伍====<br /> *網站<br /> **網站首頁設計<br /> **開設議程維基頁<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **檔案櫃介面與整理<br /> *行政<br /> **場地佈置<br /> **設備支援<br /> ====丁丁====<br /> *網站<br /> **資料表<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **報名表製作<br /> **議程日程表網頁版<br /> **論壇參與者回饋網頁<br /> **編寫議程人員角色<br /> **日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> **綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> **檔案櫃介面整理<br /> *議程<br /> **整理議程資料進維基頁<br /> **主持開閉幕<br /> *廣宣<br /> **寄發邀請函至立委辦公室<br /> ===議程人員===<br /> ====東玉====<br /> <br /> ====懷鳴====<br /> *議程前：在wiki頁撰寫議程介紹<br /> **微社群名稱<br /> **社群介紹<br /> **議程人員<br /> **倡議內容<br /> **邀請對象<br /> *議程前：資料上傳<br /> **簡報檔<br /> **簡報相關資料<br /> *議程中：進行引言<br /> *議程中：出席綜合座談</div> 任懷鳴 http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%992023&diff=58987 均優學習論壇準備2023 2023-08-25T07:59:48Z <p>任懷鳴：​/* 懷鳴 */</p> <hr /> <div>[[分類:均優]]<br /> ==工具==<br /> ===官網信箱：admin@quality-learning.net===<br /> :入口：https://webmail.quality-learning.net<br /> :使用者：admin@quality-learning.net<br /> :密碼：同 資料庫 adminwiki 的密碼<br /> <br /> ===新的多欄位簡介===<br /> <br /> ==製備會後手冊==<br /> ===基本認知===<br /> #紙寬 21 cm<br /> #標準編輯：每英吋 96 點<br /> #圖的長寬都要設定，不要寫單位，儘量等比例<br /> <br /> ===Word 適應===<br /> #Word 2016 以上的版本，每英吋 96 點的設定，不受螢幕解析度設定的影響<br /> #Word 2010 以下的版本，每英吋 96 點的設定，只適用螢幕解析度 100% 。<br /> #*螢幕解析度 100% =&gt; 每英吋 96 點<br /> #*螢幕解析度 125% =&gt; 每英吋 120 點<br /> #*餘類推<br /> #螢幕解析度改變後，要經過重開機，才會影響 word 紙張的布點密度<br /> <br /> ===投影片輸出為圖檔的配置===<br /> #A4 紙寬度，可配置左右各一張投影片，橫向共配置兩張投影片<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680點<br /> #配置投影片的寬度<br /> #*滿版：328點+24點+328點 = 680點<br /> #*右縮：16點+320點+24點+320點 = 680點<br /> #*寬鬆：18點+310點+24點+310點+18點 = 680點<br /> #維基頁上統一的公板尺寸：<br /> #* 16:9投影片比例：328點 x 184.5點<br /> #* 3:4投影片比例：328點 x 246點<br /> <br /> ===例子===<br /> 2022 年第 10 號議程<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680 點<br /> #查出 1001-1.PNG 高寬：429 / 931<br /> #查出 1002-1.PNG 高寬：319 / 928<br /> #寬取 328 <br /> #* 1001-1.PNG 寬取 328 高取 151<br /> #* 1002-1.PNG 寬取 328 高取 113<br /> #兩圖之間用「&amp;amp;emsp;」間隔開<br /> #查出 1003-1.PNG 高寬：359 / 960&lt;br/&gt;寬取 680 高取 254<br /> <br /> ==議程清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TK4HGI81rGw4QmS-TPZCavqls6zNhqju/edit#gid=1459906944 議程清單]<br /> ::-----共同議程-----<br /> #開幕<br /> #閉幕<br /> #綜合座談<br /> #社群聚會<br /> #OST 開放空間會議&lt;br/&gt;-----體制教育-----<br /> #廢校之外的更多選擇<br /> #108課綱學生報告<br /> #升學，學什麼<br /> #高中生看全民國防教育&lt;br/&gt;-----實驗教育-----<br /> #實驗教育面對生成式AI的衝擊<br /> #從拒學荊棘中開出生命之花<br /> #另類的大學實驗教育<br /> #陪你玩教育(?)<br /> #孩子的超能力<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #IDEC 國際民主教育年會<br /> #窮人自學的經驗分享&lt;br/&gt;-----終身學習-----<br /> #終身學習<br /> #自我探索與生命回顧<br /> #新時代學習者實驗沙盒&lt;br/&gt;-----青年社群-----<br /> #台灣社會參與青年發想提案<br /> #青年彈性學習<br /> #青年公共參與：兒少代表與體制內學生自治<br /> #地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場<br /> #認識跨性別&lt;br/&gt;-----教育橋接-----<br /> #自主學習帶領者培力<br /> #實驗的全民國防<br /> #等待的力量，從待定到找到青少年自己的路<br /> #媒體識讀新未來?&lt;br/&gt;-----教育政策-----<br /> #自主學習支援人力0.1C&lt;br/&gt;-----特殊教育-----<br /> #實驗教育特殊教育學習需求補助要點<br /> #體驗教育與實驗教育的火花&lt;br/&gt;-----境內外交流-----<br /> #大陸先鋒盟校&lt;br/&gt;-----福留子孫-----<br /> #教育再公共化聯盟介紹<br /> #青年安居向前行<br /> #政治哲學與公民教育<br /> #再生所得策進<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #勞動合作社的現況與未來可能性&lt;br/&gt;-----技術發展-----<br /> #AI如何影響教育與學習<br /> <br /> ==提案微社群清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GnI3_sMKoC-9y507vzW537EyBfQentxipGeMIFn_Bqk/edit?resourcekey#gid=611804955 看表單後台]<br /> #教育再公共化聯盟<br /> #教育再公共化聯盟/全民國防小組<br /> #教育再公共化聯盟/青年彈性學習小組<br /> #教育再公共化聯盟/待定向青少年小組<br /> #自主學習帶領者培力社群<br /> #陶璽工作室<br /> #爆學力教育<br /> #Only實驗教育<br /> #博宇‧願景<br /> #醬子的實驗教育(?)<br /> #TDEC台灣民主教育社群<br /> #學習者向前走<br /> #台灣家長教育聯盟<br /> #越育<br /> #秘蜜基地繪本屋<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #InkSight(教育部樣飛計劃團隊)<br /> #光合人文教育工作室<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #島語實驗室<br /> #ED-Youth<br /> #議起長大<br /> <br /> ==概述==<br /> #主題為：世代團結，青年助攻<br /> #以下簡單列出過去十三年的論壇主題與舉辦的時間地點：<br /> &lt;table style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;width:*;&#039; align=center&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;日期&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;舉辦地點&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;主題&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;重要教育倡議&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;1&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2010.6.11~13&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;打造國民學習路徑圖&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;財劃法修法;&lt;br/&gt;兩岸三地課程改革交流&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2011.6.10~12&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育要行動，台灣大不同&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;福留子孫;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;3&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2012.4.27~29&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;為教育打底，釋放國民潛能&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;立法保障實驗教育&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;4&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2013.4.26~28&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;成就課程教學的公共化&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育共創共享&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;5&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2014.4.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開創教育，教育開創&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課程總綱;&lt;br/&gt;財劃法修法;課程治理中立&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;6&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2015.5.1~3&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育的自造者，自造者的教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自造教育的新典範;Maker&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;7&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2016.5.6~8&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;整合社會力量，深化教育轉型&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課綱實施;&lt;br/&gt;實驗教育發展&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;8&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2017.6.9~11&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;三大橋接&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;9&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2018.5.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;四大橋接; 5%＋5% 願景;&lt;br/&gt;跨校選修;學前教育公共化&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;10&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2019.4.20~22&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;青年學習分享;當代適應;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;11&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2020.6.12~14&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;空房子(臺北市安和路&lt;br/&gt;一段106號11-12樓)&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;21世紀20年代的教育進展&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;實驗高教&lt;br/&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;12&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.6.18~20&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;線上論壇&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開啟教育的開放政府治理&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;13&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.9.16~18&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;台北市教師研習中心&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;跨世代的教育對話&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;世代團結;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> ==大略復盤==<br /> ===工作事項===<br /> &lt;table class=&#039;nicetable&#039;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇前&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇中&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇後&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;議程&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #撰寫提案說明<br /> ##製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> #製作提案報名表<br /> #聯繫報名微社群<br /> #邀請微社群參與提案<br /> #安排議程時間表<br /> #整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> #編寫會前手冊<br /> #寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> #統計社群聚會<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #聯繫議程人員<br /> #登記現場發起議程（Open Space）<br /> #部分議程由工作人員擔任議程人員：青年安居、全民國防、待定向青年<br /> #主持綜合座談<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #製作會後手冊<br /> ##聯繫提案單位繳交簡報與討論紀錄<br /> ##摘要簡報與討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;行政&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #場地聯繫<br /> #場地老師聯繫<br /> #聯繫志工工讀生<br /> #*恩佑<br /> #*寯崴<br /> #*昕安<br /> #製作工作人員細流<br /> #停車場協調與登記<br /> #製作簽到表<br /> #寄發參會者行前通知<br /> #寄發微社群行前通知<br /> #場地探勘<br /> #場地佈置<br /> ##告示<br /> ##活動海報<br /> ##議程表<br /> ##注意事項<br /> #寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #報到台<br /> #*簽到<br /> #*午餐登記與代收<br /> #*手冊與名牌發放<br /> #設備<br /> #*支援議程人員投放簡報、聲音<br /> #攝影<br /> #*特定議程錄影<br /> #*現場照片拍攝<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #結算花費<br /> #補發出席費與工作人員費用<br /> #清點器材<br /> #統計論壇出席人數＿2023SignInPresent<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;廣宣&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #活動主視覺設計<br /> #實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> #貼文製作：共有五篇貼文進行宣傳<br /> #寄發「教育再公共化聯盟」議程邀請函給立委辦公室<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #拍攝短影片，分享至限時動態<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;網站&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #網站主視覺設計<br /> #網站首頁設計<br /> #資料表<br /> ##議程資訊＿2023Agenda<br /> ##議程人員資訊＿2023Person<br /> ##參與單位＿2023Org<br /> ##報名表＿2023Signup<br /> ##議程負責人2023AgendaPerson<br /> ##上傳檔案櫃帳密＿fileUser<br /> #上傳檔案櫃製作<br /> #報名表製作<br /> #議程日程表網頁版<br /> #論壇參與者回饋網頁<br /> #編寫議程人員角色<br /> #日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #檔案櫃介面整理<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> <br /> ===工作人員===<br /> ====鈴諭====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *聯繫議程人員<br /> *擔任議程人員<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地聯繫<br /> *場地老師聯繫<br /> *聯繫志工工讀生<br /> *製作簽到表<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *報到台<br /> *結算花費<br /> *補發出席費與工作人員費用<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤<br /> *貼文製作<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====恩濡====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *網站主視覺設計<br /> *網站首頁設計<br /> *議程日程表網頁版<br /> *編寫議程人員角色&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> *統計社群聚會<br /> *主持綜合座談<br /> *擔任部分議程人員<br /> *編寫會後手冊&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *製作工作人員細流<br /> *停車場協調與登記<br /> *寄發參會者行前通知<br /> *寄發微社群行前通知<br /> *場地探勘<br /> *場地佈置<br /> *現場照片拍攝清點器材<br /> *統計論壇出席人數＿2023SignInPresent&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *活動主視覺設計<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *撰寫活動貼文<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> *拍攝活動現場短片&lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====宜蓁====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *資料表編寫<br /> *編寫議程人員角色<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *聯繫議程人員<br /> *登記現場發起議程（Open Space）<br /> *擔任議程人員<br /> *主持綜合座談<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *製作工作人員細流<br /> *報到台<br /> *設備協助<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *貼文製作<br /> *拍攝現場照片至社群媒體<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====士賢====<br /> *議程<br /> **聯繫報名微社群<br /> **整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> **製作會後手冊<br /> *行政<br /> **報到台<br /> **設備<br /> <br /> ====芸伍====<br /> *網站<br /> **網站首頁設計<br /> **開設議程維基頁<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **檔案櫃介面與整理<br /> *行政<br /> **場地佈置<br /> **設備支援<br /> ====丁丁====<br /> *網站<br /> **資料表<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **報名表製作<br /> **議程日程表網頁版<br /> **論壇參與者回饋網頁<br /> **編寫議程人員角色<br /> **日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> **綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> **檔案櫃介面整理<br /> *議程<br /> **整理議程資料進維基頁<br /> **主持開閉幕<br /> *廣宣<br /> **寄發邀請函至立委辦公室<br /> ===議程人員===<br /> ====東玉====<br /> <br /> ====懷鳴====<br /> *在wiki頁撰寫議程介紹<br /> **微社群名稱<br /> **社群介紹<br /> **議程人員<br /> **倡議內容<br /> **邀請對象<br /> *資料上傳<br /> **簡報檔<br /> **簡報相關資料<br /> *議程中引言<br /> *出席綜合座談</div> 任懷鳴 http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%992023&diff=58986 均優學習論壇準備2023 2023-08-25T07:23:48Z <p>任懷鳴：​/* 懷鳴 */</p> <hr /> <div>[[分類:均優]]<br /> ==工具==<br /> ===官網信箱：admin@quality-learning.net===<br /> :入口：https://webmail.quality-learning.net<br /> :使用者：admin@quality-learning.net<br /> :密碼：同 資料庫 adminwiki 的密碼<br /> <br /> ===新的多欄位簡介===<br /> <br /> ==製備會後手冊==<br /> ===基本認知===<br /> #紙寬 21 cm<br /> #標準編輯：每英吋 96 點<br /> #圖的長寬都要設定，不要寫單位，儘量等比例<br /> <br /> ===Word 適應===<br /> #Word 2016 以上的版本，每英吋 96 點的設定，不受螢幕解析度設定的影響<br /> #Word 2010 以下的版本，每英吋 96 點的設定，只適用螢幕解析度 100% 。<br /> #*螢幕解析度 100% =&gt; 每英吋 96 點<br /> #*螢幕解析度 125% =&gt; 每英吋 120 點<br /> #*餘類推<br /> #螢幕解析度改變後，要經過重開機，才會影響 word 紙張的布點密度<br /> <br /> ===投影片輸出為圖檔的配置===<br /> #A4 紙寬度，可配置左右各一張投影片，橫向共配置兩張投影片<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680點<br /> #配置投影片的寬度<br /> #*滿版：328點+24點+328點 = 680點<br /> #*右縮：16點+320點+24點+320點 = 680點<br /> #*寬鬆：18點+310點+24點+310點+18點 = 680點<br /> #維基頁上統一的公板尺寸：<br /> #* 16:9投影片比例：328點 x 184.5點<br /> #* 3:4投影片比例：328點 x 246點<br /> <br /> ===例子===<br /> 2022 年第 10 號議程<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680 點<br /> #查出 1001-1.PNG 高寬：429 / 931<br /> #查出 1002-1.PNG 高寬：319 / 928<br /> #寬取 328 <br /> #* 1001-1.PNG 寬取 328 高取 151<br /> #* 1002-1.PNG 寬取 328 高取 113<br /> #兩圖之間用「&amp;amp;emsp;」間隔開<br /> #查出 1003-1.PNG 高寬：359 / 960&lt;br/&gt;寬取 680 高取 254<br /> <br /> ==議程清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TK4HGI81rGw4QmS-TPZCavqls6zNhqju/edit#gid=1459906944 議程清單]<br /> ::-----共同議程-----<br /> #開幕<br /> #閉幕<br /> #綜合座談<br /> #社群聚會<br /> #OST 開放空間會議&lt;br/&gt;-----體制教育-----<br /> #廢校之外的更多選擇<br /> #108課綱學生報告<br /> #升學，學什麼<br /> #高中生看全民國防教育&lt;br/&gt;-----實驗教育-----<br /> #實驗教育面對生成式AI的衝擊<br /> #從拒學荊棘中開出生命之花<br /> #另類的大學實驗教育<br /> #陪你玩教育(?)<br /> #孩子的超能力<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #IDEC 國際民主教育年會<br /> #窮人自學的經驗分享&lt;br/&gt;-----終身學習-----<br /> #終身學習<br /> #自我探索與生命回顧<br /> #新時代學習者實驗沙盒&lt;br/&gt;-----青年社群-----<br /> #台灣社會參與青年發想提案<br /> #青年彈性學習<br /> #青年公共參與：兒少代表與體制內學生自治<br /> #地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場<br /> #認識跨性別&lt;br/&gt;-----教育橋接-----<br /> #自主學習帶領者培力<br /> #實驗的全民國防<br /> #等待的力量，從待定到找到青少年自己的路<br /> #媒體識讀新未來?&lt;br/&gt;-----教育政策-----<br /> #自主學習支援人力0.1C&lt;br/&gt;-----特殊教育-----<br /> #實驗教育特殊教育學習需求補助要點<br /> #體驗教育與實驗教育的火花&lt;br/&gt;-----境內外交流-----<br /> #大陸先鋒盟校&lt;br/&gt;-----福留子孫-----<br /> #教育再公共化聯盟介紹<br /> #青年安居向前行<br /> #政治哲學與公民教育<br /> #再生所得策進<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #勞動合作社的現況與未來可能性&lt;br/&gt;-----技術發展-----<br /> #AI如何影響教育與學習<br /> <br /> ==提案微社群清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GnI3_sMKoC-9y507vzW537EyBfQentxipGeMIFn_Bqk/edit?resourcekey#gid=611804955 看表單後台]<br /> #教育再公共化聯盟<br /> #教育再公共化聯盟/全民國防小組<br /> #教育再公共化聯盟/青年彈性學習小組<br /> #教育再公共化聯盟/待定向青少年小組<br /> #自主學習帶領者培力社群<br /> #陶璽工作室<br /> #爆學力教育<br /> #Only實驗教育<br /> #博宇‧願景<br /> #醬子的實驗教育(?)<br /> #TDEC台灣民主教育社群<br /> #學習者向前走<br /> #台灣家長教育聯盟<br /> #越育<br /> #秘蜜基地繪本屋<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #InkSight(教育部樣飛計劃團隊)<br /> #光合人文教育工作室<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #島語實驗室<br /> #ED-Youth<br /> #議起長大<br /> <br /> ==概述==<br /> #主題為：世代團結，青年助攻<br /> #以下簡單列出過去十三年的論壇主題與舉辦的時間地點：<br /> &lt;table style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;width:*;&#039; align=center&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;日期&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;舉辦地點&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;主題&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;重要教育倡議&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;1&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2010.6.11~13&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;打造國民學習路徑圖&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;財劃法修法;&lt;br/&gt;兩岸三地課程改革交流&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2011.6.10~12&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育要行動，台灣大不同&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;福留子孫;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;3&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2012.4.27~29&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;為教育打底，釋放國民潛能&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;立法保障實驗教育&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;4&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2013.4.26~28&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;成就課程教學的公共化&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育共創共享&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;5&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2014.4.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開創教育，教育開創&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課程總綱;&lt;br/&gt;財劃法修法;課程治理中立&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;6&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2015.5.1~3&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育的自造者，自造者的教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自造教育的新典範;Maker&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;7&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2016.5.6~8&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;整合社會力量，深化教育轉型&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課綱實施;&lt;br/&gt;實驗教育發展&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;8&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2017.6.9~11&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;三大橋接&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;9&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2018.5.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;四大橋接; 5%＋5% 願景;&lt;br/&gt;跨校選修;學前教育公共化&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;10&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2019.4.20~22&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;青年學習分享;當代適應;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;11&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2020.6.12~14&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;空房子(臺北市安和路&lt;br/&gt;一段106號11-12樓)&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;21世紀20年代的教育進展&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;實驗高教&lt;br/&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;12&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.6.18~20&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;線上論壇&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開啟教育的開放政府治理&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;13&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.9.16~18&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;台北市教師研習中心&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;跨世代的教育對話&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;世代團結;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> ==大略復盤==<br /> ===工作事項===<br /> &lt;table class=&#039;nicetable&#039;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇前&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇中&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇後&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;議程&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #撰寫提案說明<br /> ##製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> #製作提案報名表<br /> #聯繫報名微社群<br /> #邀請微社群參與提案<br /> #安排議程時間表<br /> #整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> #編寫會前手冊<br /> #寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> #統計社群聚會<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #聯繫議程人員<br /> #登記現場發起議程（Open Space）<br /> #部分議程由工作人員擔任議程人員：青年安居、全民國防、待定向青年<br /> #主持綜合座談<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #製作會後手冊<br /> ##聯繫提案單位繳交簡報與討論紀錄<br /> ##摘要簡報與討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;行政&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #場地聯繫<br /> #場地老師聯繫<br /> #聯繫志工工讀生<br /> #*恩佑<br /> #*寯崴<br /> #*昕安<br /> #製作工作人員細流<br /> #停車場協調與登記<br /> #製作簽到表<br /> #寄發參會者行前通知<br /> #寄發微社群行前通知<br /> #場地探勘<br /> #場地佈置<br /> ##告示<br /> ##活動海報<br /> ##議程表<br /> ##注意事項<br /> #寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #報到台<br /> #*簽到<br /> #*午餐登記與代收<br /> #*手冊與名牌發放<br /> #設備<br /> #*支援議程人員投放簡報、聲音<br /> #攝影<br /> #*特定議程錄影<br /> #*現場照片拍攝<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #結算花費<br /> #補發出席費與工作人員費用<br /> #清點器材<br /> #統計論壇出席人數＿2023SignInPresent<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;廣宣&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #活動主視覺設計<br /> #實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> #貼文製作：共有五篇貼文進行宣傳<br /> #寄發「教育再公共化聯盟」議程邀請函給立委辦公室<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #拍攝短影片，分享至限時動態<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;網站&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #網站主視覺設計<br /> #網站首頁設計<br /> #資料表<br /> ##議程資訊＿2023Agenda<br /> ##議程人員資訊＿2023Person<br /> ##參與單位＿2023Org<br /> ##報名表＿2023Signup<br /> ##議程負責人2023AgendaPerson<br /> ##上傳檔案櫃帳密＿fileUser<br /> #上傳檔案櫃製作<br /> #報名表製作<br /> #議程日程表網頁版<br /> #論壇參與者回饋網頁<br /> #編寫議程人員角色<br /> #日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #檔案櫃介面整理<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> <br /> ===工作人員===<br /> ====鈴諭====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *聯繫議程人員<br /> *擔任議程人員<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地聯繫<br /> *場地老師聯繫<br /> *聯繫志工工讀生<br /> *製作簽到表<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *報到台<br /> *結算花費<br /> *補發出席費與工作人員費用<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤<br /> *貼文製作<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====恩濡====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *網站主視覺設計<br /> *網站首頁設計<br /> *議程日程表網頁版<br /> *編寫議程人員角色&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> *統計社群聚會<br /> *主持綜合座談<br /> *擔任部分議程人員<br /> *編寫會後手冊&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *製作工作人員細流<br /> *停車場協調與登記<br /> *寄發參會者行前通知<br /> *寄發微社群行前通知<br /> *場地探勘<br /> *場地佈置<br /> *現場照片拍攝清點器材<br /> *統計論壇出席人數＿2023SignInPresent&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *活動主視覺設計<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *撰寫活動貼文<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> *拍攝活動現場短片&lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====宜蓁====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *資料表編寫<br /> *編寫議程人員角色<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *聯繫議程人員<br /> *登記現場發起議程（Open Space）<br /> *擔任議程人員<br /> *主持綜合座談<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *製作工作人員細流<br /> *報到台<br /> *設備協助<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *貼文製作<br /> *拍攝現場照片至社群媒體<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====士賢====<br /> *議程<br /> **聯繫報名微社群<br /> **整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> **製作會後手冊<br /> *行政<br /> **報到台<br /> **設備<br /> <br /> ====芸伍====<br /> *網站<br /> **網站首頁設計<br /> **開設議程維基頁<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **檔案櫃介面與整理<br /> *行政<br /> **場地佈置<br /> **設備支援<br /> ====丁丁====<br /> *網站<br /> **資料表<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **報名表製作<br /> **議程日程表網頁版<br /> **論壇參與者回饋網頁<br /> **編寫議程人員角色<br /> **日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> **綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> **檔案櫃介面整理<br /> *議程<br /> **整理議程資料進維基頁<br /> **主持開閉幕<br /> *廣宣<br /> **寄發邀請函至立委辦公室<br /> ===議程人員===<br /> ====東玉====<br /> <br /> ====懷鳴====<br /> *在wiki頁撰寫議程介紹<br /> **微社群名稱<br /> **社群介紹<br /> **議程人員<br /> **倡議內容<br /> **邀請對象<br /> *資料上傳<br /> **簡報檔<br /> **簡報相關資料</div> 任懷鳴 http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%992023&diff=58985 均優學習論壇準備2023 2023-08-25T07:15:57Z <p>任懷鳴：​</p> <hr /> <div>[[分類:均優]]<br /> ==工具==<br /> ===官網信箱：admin@quality-learning.net===<br /> :入口：https://webmail.quality-learning.net<br /> :使用者：admin@quality-learning.net<br /> :密碼：同 資料庫 adminwiki 的密碼<br /> <br /> ===新的多欄位簡介===<br /> <br /> ==製備會後手冊==<br /> ===基本認知===<br /> #紙寬 21 cm<br /> #標準編輯：每英吋 96 點<br /> #圖的長寬都要設定，不要寫單位，儘量等比例<br /> <br /> ===Word 適應===<br /> #Word 2016 以上的版本，每英吋 96 點的設定，不受螢幕解析度設定的影響<br /> #Word 2010 以下的版本，每英吋 96 點的設定，只適用螢幕解析度 100% 。<br /> #*螢幕解析度 100% =&gt; 每英吋 96 點<br /> #*螢幕解析度 125% =&gt; 每英吋 120 點<br /> #*餘類推<br /> #螢幕解析度改變後，要經過重開機，才會影響 word 紙張的布點密度<br /> <br /> ===投影片輸出為圖檔的配置===<br /> #A4 紙寬度，可配置左右各一張投影片，橫向共配置兩張投影片<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680點<br /> #配置投影片的寬度<br /> #*滿版：328點+24點+328點 = 680點<br /> #*右縮：16點+320點+24點+320點 = 680點<br /> #*寬鬆：18點+310點+24點+310點+18點 = 680點<br /> #維基頁上統一的公板尺寸：<br /> #* 16:9投影片比例：328點 x 184.5點<br /> #* 3:4投影片比例：328點 x 246點<br /> <br /> ===例子===<br /> 2022 年第 10 號議程<br /> #紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm<br /> #(18 / 2.54)×96 = 680 點<br /> #查出 1001-1.PNG 高寬：429 / 931<br /> #查出 1002-1.PNG 高寬：319 / 928<br /> #寬取 328 <br /> #* 1001-1.PNG 寬取 328 高取 151<br /> #* 1002-1.PNG 寬取 328 高取 113<br /> #兩圖之間用「&amp;amp;emsp;」間隔開<br /> #查出 1003-1.PNG 高寬：359 / 960&lt;br/&gt;寬取 680 高取 254<br /> <br /> ==議程清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TK4HGI81rGw4QmS-TPZCavqls6zNhqju/edit#gid=1459906944 議程清單]<br /> ::-----共同議程-----<br /> #開幕<br /> #閉幕<br /> #綜合座談<br /> #社群聚會<br /> #OST 開放空間會議&lt;br/&gt;-----體制教育-----<br /> #廢校之外的更多選擇<br /> #108課綱學生報告<br /> #升學，學什麼<br /> #高中生看全民國防教育&lt;br/&gt;-----實驗教育-----<br /> #實驗教育面對生成式AI的衝擊<br /> #從拒學荊棘中開出生命之花<br /> #另類的大學實驗教育<br /> #陪你玩教育(?)<br /> #孩子的超能力<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #IDEC 國際民主教育年會<br /> #窮人自學的經驗分享&lt;br/&gt;-----終身學習-----<br /> #終身學習<br /> #自我探索與生命回顧<br /> #新時代學習者實驗沙盒&lt;br/&gt;-----青年社群-----<br /> #台灣社會參與青年發想提案<br /> #青年彈性學習<br /> #青年公共參與：兒少代表與體制內學生自治<br /> #地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場<br /> #認識跨性別&lt;br/&gt;-----教育橋接-----<br /> #自主學習帶領者培力<br /> #實驗的全民國防<br /> #等待的力量，從待定到找到青少年自己的路<br /> #媒體識讀新未來?&lt;br/&gt;-----教育政策-----<br /> #自主學習支援人力0.1C&lt;br/&gt;-----特殊教育-----<br /> #實驗教育特殊教育學習需求補助要點<br /> #體驗教育與實驗教育的火花&lt;br/&gt;-----境內外交流-----<br /> #大陸先鋒盟校&lt;br/&gt;-----福留子孫-----<br /> #教育再公共化聯盟介紹<br /> #青年安居向前行<br /> #政治哲學與公民教育<br /> #再生所得策進<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #勞動合作社的現況與未來可能性&lt;br/&gt;-----技術發展-----<br /> #AI如何影響教育與學習<br /> <br /> ==提案微社群清單==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GnI3_sMKoC-9y507vzW537EyBfQentxipGeMIFn_Bqk/edit?resourcekey#gid=611804955 看表單後台]<br /> #教育再公共化聯盟<br /> #教育再公共化聯盟/全民國防小組<br /> #教育再公共化聯盟/青年彈性學習小組<br /> #教育再公共化聯盟/待定向青少年小組<br /> #自主學習帶領者培力社群<br /> #陶璽工作室<br /> #爆學力教育<br /> #Only實驗教育<br /> #博宇‧願景<br /> #醬子的實驗教育(?)<br /> #TDEC台灣民主教育社群<br /> #學習者向前走<br /> #台灣家長教育聯盟<br /> #越育<br /> #秘蜜基地繪本屋<br /> #實驗教育工作者合作社<br /> #InkSight(教育部樣飛計劃團隊)<br /> #光合人文教育工作室<br /> #下一代學生行人路權聯盟<br /> #島語實驗室<br /> #ED-Youth<br /> #議起長大<br /> <br /> ==概述==<br /> #主題為：世代團結，青年助攻<br /> #以下簡單列出過去十三年的論壇主題與舉辦的時間地點：<br /> &lt;table style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;width:*;&#039; align=center&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;日期&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;舉辦地點&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;主題&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;重要教育倡議&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;1&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2010.6.11~13&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;打造國民學習路徑圖&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;財劃法修法;&lt;br/&gt;兩岸三地課程改革交流&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2011.6.10~12&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育要行動，台灣大不同&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;推動十二年國教;福留子孫;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;3&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2012.4.27~29&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;為教育打底，釋放國民潛能&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;立法保障實驗教育&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;4&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2013.4.26~28&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;成就課程教學的公共化&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育共創共享&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;5&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2014.4.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開創教育，教育開創&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課程總綱;&lt;br/&gt;財劃法修法;課程治理中立&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;6&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2015.5.1~3&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;教育的自造者，自造者的教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自造教育的新典範;Maker&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;7&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2016.5.6~8&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;整合社會力量，深化教育轉型&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;十二年國教課綱實施;&lt;br/&gt;實驗教育發展&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;8&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2017.6.9~11&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院三峽院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;三大橋接&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;9&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2018.5.25~27&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;四大橋接; 5%＋5% 願景;&lt;br/&gt;跨校選修;學前教育公共化&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;10&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2019.4.20~22&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;國家教育研究院台中院區&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;今日實驗教育與明日公共教育&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;青年學習分享;當代適應;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;11&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2020.6.12~14&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;空房子(臺北市安和路&lt;br/&gt;一段106號11-12樓)&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;21世紀20年代的教育進展&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;實驗高教&lt;br/&gt;學前教育公共化;海星培力;&lt;br/&gt;部分班級辦理實驗教育修法&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;12&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.6.18~20&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;線上論壇&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;開啟教育的開放政府治理&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;13&lt;/th&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;2021.9.16~18&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;&#039;&gt;台北市教師研習中心&lt;/td&gt;&lt;th style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;跨世代的教育對話&lt;/th&gt;&lt;td style=&#039;color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;&#039;&gt;世代團結;自主學習;開放政府;海星培力;&lt;br/&gt;同村共養教育;體制學校自主學&lt;br/&gt;習帶領域培力&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;<br /> <br /> ==大略復盤==<br /> ===工作事項===<br /> &lt;table class=&#039;nicetable&#039;&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇前&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇中&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;論壇後&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;議程&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #撰寫提案說明<br /> ##製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> #製作提案報名表<br /> #聯繫報名微社群<br /> #邀請微社群參與提案<br /> #安排議程時間表<br /> #整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> #編寫會前手冊<br /> #寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> #統計社群聚會<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #聯繫議程人員<br /> #登記現場發起議程（Open Space）<br /> #部分議程由工作人員擔任議程人員：青年安居、全民國防、待定向青年<br /> #主持綜合座談<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #製作會後手冊<br /> ##聯繫提案單位繳交簡報與討論紀錄<br /> ##摘要簡報與討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;行政&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #場地聯繫<br /> #場地老師聯繫<br /> #聯繫志工工讀生<br /> #*恩佑<br /> #*寯崴<br /> #*昕安<br /> #製作工作人員細流<br /> #停車場協調與登記<br /> #製作簽到表<br /> #寄發參會者行前通知<br /> #寄發微社群行前通知<br /> #場地探勘<br /> #場地佈置<br /> ##告示<br /> ##活動海報<br /> ##議程表<br /> ##注意事項<br /> #寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #報到台<br /> #*簽到<br /> #*午餐登記與代收<br /> #*手冊與名牌發放<br /> #設備<br /> #*支援議程人員投放簡報、聲音<br /> #攝影<br /> #*特定議程錄影<br /> #*現場照片拍攝<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #結算花費<br /> #補發出席費與工作人員費用<br /> #清點器材<br /> #統計論壇出席人數＿2023SignInPresent<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;廣宣&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #活動主視覺設計<br /> #實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> #貼文製作：共有五篇貼文進行宣傳<br /> #寄發「教育再公共化聯盟」議程邀請函給立委辦公室<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #拍攝短影片，分享至限時動態<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;&lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> <br /> &lt;tr&gt;<br /> &lt;td&gt;網站&lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #網站主視覺設計<br /> #網站首頁設計<br /> #資料表<br /> ##議程資訊＿2023Agenda<br /> ##議程人員資訊＿2023Person<br /> ##參與單位＿2023Org<br /> ##報名表＿2023Signup<br /> ##議程負責人2023AgendaPerson<br /> ##上傳檔案櫃帳密＿fileUser<br /> #上傳檔案櫃製作<br /> #報名表製作<br /> #議程日程表網頁版<br /> #論壇參與者回饋網頁<br /> #編寫議程人員角色<br /> #日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;td&gt;<br /> #檔案櫃介面整理<br /> &lt;/td&gt;<br /> &lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> <br /> ===工作人員===<br /> ====鈴諭====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *聯繫議程人員<br /> *擔任議程人員<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地聯繫<br /> *場地老師聯繫<br /> *聯繫志工工讀生<br /> *製作簽到表<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *報到台<br /> *結算花費<br /> *補發出席費與工作人員費用<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤<br /> *貼文製作<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====恩濡====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *網站主視覺設計<br /> *網站首頁設計<br /> *議程日程表網頁版<br /> *編寫議程人員角色&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *編寫會前手冊<br /> *寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）<br /> *統計社群聚會<br /> *主持綜合座談<br /> *擔任部分議程人員<br /> *編寫會後手冊&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *製作工作人員細流<br /> *停車場協調與登記<br /> *寄發參會者行前通知<br /> *寄發微社群行前通知<br /> *場地探勘<br /> *場地佈置<br /> *現場照片拍攝清點器材<br /> *統計論壇出席人數＿2023SignInPresent&lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *活動主視覺設計<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *撰寫活動貼文<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> *拍攝活動現場短片&lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====宜蓁====<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;網站&lt;/summary&gt;<br /> *資料表編寫<br /> *編寫議程人員角色<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;議程&lt;/summary&gt;<br /> *撰寫提案說明<br /> *製作提案說明懶人包（line群分享）<br /> *製作提案報名表<br /> *聯繫報名微社群<br /> *邀請微社群參與提案<br /> *安排議程時間表<br /> *整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> *聯繫議程人員<br /> *登記現場發起議程（Open Space）<br /> *擔任議程人員<br /> *主持綜合座談<br /> *製作會後手冊<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;行政&lt;/summary&gt;<br /> *場地佈置<br /> *寄發公文與活動計劃書至國教署<br /> *製作工作人員細流<br /> *報到台<br /> *設備協助<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> &lt;mwdetails&gt;&lt;summary&gt;廣宣&lt;/summary&gt;<br /> *實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作<br /> *貼文製作<br /> *拍攝現場照片至社群媒體<br /> *寄發邀請函至立委辦公室<br /> &lt;/mwdetails&gt;<br /> <br /> ====士賢====<br /> *議程<br /> **聯繫報名微社群<br /> **整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁<br /> **製作會後手冊<br /> *行政<br /> **報到台<br /> **設備<br /> <br /> ====芸伍====<br /> *網站<br /> **網站首頁設計<br /> **開設議程維基頁<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **檔案櫃介面與整理<br /> *行政<br /> **場地佈置<br /> **設備支援<br /> ====丁丁====<br /> *網站<br /> **資料表<br /> **上傳檔案櫃製作<br /> **報名表製作<br /> **議程日程表網頁版<br /> **論壇參與者回饋網頁<br /> **編寫議程人員角色<br /> **日程表連結各議程介紹與檔案櫃<br /> **綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄<br /> **檔案櫃介面整理<br /> *議程<br /> **整理議程資料進維基頁<br /> **主持開閉幕<br /> *廣宣<br /> **寄發邀請函至立委辦公室<br /> ===議程人員===<br /> ====東玉====<br /> <br /> ====懷鳴====<br /> *在wiki頁撰寫議程介紹<br /> **微社群名稱<br /> **社群介紹<br /> **議程人員<br /> **倡議內容<br /> **邀請對象</div> 任懷鳴