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六年制學程 - 使用者貢獻 [zh-tw]
2026-04-09T20:41:59Z
使用者貢獻
MediaWiki 1.35.14
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50522
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:40:28Z
<p>林宇祥：/* 跨校選修聯盟 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
<br />
預設宇祥全部退出<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
**#召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
*提醒：領據是否已經製作？<br />
<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
***沒有啟動<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[https://docs.google.com/document/d/1AHvC7F4FjZWAYgwwMv4eTKw7oEsbnhv_tFk6eJjbJWk 自學生學習需求調查]<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄（現在狀況是等開學才能討論）<br />
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥<br />
*之前分配到的服務課沒有想（就網絡吧）<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50521
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:32:36Z
<p>林宇祥：/* 交接文件草稿 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
<br />
預設宇祥全部退出<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
**#召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
*提醒：領據是否已經製作？<br />
<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄（現在狀況是等開學才能討論）<br />
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥<br />
*之前分配到的服務課沒有想（就網絡吧）<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
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<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50520
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:31:21Z
<p>林宇祥：/* 全民科學平台 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
**#召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
*提醒：領據是否已經製作？<br />
<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄（現在狀況是等開學才能討論）<br />
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥<br />
*之前分配到的服務課沒有想（就網絡吧）<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50519
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:30:58Z
<p>林宇祥：/* 全民科學平台 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
*提醒：領據是否已經製作？<br />
<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄（現在狀況是等開學才能討論）<br />
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥<br />
*之前分配到的服務課沒有想（就網絡吧）<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50518
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:30:16Z
<p>林宇祥：/* 海星 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
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==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄（現在狀況是等開學才能討論）<br />
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥<br />
*之前分配到的服務課沒有想（就網絡吧）<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50517
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:26:48Z
<p>林宇祥：/* 海星 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄<br />
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥<br />
*之前分配到的服務課沒有想（就網絡吧）<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
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<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50516
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:24:35Z
<p>林宇祥：/* 海星 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄<br />
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥<br />
*之前分配到的服務課沒有想<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50515
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:23:59Z
<p>林宇祥：/* 海星 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
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<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄<br />
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50514
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:23:12Z
<p>林宇祥：/* 海星 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50513
使用者:林宇祥
2019-06-04T04:17:46Z
<p>林宇祥：/* 海星 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50388
使用者:林宇祥
2019-06-03T04:32:48Z
<p>林宇祥：/* 正在進行事項 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50387
使用者:林宇祥
2019-06-03T04:31:44Z
<p>林宇祥：/* 手邊工作（交接文件草稿 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==交接文件草稿==<br />
<!--0987222768--><br />
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p<br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）<br />
**生物科<br />
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁<br />
**#召集人：丁丁<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿<br />
**#活動構想在資料夾內<br />
召集人：不太確定，是遠哲的老師們<br />
*問題探究上線事宜<br />
*精進會議事宜<br />
**初步規劃活動<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
**開平確定加入（未繳費）<br />
**光仁確定加入（未繳費）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）<br />
**北<br />
**中<br />
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪<br />
**南<br />
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉<br />
***西安學院：未回信<br />
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
文件已經在賢霓那邊<br />
<br />
====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====<br />
懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#<s>介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br/><br/><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====海星目標====<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50352
使用者:林宇祥
2019-06-03T02:49:36Z
<p>林宇祥：/* 跨校選修聯盟 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==手邊工作（交接文件草稿==<br />
此頁面是幫助我自己工作進度一目瞭然的工具<br />
<!--0987222768--><br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線<br />
**生物科<br />
**#聚會雙軌進行，江校長那邊等回覆，現有名單信件已寄出？3/18筆<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
*問題探究上線事宜（低度優先）<br />
*精進會議事宜（極低度優先）<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
兩所學校還沒有收錢<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
*現在進度：修法條<br />
*一週追一次人數更新給丁丁<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=查無此頁：辦學 辦學]<br />
<br />
====海星====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
*現在進度：工作中<br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
*了解投射頁面到手冊的機制和做法<br />
*均優大陸端聯絡<br />
**东平(dongpingy)：北京 21世紀教育研究院，本名楊東平<br />
**黄胜利(wxid_bascyfniqzfw)：辦公室執行長<br />
**王丽伟(talintuyaa)：小校計畫負責人<br />
**马志娟(Charlott_Ma)：教育創新計畫負責人<br />
**叶子(ZY13880707553)：成都日敦社，本名张晔(張曄)。<br />
**崔涛(gscaitou)：成都先锋学校副校長，崔濤。<br />
**阿里巴巴(ljwc999)：溫州，陳耀，「家庭實驗室」發起人。<br />
**施濟(shiji47)：<br />
**陈慧中18659288902(comewhatmayHelovesme)：原台灣新北市個人自學的頭，現去福建廈門發展<br />
*粉絲專頁<br />
*line社群<br />
*#<br />
*#<br />
*#<br />
*#<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張人長夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**學資料庫語法<br />
**學維基語法[https://zh.m.wikipedia.org/wiki/User:Auvaand/维基语法 借學]<br />
**疑問<br />
**#好奇，振鐸的錢哪裡來的？<br />
*帶上手<br />
**幫瓊慧開<s>振鐸、福留子孫</s>全民科學平台的權限<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br/><br/><br />
<br />
===完成了的工作===<br />
------ <br />
已經完成的事<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
====跨校選修體系（完成）====<br />
<br />
=====全民科學平台=====<br />
#四科教師社群<br />
#*數學科 召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*開平確定加入<br />
*光仁確定加入<br />
<br />
====部分班級（完成）====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
<br />
====辦學工作（完成）====<br />
<br />
<br />
<br />
====海星（完成）====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]（完成）====<br />
*了解投射頁面到手冊的機制和做法<br />
*G-mail群組<br />
**數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
<br />
====其他（完成）====<br />
<br />
</div><br />
<br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====辦學目標====<br />
辦一間學校，讓小孩可以念。<br />
<br />
====海星目標====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50349
使用者:林宇祥
2019-06-03T02:49:00Z
<p>林宇祥：/* 全民科學平台 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==手邊工作（交接文件草稿==<br />
此頁面是幫助我自己工作進度一目瞭然的工具<br />
<!--0987222768--><br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線<br />
**生物科<br />
**#聚會雙軌進行，江校長那邊等回覆，現有名單信件已寄出？3/18筆<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
*問題探究上線事宜（低度優先）<br />
*精進會議事宜（極低度優先）<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
兩所學校還沒有收錢<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
*現在進度：修法條<br />
*一週追一次人數更新給丁丁<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=查無此頁：辦學 辦學]<br />
<br />
====海星====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
*現在進度：工作中<br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
*了解投射頁面到手冊的機制和做法<br />
*均優大陸端聯絡<br />
**东平(dongpingy)：北京 21世紀教育研究院，本名楊東平<br />
**黄胜利(wxid_bascyfniqzfw)：辦公室執行長<br />
**王丽伟(talintuyaa)：小校計畫負責人<br />
**马志娟(Charlott_Ma)：教育創新計畫負責人<br />
**叶子(ZY13880707553)：成都日敦社，本名张晔(張曄)。<br />
**崔涛(gscaitou)：成都先锋学校副校長，崔濤。<br />
**阿里巴巴(ljwc999)：溫州，陳耀，「家庭實驗室」發起人。<br />
**施濟(shiji47)：<br />
**陈慧中18659288902(comewhatmayHelovesme)：原台灣新北市個人自學的頭，現去福建廈門發展<br />
*粉絲專頁<br />
*line社群<br />
*#<br />
*#<br />
*#<br />
*#<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張人長夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**學資料庫語法<br />
**學維基語法[https://zh.m.wikipedia.org/wiki/User:Auvaand/维基语法 借學]<br />
**疑問<br />
**#好奇，振鐸的錢哪裡來的？<br />
*帶上手<br />
**幫瓊慧開<s>振鐸、福留子孫</s>全民科學平台的權限<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br/><br/><br />
<br />
===完成了的工作===<br />
------ <br />
已經完成的事<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
====跨校選修體系（完成）====<br />
<br />
=====全民科學平台=====<br />
#四科教師社群<br />
#*數學科 召集人：林壽福<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*開平確定加入<br />
<br />
====部分班級（完成）====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
<br />
====辦學工作（完成）====<br />
<br />
<br />
<br />
====海星（完成）====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]（完成）====<br />
*了解投射頁面到手冊的機制和做法<br />
*G-mail群組<br />
**數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
<br />
====其他（完成）====<br />
<br />
</div><br />
<br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====辦學目標====<br />
辦一間學校，讓小孩可以念。<br />
<br />
====海星目標====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50345
使用者:林宇祥
2019-06-03T02:45:51Z
<p>林宇祥：/* 跨校選修聯盟 */</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==手邊工作（交接文件草稿==<br />
此頁面是幫助我自己工作進度一目瞭然的工具<br />
<!--0987222768--><br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線<br />
**生物科<br />
**#聚會雙軌進行，江校長那邊等回覆，現有名單信件已寄出？3/18筆<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
*問題探究上線事宜（低度優先）<br />
*精進會議事宜（極低度優先）<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
兩所學校還沒有收錢<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
*現在進度：修法條<br />
*一週追一次人數更新給丁丁<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=查無此頁：辦學 辦學]<br />
<br />
====海星====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
*現在進度：工作中<br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
*了解投射頁面到手冊的機制和做法<br />
*均優大陸端聯絡<br />
**东平(dongpingy)：北京 21世紀教育研究院，本名楊東平<br />
**黄胜利(wxid_bascyfniqzfw)：辦公室執行長<br />
**王丽伟(talintuyaa)：小校計畫負責人<br />
**马志娟(Charlott_Ma)：教育創新計畫負責人<br />
**叶子(ZY13880707553)：成都日敦社，本名张晔(張曄)。<br />
**崔涛(gscaitou)：成都先锋学校副校長，崔濤。<br />
**阿里巴巴(ljwc999)：溫州，陳耀，「家庭實驗室」發起人。<br />
**施濟(shiji47)：<br />
**陈慧中18659288902(comewhatmayHelovesme)：原台灣新北市個人自學的頭，現去福建廈門發展<br />
*粉絲專頁<br />
*line社群<br />
*#<br />
*#<br />
*#<br />
*#<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張人長夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**學資料庫語法<br />
**學維基語法[https://zh.m.wikipedia.org/wiki/User:Auvaand/维基语法 借學]<br />
**疑問<br />
**#好奇，振鐸的錢哪裡來的？<br />
*帶上手<br />
**幫瓊慧開<s>振鐸、福留子孫</s>全民科學平台的權限<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br/><br/><br/><br/><br />
<br />
===完成了的工作===<br />
------ <br />
已經完成的事<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
====跨校選修體系（完成）====<br />
<br />
=====全民科學平台=====<br />
#四科教師社群<br />
#*數學科 確定先不找召集人<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*開平確定加入<br />
<br />
====部分班級（完成）====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
<br />
====辦學工作（完成）====<br />
<br />
<br />
<br />
====海星（完成）====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]（完成）====<br />
*了解投射頁面到手冊的機制和做法<br />
*G-mail群組<br />
**數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
<br />
====其他（完成）====<br />
<br />
</div><br />
<br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====辦學目標====<br />
辦一間學校，讓小孩可以念。<br />
<br />
====海星目標====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E4%BD%BF%E7%94%A8%E8%80%85:%E6%9E%97%E5%AE%87%E7%A5%A5&diff=50344
使用者:林宇祥
2019-06-03T02:44:35Z
<p>林宇祥：</p>
<hr />
<div>==自介==<br />
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去<br />
<br />
<br />
==手邊工作（交接文件草稿==<br />
此頁面是幫助我自己工作進度一目瞭然的工具<br />
<!--0987222768--><br />
===正在進行事項===<br />
------ <br />
還在做的事<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
====跨校體系====<br />
<br />
=====全民科學平台=====<br />
*四科教師社群<br />
**數學科 <br />
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線<br />
**生物科<br />
**#聚會雙軌進行，江校長那邊等回覆，現有名單信件已寄出？3/18筆<br />
**物理化學科<br />
**#找出五個活動，開始精進會議<br />
*問題探究上線事宜（低度優先）<br />
*精進會議事宜（極低度優先）<br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
*整理獨立教育工作者聯絡名單<br />
*自主學習共享平台<br />
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？<br />
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離<br />
<br />
====部分班級====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
*現在進度：修法條<br />
*一週追一次人數更新給丁丁<br />
<br />
====辦學工作====<br />
[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=查無此頁：辦學 辦學]<br />
<br />
====海星====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
*現在進度：工作中<br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
*了解投射頁面到手冊的機制和做法<br />
*均優大陸端聯絡<br />
**东平(dongpingy)：北京 21世紀教育研究院，本名楊東平<br />
**黄胜利(wxid_bascyfniqzfw)：辦公室執行長<br />
**王丽伟(talintuyaa)：小校計畫負責人<br />
**马志娟(Charlott_Ma)：教育創新計畫負責人<br />
**叶子(ZY13880707553)：成都日敦社，本名张晔(張曄)。<br />
**崔涛(gscaitou)：成都先锋学校副校長，崔濤。<br />
**阿里巴巴(ljwc999)：溫州，陳耀，「家庭實驗室」發起人。<br />
**施濟(shiji47)：<br />
**陈慧中18659288902(comewhatmayHelovesme)：原台灣新北市個人自學的頭，現去福建廈門發展<br />
*粉絲專頁<br />
*line社群<br />
*#<br />
*#<br />
*#<br />
*#<br />
<br />
====其他====<br />
*社群<br />
**台中社群<br />
**#台中顏振寧張人長夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。<br />
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
*雜項<br />
**學資料庫語法<br />
**學維基語法[https://zh.m.wikipedia.org/wiki/User:Auvaand/维基语法 借學]<br />
**疑問<br />
**#好奇，振鐸的錢哪裡來的？<br />
*帶上手<br />
**幫瓊慧開<s>振鐸、福留子孫</s>全民科學平台的權限<br />
<br />
</div><br />
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<br/><br/><br/><br/><br />
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===完成了的工作===<br />
------ <br />
已經完成的事<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
====跨校選修體系（完成）====<br />
<br />
=====全民科學平台=====<br />
#四科教師社群<br />
#*數學科 確定先不找召集人<br />
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟--><br />
=====跨校選修聯盟=====<br />
*開平確定加入<br />
<br />
====部分班級（完成）====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）<br />
<br />
====辦學工作（完成）====<br />
<br />
<br />
<br />
====海星（完成）====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]（完成）====<br />
*了解投射頁面到手冊的機制和做法<br />
*G-mail群組<br />
**數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]<br />
<br />
====其他（完成）====<br />
<br />
</div><br />
<br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===期待目標===<br />
------ <br />
期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<br />
====跨校體系目標====<br />
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低<br />
*讓教育走向公共<br />
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。<br />
於是有兩個事情如下<br />
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====<br />
目標<br />
*營運十年的手作科學活動分享平台<br />
*教師社群<br />
<br />
事項<br />
*活動上線<br />
*精進問題探究<br />
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館<br />
<br />
=====跨校選修聯盟目標=====<br />
目標<br />
*緩解世代對立<br />
*降低教育成本<br />
<br />
事項<br />
*找獨立教育工作者加入<br />
*連結社大<br />
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]<br />
*找盟員<br />
<br />
提醒<br />
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）<br />
<br />
====部分班級目標====<br />
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題<br />
<br />
➁起草並討論專章修法條文<br />
<br />
➂建立論述，並進行模擬攻防<br />
<br />
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市<br />
<br />
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說<br />
<br />
➅策畫並實施「實力展示」活動<br />
<br />
➆對教育部既聯合又攻防<br />
<br />
➇與反對此案的力量進行攻防<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====辦學目標====<br />
辦一間學校，讓小孩可以念。<br />
<br />
====海星目標====<br />
（私人排序較後面⋯）<br />
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足<br />
*進度條：<br />
<blockquote><br />
①建line群組<br />
<br />
②約三次開會日期<br />
<br />
③開會討論內容以及後續項目：<br />
<br />
一、品牌名稱<br />
<br />
二、社群共同傳統的草案<br />
<br />
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）<br />
<br />
四、第二屆招生事宜與模式<br />
<br />
五、兩隻小海星成軍，並開會<br />
<br />
六、兩組代表開會<br />
<br />
</blockquote><br />
<br />
====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====<br />
弄個成功的論壇<br />
<br />
====其他目標====<br />
*兩個維基頁的編寫使其完整<br />
**[[均優學習論壇準備]]<br />
**[[工作入門]]<br />
<br />
</div><br/><br/>請展開<br/><br/><br />
<br />
===隨手記事===<br />
------ <br />
隨手記，亂糟糟是必然</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E8%87%AA%E9%80%A0%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E8%80%85%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50243
自造教育工作者培力
2019-04-29T05:41:37Z
<p>林宇祥：</p>
<hr />
<div>{{福留子孫:教育自造者培力}}</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=2019%E8%AB%96%E5%A3%87/%E6%B5%B7%E6%98%9F%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50242
2019論壇/海星培力
2019-04-29T05:40:53Z
<p>林宇祥：</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
{{:教育自造者培力}}</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E8%87%AA%E9%80%A0%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E8%80%85%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50241
自造教育工作者培力
2019-04-29T05:39:54Z
<p>林宇祥：正在將頁面替換為 '{{福留子孫:自造教育工作者培力}}'</p>
<hr />
<div>{{福留子孫:自造教育工作者培力}}</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E8%87%AA%E9%80%A0%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E8%80%85%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50231
自造教育工作者培力
2019-04-28T11:59:44Z
<p>林宇祥：新頁面: <p align=right>自造教育工作者培力推動小組</p> ==2019年「自造教育工作者培力計畫」簡介== 自造教育工作者培力計畫，簡稱：海星培力計畫...</p>
<hr />
<div><br />
<p align=right>自造教育工作者培力推動小組</p><br />
<br />
==2019年「自造教育工作者培力計畫」簡介==<br />
自造教育工作者培力計畫，簡稱：海星培力計畫<br />
<br />
本計劃預計在2019~2020年間，為期一年培育兩組「自造教育工作者」，簡稱為：兩隻小海星。<br />
<br />
===一、小海星===<br />
#每組小海星為15人，內含2位資深學習者(第0屆成員)，13位社群新成員。兩組共4位資深學習者及26位社群新成員。<br />
#兩組需各選出：一老二新之三位小海星代表。<br />
<br />
===二、年度計畫的七大階段===<br />
#簡易面談——向報名者說明本社群與年度計畫：<br />
#*價值觀<br />
#*社群傳統<br />
#*培力計畫過程<br />
#*學員須要負擔的時間與金錢<br />
#:然後進行雙向選擇。<br />
#共識營——活動中選出兩組代表。<br />
#兩組代表共同議定：<br />
#*共同必修課：至少要有能提供「同屆成員大量互動」的討論課。<br />
#*共同選修課：其中「海星增殖計劃」一定要成課。<br />
#*共同服務課：如「組課共學協作」，不一定要成課。<br />
#*是否要有「課發會」，或是由「有必要時再開代表會議討論」來取代課發會的功能。<br />
#組課共學<br />
#*每點1000元，每人提供9點。<br />
#*每人必須開一門課，修三門課(含開課)，三門課時數為：20hrs + 30hrs + 30hrs，共 80hrs 以上。<br />
#*需要有一門組課：「成果發表策畫」。<br />
#*組課可跨屆，配合個人帳制，但要維持一定的學習強度與密度。<br />
#場域修練：本項與組課共學兩個項目同步進行，一共八個月。<br />
#成果發表、組課收割與學習履歷完成<br />
#海星增殖<br />
<br />
===三、費用規畫===<br />
#每位學員繳交1.8萬元公積金，用以維運本屆計畫。<br />
#如申請並得到補助，補助金額算額外公積金，不影響計畫執行。<br />
#其他模式：<br />
#*補助對價模式：由機構派人並分擔公積金，日後學員回饋機構。<br />
#*打工換宿模式：<br />
<br />
===四、共同服務說明===<br />
#域名：educationMaker.net 已先租賃一年。<br />
#建置網站(採實名制)，在二十年內，可查詢學習履歷。<br />
#網路資料櫃：支援組課共學並記錄收割組課共學成果。<br />
#申請銀行專戶及專帳。<br />
<br />
==自造教育工作者培力社群傳統芻議==<br />
#自造教育工作者的成長應列我們的首要目的。<br />
#整個社群應維持學習資源與資訊的共享，讓社群成員平等取得。<br />
#我們之中的領袖只是受委託的僕人。<br />
#每一組別應是自治的，但影響到其他組別或整個自造教育工作者培力社群者為例外。<br />
#每一個組別應儘量自給自足。<br />
#每一個組別應儘量以工作圈模式維持分工的彈性，但服務中心可以雇用專門的工作人員。<br />
#組課共學應該是各組別重要的學習方式。<br />
#自主學習應該是各組別重視的學習風格。<br />
#任一組別不應認可或允許外界的機構使用「自造教育工作者培力」的名字，以免因為利益將我們推離首要目的。<br />
#我們的公共關係政策是建基於吸引新人參與，而非為了自我宣傳。<br />
==本議程邀請函==<br />
<u> </u>您好，<br />
我們是自造教育工作者推動小組，在今年2019均優學習論壇上，要參與一項議程為：自造教育工作者培力計畫，計畫內容如下。<br />
<br />
不知是否有機會邀請貴單位於議程上共同引言或與談呢？時間為 4/20(六) 或 21(日)，以能夠出席最多與談人的日期為主，因此還請回覆那些時段可以與不行，時長為120分鐘。我們會同時邀請政大實驗教育推動中心、自主學習促進會、T F T、苗栗全人實驗中學、中國教育創新者余至海(安豬)、振鐸學會等單位與談或引言。<br />
<br />
自造教育工作者推動小組敬上<br />
==2019.3.15工作分配==<br />
=== ○、2018 年的計畫執行，以及為什麼各界會覺得尚屬成功 ===<br />
#對台灣實驗教育比較見多識廣<br />
#現場倖存率(百分比)由個位數增加到十位數。<br />
#有膽識去 Do something<br />
#形成一群有互信能合作的同學。<br />
====(一)為什麼？====<br />
#挑選學生，而且是高倍率挑選<br />
#是認真的心態使學員成長<br />
#很有誠意的實踐「學習者中心」：如課發會中尊重學員的提案，如講師也真的把自己當成「學習者」<br />
#提供「能讓同屆成員大量互動」的討論課。<br />
<br />
====(二)想改得更好的部分是？====<br />
#生生不息<br />
#減少挑選人<br />
#人忙就不思考，學員需要寬裕學習。耍廢、放空很能讓人對頻，如花蓮行、台中、共識營…。<br />
#讓組課隨時可以發生，讓節奏可以不受計畫預算階段拑制。<br />
<br />
===一、議程邀請分工===<br />
#政大實驗教育推動中心(宜蓁)<br />
#*說明 7 階段作為與社群傳統芻議<br />
#*邀請鄭同僚、詹志禹加入社群(請教是否認同社群共同傳統)<br />
#*告知林宜蓁會參加兩邊<br />
#*還有誰該邀請進社群<br />
#*應注意雙軌間的協調<br />
#*誰來參加議程<br />
#自主學習促進會(綉惠)<br />
#*說明 7 階段作為與社群傳統芻議<br />
#*邀請唐光華加入社群(請教是否認同社群共同傳統)<br />
#*唐老師是否願意協助必修課<br />
#*誰來參加議程<br />
#T F T(嘉玲)<br />
#*有沒有想要選派人來參加海星計畫<br />
#*說明 7 階段作為與社群傳統芻議<br />
#*誰來參加議程<br />
#苗栗全人實驗中學(宇祥)<br />
#*先與振淦討論該如何進行<br />
#*有沒有想要選派人來參加海星計畫<br />
#*說明 7 階段作為與社群傳統芻議<br />
#*誰來參加議程<br />
#中國教育創新者余至海(安豬)(士賢)<br />
#*說明 2018 年的計畫執行，以及各界為什麼會覺得成功<br />
#*可否協助台灣增加線上課程的元素<br />
#*可否分享大陸的經驗<br />
#振鐸學會<br />
#*士賢可不可以上台<br />
#醬子可不可以上台，這波人才培力對中途教育有沒有里程碑式的意義？<br />
<br />
===二、小海星七階段的分工===<br />
#誰先去開專戶<br />
#誰架網站(士賢參與維護)<br />
#誰先想一下招生報名(宜蓁)<br />
#誰先想一下簡易面談(綉惠,宜蓁)<br />
#誰先想一下共識營(綉惠,宜蓁)<br />
#誰先評估一下必修課(綉惠,宜蓁)<br />
#誰先評估一下選修課(綉惠,宜蓁)<br />
#誰先評估一下服務課(宇祥,宜蓁)<br />
#*自治會<br />
#*導生導師制<br />
#*戎老師的課<br />
#誰先起草「組課共學簡則」，須小改(子欣)<br />
#誰先起草「場域修練簡則」，須大改(子欣)<br />
#誰先想一下成果發表(或許不需要)<br />
#誰先想一下組課收割<br />
#誰先想一下學習履歷規畫(士賢,奕君)<br />
#誰先想一下海星增殖(嘉玲)<br />
==2019.4.28==<br />
建議面談規則<br />
（希望建議面談等招生期程與政大同步）</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=2019%E8%AB%96%E5%A3%87/%E6%B5%B7%E6%98%9F%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50230
2019論壇/海星培力
2019-04-28T11:59:14Z
<p>林宇祥：/* 自造教育工作者培力 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
{{:自造教育工作者培力}}</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E7%B8%BD%E8%A6%BD&diff=50229
工作總覽
2019-04-28T11:57:19Z
<p>林宇祥：/* 總覽 */</p>
<hr />
<div>[[分類:振鐸會務]]<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
#只放項目名稱與分工，細節須以連結跳到其他頁<br />
#對 ol,ul 下 sub(收納) 和 subexp(展開) 指示，同仁們只要放記得對 ol,ul 放 class=sub 。<br />
#ol 只能放在最後一層。<br />
#對 li 下 exp(+) 、 col(-) 、 basic(方塊) 指示，同仁們只要放記得對 li 放 class=exp 。<br />
==範例==<br />
<ul><br />
<li>第一層 Iiem</li><br />
<li class='exp'>第一層 Iiem<br />
<ul class='sub'><br />
<li>第二層 Iiem</li><br />
<li class='exp'>第二層 Iiem<br />
<ol class='sub'><br />
<li>第三層 Iiem</li><br />
<li>第三層 Iiem</li><br />
<li>第三層 Iiem</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class='exp'>第二層 Iiem<br />
<ol class='sub'><br />
<li>第三層 Iiem</li><br />
<li>第三層 Iiem</li><br />
<li>第三層 Iiem</li><br />
</ol><br />
</li><br />
</ul><br />
</li><br />
</ul><br />
</div><br />
<br />
==總覽==<br />
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'><br />
<ul><br />
<li class=exp>學程內：<br />
<ul class=sub><br />
<li class=exp>[[行政教師#會計出納(雅敏)|會計出納、財稅、保險]]：<br />
<ol class=sub><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li>班費記帳</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>成績與學分計算，表：(瑾穎)<br />
<ol class=sub><br />
<li>highschoolSubject</li><br />
<li>highschoolSubjectScore</li><br />
<li>輸入介面設計(丁丁)</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li>向新北市討要機構立案(瑾穎)</li><br />
<li>向新北市確認今年的實驗教育日程。(瑾穎)</li><br />
<li>伺服器整理與備份(士賢)</li><br />
<li>文言識讀II補考(亭汝)</li><br />
<li class=exp>品樺家退費(雅敏)<br />
<ol class=sub><br />
<li>現金退費</li><br />
<li>學費退費</li><br />
<li>歐洲行動學習退費</li><br />
<li>學生團保理賠事宜</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>互助組：<br />
<ol class=sub><br />
<li>互助組A</li><br />
<li>互助組B</li><br />
<li>改介面(丁丁)</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>聯絡簿：<br />
<ol class=sub><br />
<li>週一：丁丁</li><br />
<li>週二：瑾穎</li><br />
<li>週三：亭汝</li><br />
<li>週四：士賢</li><br />
<li>週五：雅敏</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>晨課：<br />
<ol class=sub><br />
<li>週一：基本理財</li><br />
<li>週二：檢查第二份英文作業</li><br />
<li>週三：桌遊</li><br />
<li>週四：影片分享</li><br />
<li>週五：敘事(小儲思盆)</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>必修課：<br />
<ul class=sub><br />
<li class=exp>歐洲行動學習：<br />
<ol class=sub><br />
<li>[[2019全班行動學習|策畫小組]]</li><br />
<li>[[2019全班行動學習/分組路線/北線|北線]]</li><br />
<li>[[2019全班行動學習/分組路線/西南線|西南線]]</li><br />
<li>[[2019全班行動學習/分組路線/北南線|北南線]]</li><br />
<li>[[2019全班行動學習/分組路線/西線|西線]]</li><br />
<li>[[2019全班行動學習/分組路線/中央線|中央線]]</li><br />
<li>人文展賦希臘線</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>[[六年制學程/2019寒假#專題|專題]]：<br />
<ol class=sub><br />
<li>要求的表現水準：能夠向公眾發表</li><br />
<li>專題的本質：專題至少有兩種<br />
學術性或<br />
行動研究：<br />
針對某個要解決的問題，透過歷程找到答案或確認結果（無法解答也是結果）</li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>說我們的故事：（雅敏、士賢）<br />
<ol class=sub><br />
<li>[[說我們的故事/儲思盆|儲思盆]]</li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<!--<li class=exp>說我們的故事：<br />
<ol class=sub><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li>--><br />
<li class=exp>自辦成果發表：(亭汝)<br />
<ol class=sub><br />
<li>[[2019全班成果發表展|2019全班成果發表展]]</li><br />
<li>[[2019全班成果發表展/策劃|策劃小組]]</li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>英文：（提醒：瑾穎）<br />
<ol class=sub><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>第二份英文作業：（瑾穎、芸真）<br />
<ol class=sub>、<br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>GIS、SVG、HTML、網站架設：（丁丁）<br />
<ol class=sub><br />
<li>各路線網站</li><br />
<li>GIS復習</li><br />
<li>GIS復習連資料表</li><br />
<li>HTML復習</li><br />
<li>SVG修 ICON</li><br />
<li>月考</li><br />
</ol><br />
</li><br />
</ul><br />
</li><br />
<li class=exp>[[討論:六年制學程/06/校內外|選修課]]：（士賢）<br />
<ol class=sub><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>[[六年制學程/06/學生IEP|學生IEP]]<br />
<br />
</li><br />
<li class=exp>家長會議：<br />
<ol class=sub><br />
<li>2.25</li><br />
<li>4.11</li><br />
<li>6.13</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>天安來校：（士賢）<br />
<ol class=sub><br />
<li>2.25 (說我們的故事 & 期初家長會)</li><br />
<li>3.25 (說我們的故事)</li><br />
<li>4.11 (親師生 & 期中家長會)</li><br />
<li>6.13 (親師生 & 期末家長會)</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>[[青年教育與就業儲蓄帳戶方案|青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。(士賢)]]<br />
<ol class=sub><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>教室整理與修繕、買打掃用具、重新分配掃具；(雅敏、瑾穎)<br />
<ol class=sub><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>書籍出版：<br />
<ol class=sub><br />
<li>聯絡美編</li><br />
<li>老師訪問稿整稿</li><br />
</ol><br />
</li><br />
</ul><br />
</li><br />
<li class=exp>學程外：<br />
<ul class=subexp><br />
<li class=exp>跨校選修體系：<br />
<ul class=subexp><br />
<li class=exp>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台工作伙伴 遠哲全民科學平台]：（宇祥、士賢、瑾穎）<br />
<ol class=subexp><br />
<li>生物科教師社群起來(丁丁)</li><br />
<li>找光仁中學後續</li><br />
<li>盤點經費</li><br />
<li>辦精進會議</li><br />
<li>各科教師社群營造事項</li><br />
<li>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台工作伙伴#.E6.95.99.E5.B8.AB.E7.A4.BE.E7.BE.A4 各科教師社群預定名單]</li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>新的機構辦學團隊：（宇祥、士賢）<br />
<ol class=sub><br />
<li>與新埔國中進行備課合作</li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>[[自造教育工作者培力|海星式實驗教育師資培力]]：（士賢、宇祥）<br />
<ol class=sub><br />
<li>[http://www.ylledu.org.tw/newsdetail_tw.php?id=613 創新教育師資培育中心第一屆種子教師甄選簡章]相似的活動已出現，加速進行</li><br />
<li>拉出核心小組，並約出三次開會時間(見面＋遠距)</li><br />
<li>討論「品牌」名稱，先暫定後確定</li><br />
<li>討論「社群共同傳統」草案</li><br />
<li>討論共同服務，如資源共享服務</li><br />
<li>討論第二屆招生事宜</li><br />
<li>兩隻小海星成軍並開會</li><br />
<li>兩組代表開會</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育]：<br />
<ol class=sub><br />
<li>拉出推動小組</li><br />
<li>建立遠距討論機制，如 line 群組</li><br />
<li>起草專章條文</li><br />
<li>建立論述並模擬攻防</li><br />
<li>建網站，立旗子，建立支持者社群(跨縣市)</li><br />
<li>選擇跨黨派立委，並派代表加以遊說</li><br />
<li>策畫並實施「實力展示」</li><br />
<li>對教育部既聯合又攻防</li><br />
<li>與反對此案的力量進行攻防</li><br />
<li>拜訪王秀雲</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>民版課綱(瑾穎,先休眠)：<br />
<ol class=sub><br />
<li>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=Category:民版課綱 民版課綱]</li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>獨力教育工作者：（宇祥、士賢）<br />
<ol class=sub><br />
<li>理出名單</li><br />
<li>了解專長與課名</li><br />
<li>了解定價</li><br />
<li>請大家去註冊 urclass.net</li><br />
<li>或由聯盟代註冊並打開開課權限</li><br />
<li>選在聯盟中的代表</li><br />
<li>策畫聯合廣宣</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>高自主學習需求社群：<br />
<ol class=sub><br />
<li>台中熊慧</li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
<li></li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/工作清單1 跨校選修聯盟基本工作]：<br />
<ol class=sub><br />
<li>家長培力工作坊(Emma)（雅敏、士賢）</li><br />
<li>培養孩子找到學習資源(親子工作坊)（雅敏、士賢）</li><br />
<li>與人文展賦一起找歐洲的友人（士賢）</li><br />
<li>幫人文展賦上 GIS,簡易網站架設的課（士賢）</li><br />
<li>討論性思考工作坊(陶倢,思辨普及化教育)（亭汝）</li><br />
<li>?找胡崇偉開 Python 與人工智慧(OST 9票+口頭發言 1票)（瑾穎）<br/><br />
至三月中前只有假日有空，希望能以電話中討論為主<br/><br />
連絡電話:2633-1833(21:00-22:00可連絡)<br/><br />
預計約定3/16(六)或3/17(日)碰面，待胡先生回覆確定</li><br />
<li>和陳郁去找南華高中(私校)（丁丁、瑾穎）<br/><br />
陳郁表示要請丁老師給三月份可以拜訪的時間，他再去問南華高中(目前先擱置)</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li>接上開平和光仁的開放外修事宜[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項#.E5.AD.B8.E6.A0.A1.E5.90.88.E4.BD.9C.E4.BA.8B.E9.A0.85 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]（宇祥）</li><br />
<li>找出和中崙高中的差異。酷課學園：以線上課為主，學科課程為重，但不確定是否是因為初期創制偏差。（宇祥）</li><br />
<li>常民政治與台灣治理策畫推動（雅敏、亭汝）</li><br />
</ul><br />
</li><br />
<li class=exp>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=教育公共化聯盟 教育公共化聯盟]：（雅敏、瑾穎）<br />
<ol class=sub><br />
<li>經費申請書送國教</li><br />
<li>決定造勢活動</li><br />
<li>決定研究會</li><br />
<li>決定全島巡迴座談</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li class=exp>2019均優學習論壇：<br />
<ol class=subexp><br />
<li>工作會議</li><br />
<li>聯絡後豐社大：張仁彰,顏振寧</li><br />
<li>葫蘆墩文化沙龍</li><br />
<li>聯絡熊慧</li><br />
<li>申請場地</li><br />
<li>申請補助</li><br />
<li>[[均優學習論壇準備2019]]</li><br />
<li>[[2019均優學習論壇行政工作]]</li><br />
</ol><br />
</li><br />
<li>[[行政教師#與丁丁合聘事宜(瑾穎)|與丁丁合聘事宜]]：(瑾穎)<br />
</li><br />
</ul><br />
</li><br />
</ul><br />
</div><br />
===個人進度===<br />
<br />
====黃瓊慧手上事項====<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
*四科召集人聯絡事項<br />
*全民科學平台建立教師社群<br />
*幫忙跨校選修的學校對接事項<br />
*<s>幫忙整理部分班級辦理開會準備的維基頁</s><br />
*均優議程提案人接口<br />
#先风(tngrmjhmjtmtrhmjtmm)：成都先锋学校，本名刘晓伟(劉曉偉)。<br />
#莫一夫(moyhoo)：深圳安格学院(先锋教育深圳分校)<br />
#黄鹃娟 Amanda(AmandaHuang226)：安格学院。<br />
#周子倾Sophie(sophiezjx)：安格学院。<br />
#安猪(andrewyu0222)：<br />
#liberal(liberal201289)：上海協和雙語學校，钱锋(錢鋒)。<br />
<br />
<br />
<br />
*追台中教育局長事項<br />
**跟楊振昇約洽談時間<br />
<!--◆聯絡電話：<br />
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。--><br />
***主要溝通項目：<br />
***#介紹丁老師、均優。<br />
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）<br />
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）<br />
<br />
</div></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=2019%E8%AB%96%E5%A3%87/%E6%B5%B7%E6%98%9F%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50224
2019論壇/海星培力
2019-04-28T11:08:52Z
<p>林宇祥：/* 2019.3.15工作分配 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
=自造教育工作者培力=<br />
<p align=right>自造教育工作者培力推動小組</p><br />
<br />
==2019年「自造教育工作者培力計畫」簡介==<br />
自造教育工作者培力計畫，簡稱：海星培力計畫<br />
<br />
本計劃預計在2019~2020年間，為期一年培育兩組「自造教育工作者」，簡稱為：兩隻小海星。<br />
<br />
===一、小海星===<br />
#每組小海星為15人，內含2位資深學習者(第0屆成員)，13位社群新成員。兩組共4位資深學習者及26位社群新成員。<br />
#兩組需各選出：一老二新之三位小海星代表。<br />
<br />
===二、年度計畫的七大階段===<br />
#簡易面談——向報名者說明本社群與年度計畫：<br />
#*價值觀<br />
#*社群傳統<br />
#*培力計畫過程<br />
#*學員須要負擔的時間與金錢<br />
#:然後進行雙向選擇。<br />
#共識營——活動中選出兩組代表。<br />
#兩組代表共同議定：<br />
#*共同必修課：至少要有能提供「同屆成員大量互動」的討論課。<br />
#*共同選修課：其中「海星增殖計劃」一定要成課。<br />
#*共同服務課：如「組課共學協作」，不一定要成課。<br />
#*是否要有「課發會」，或是由「有必要時再開代表會議討論」來取代課發會的功能。<br />
#組課共學<br />
#*每點1000元，每人提供9點。<br />
#*每人必須開一門課，修三門課(含開課)，三門課時數為：20hrs + 30hrs + 30hrs，共 80hrs 以上。<br />
#*需要有一門組課：「成果發表策畫」。<br />
#*組課可跨屆，配合個人帳制，但要維持一定的學習強度與密度。<br />
#場域修練：本項與組課共學兩個項目同步進行，一共八個月。<br />
#成果發表、組課收割與學習履歷完成<br />
#海星增殖<br />
<br />
===三、費用規畫===<br />
#每位學員繳交1.8萬元公積金，用以維運本屆計畫。<br />
#如申請並得到補助，補助金額算額外公積金，不影響計畫執行。<br />
#其他模式：<br />
#*補助對價模式：由機構派人並分擔公積金，日後學員回饋機構。<br />
#*打工換宿模式：<br />
<br />
===四、共同服務說明===<br />
#域名：educationMaker.net 已先租賃一年。<br />
#建置網站(採實名制)，在二十年內，可查詢學習履歷。<br />
#網路資料櫃：支援組課共學並記錄收割組課共學成果。<br />
#申請銀行專戶及專帳。<br />
<br />
==自造教育工作者培力社群傳統芻議==<br />
#自造教育工作者的成長應列我們的首要目的。<br />
#整個社群應維持學習資源與資訊的共享，讓社群成員平等取得。<br />
#我們之中的領袖只是受委託的僕人。<br />
#每一組別應是自治的，但影響到其他組別或整個自造教育工作者培力社群者為例外。<br />
#每一個組別應儘量自給自足。<br />
#每一個組別應儘量以工作圈模式維持分工的彈性，但服務中心可以雇用專門的工作人員。<br />
#組課共學應該是各組別重要的學習方式。<br />
#自主學習應該是各組別重視的學習風格。<br />
#任一組別不應認可或允許外界的機構使用「自造教育工作者培力」的名字，以免因為利益將我們推離首要目的。<br />
#我們的公共關係政策是建基於吸引新人參與，而非為了自我宣傳。<br />
==本議程邀請函==<br />
<u> </u>您好，<br />
我們是自造教育工作者推動小組，在今年2019均優學習論壇上，要參與一項議程為：自造教育工作者培力計畫，計畫內容如下。<br />
<br />
不知是否有機會邀請貴單位於議程上共同引言或與談呢？時間為 4/20(六) 或 21(日)，以能夠出席最多與談人的日期為主，因此還請回覆那些時段可以與不行，時長為120分鐘。我們會同時邀請政大實驗教育推動中心、自主學習促進會、T F T、苗栗全人實驗中學、中國教育創新者余至海(安豬)、振鐸學會等單位與談或引言。<br />
<br />
自造教育工作者推動小組敬上<br />
==2019.3.15工作分配==<br />
=== ○、2018 年的計畫執行，以及為什麼各界會覺得尚屬成功 ===<br />
#對台灣實驗教育比較見多識廣<br />
#現場倖存率(百分比)由個位數增加到十位數。<br />
#有膽識去 Do something<br />
#形成一群有互信能合作的同學。<br />
====(一)為什麼？====<br />
#挑選學生，而且是高倍率挑選<br />
#是認真的心態使學員成長<br />
#很有誠意的實踐「學習者中心」：如課發會中尊重學員的提案，如講師也真的把自己當成「學習者」<br />
#提供「能讓同屆成員大量互動」的討論課。<br />
<br />
====(二)想改得更好的部分是？====<br />
#生生不息<br />
#減少挑選人<br />
#人忙就不思考，學員需要寬裕學習。耍廢、放空很能讓人對頻，如花蓮行、台中、共識營…。<br />
#讓組課隨時可以發生，讓節奏可以不受計畫預算階段拑制。<br />
<br />
===一、議程邀請分工===<br />
#政大實驗教育推動中心(宜蓁)<br />
#*說明 7 階段作為與社群傳統芻議<br />
#*邀請鄭同僚、詹志禹加入社群(請教是否認同社群共同傳統)<br />
#*告知林宜蓁會參加兩邊<br />
#*還有誰該邀請進社群<br />
#*應注意雙軌間的協調<br />
#*誰來參加議程<br />
#自主學習促進會(綉惠)<br />
#*說明 7 階段作為與社群傳統芻議<br />
#*邀請唐光華加入社群(請教是否認同社群共同傳統)<br />
#*唐老師是否願意協助必修課<br />
#*誰來參加議程<br />
#T F T(嘉玲)<br />
#*有沒有想要選派人來參加海星計畫<br />
#*說明 7 階段作為與社群傳統芻議<br />
#*誰來參加議程<br />
#苗栗全人實驗中學(宇祥)<br />
#*先與振淦討論該如何進行<br />
#*有沒有想要選派人來參加海星計畫<br />
#*說明 7 階段作為與社群傳統芻議<br />
#*誰來參加議程<br />
#中國教育創新者余至海(安豬)(士賢)<br />
#*說明 2018 年的計畫執行，以及各界為什麼會覺得成功<br />
#*可否協助台灣增加線上課程的元素<br />
#*可否分享大陸的經驗<br />
#振鐸學會<br />
#*士賢可不可以上台<br />
#醬子可不可以上台，這波人才培力對中途教育有沒有里程碑式的意義？<br />
<br />
===二、小海星七階段的分工===<br />
#誰先去開專戶<br />
#誰架網站(士賢參與維護)<br />
#誰先想一下招生報名(宜蓁)<br />
#誰先想一下簡易面談(綉惠,宜蓁)<br />
#誰先想一下共識營(綉惠,宜蓁)<br />
#誰先評估一下必修課(綉惠,宜蓁)<br />
#誰先評估一下選修課(綉惠,宜蓁)<br />
#誰先評估一下服務課(宇祥,宜蓁)<br />
#*自治會<br />
#*導生導師制<br />
#*戎老師的課<br />
#誰先起草「組課共學簡則」，須小改(子欣)<br />
#誰先起草「場域修練簡則」，須大改(子欣)<br />
#誰先想一下成果發表(或許不需要)<br />
#誰先想一下組課收割<br />
#誰先想一下學習履歷規畫(士賢,奕君)<br />
#誰先想一下海星增殖(嘉玲)<br />
==2019.4.28==<br />
建議面談規則<br />
（希望建議面談等招生期程與政大同步）</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=50181
均優學習論壇準備
2019-04-24T05:30:09Z
<p>林宇祥：/* 簡介 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
<br />
===均優論壇的文化===<br />
自己來的文化<br />
社運連結資源文化<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
<br />
*提案（提案名稱、簡介、負責人、提案單位、預計邀請與談人引言人等）<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
*催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
*行前會議<br />
*食<br />
*住<br />
*行<br />
*手冊印製<br />
*名牌<br />
*報到<br />
*人力配置<br />
*⋯等等等<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E8%A8%8E%E8%AB%96:2019%E8%AB%96%E5%A3%87/%E6%B5%B7%E6%98%9F%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50155
討論:2019論壇/海星培力
2019-04-23T03:06:43Z
<p>林宇祥：</p>
<hr />
<div>一年太短了，比較2018的計畫和此海星計畫，基礎通事減少部分外，期程並沒有拉長，期程是否要更拉長呢？<br />
又如果和政大計畫期程不同步造成的問題是？--[[使用者:林宇祥|林宇祥]]（[[使用者討論:林宇祥|討論]]） 2019年4月23日 (二) 11:06 (CST)<br />
<br />
是否僱請凡甘主持討論課和自治會等課程？--[[使用者:林宇祥|林宇祥]]（[[使用者討論:林宇祥|討論]]） 2019年4月23日 (二) 11:06 (CST)</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E8%A8%8E%E8%AB%96:2019%E8%AB%96%E5%A3%87/%E6%B5%B7%E6%98%9F%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50154
討論:2019論壇/海星培力
2019-04-23T03:06:16Z
<p>林宇祥：</p>
<hr />
<div>一年太短了，比較2018的計畫和此海星計畫，基礎通事減少部分外，期程並沒有拉長，期程是否要更拉長呢？<br />
又如果和政大計畫期程不同步造成的問題是？--[[使用者:林宇祥|林宇祥]]（[[使用者討論:林宇祥|討論]]） 2019年4月23日 (二) 11:06 (CST)鳥巢<br />
<br />
是否僱請凡甘主持討論課和自治會等課程？--[[使用者:林宇祥|林宇祥]]（[[使用者討論:林宇祥|討論]]） 2019年4月23日 (二) 11:06 (CST)鳥巢</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E8%A8%8E%E8%AB%96:2019%E8%AB%96%E5%A3%87/%E6%B5%B7%E6%98%9F%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50153
討論:2019論壇/海星培力
2019-04-23T03:05:50Z
<p>林宇祥：</p>
<hr />
<div>一年太短了，比較2018的計畫和此海星計畫，基礎通事減少部分外，期程並沒有拉長，期程是否要更拉長呢？<br />
又如果和政大計畫期程不同步造成的問題是？<br />
<br />
是否僱請凡甘主持討論課和自治會等課程？</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E8%A8%8E%E8%AB%96:2019%E8%AB%96%E5%A3%87/%E6%B5%B7%E6%98%9F%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=50152
討論:2019論壇/海星培力
2019-04-23T02:43:33Z
<p>林宇祥：新頁面: 一年太短了，比較2018的計畫和此海星計畫，基礎通事減少部分外，期程並沒有拉長，期程是否要更拉長呢？ 又如果和政大計畫期程不同步...</p>
<hr />
<div>一年太短了，比較2018的計畫和此海星計畫，基礎通事減少部分外，期程並沒有拉長，期程是否要更拉長呢？<br />
又如果和政大計畫期程不同步造成的問題是？</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49377
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:07:21Z
<p>林宇祥：/* 庶務階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
<br />
*提案（提案名稱、簡介、負責人、提案單位、預計邀請與談人引言人等）<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
*催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
*行前會議<br />
*食<br />
*住<br />
*行<br />
*手冊印製<br />
*名牌<br />
*報到<br />
*人力配置<br />
*⋯等等等<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49376
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:07:11Z
<p>林宇祥：/* 庶務階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
<br />
*提案（提案名稱、簡介、負責人、提案單位、預計邀請與談人引言人等）<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
*催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
行前會議<br />
*食<br />
*住<br />
*行<br />
*手冊印製<br />
*名牌<br />
*報到<br />
*人力配置<br />
*⋯等等等<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49375
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:05:03Z
<p>林宇祥：/* 庶務階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
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<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
<br />
*提案（提案名稱、簡介、負責人、提案單位、預計邀請與談人引言人等）<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
*催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
行前會議<br />
*食<br />
*住<br />
*行<br />
*手冊印製<br />
*名牌<br />
*⋯等等等<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
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</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
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<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49374
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:04:53Z
<p>林宇祥：/* 庶務階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
<br />
*提案（提案名稱、簡介、負責人、提案單位、預計邀請與談人引言人等）<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
*催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
行前會議<br />
*食<br />
*住<br />
*行<br />
手冊印製<br />
*名牌<br />
*⋯等等等<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49373
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:03:44Z
<p>林宇祥：/* 議程階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
<br />
*提案（提案名稱、簡介、負責人、提案單位、預計邀請與談人引言人等）<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
*催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49372
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:02:16Z
<p>林宇祥：/* 施壓階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
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<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
<br />
*提案<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
*催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
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以上為複製貼上<br />
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<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
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</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
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<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49371
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:02:01Z
<p>林宇祥：/* 議程階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
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<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
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===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
<br />
*提案<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49370
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:01:40Z
<p>林宇祥：/* 施壓階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
提案<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
有提案之後到活動一個月前<br />
催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49369
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:01:06Z
<p>林宇祥：/* 議程階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
大約在活動半年前到兩個月前（待確認）<br />
提案<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
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</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49368
均優學習論壇準備
2019-03-29T06:00:21Z
<p>林宇祥：/* 廣宣階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
<br />
提案<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
路徑<br />
臉書、line、IG<br />
<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49367
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:59:49Z
<p>林宇祥：/* 廣宣階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
<br />
提案<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
大概在活動前兩週，目的是讓到處都可以看到均優學習論壇的訊息<br />
<br />
分兩種<br />
*統一廣宣<br />
*議程自造廣宣（要議程負責人來做，對議程的宣傳）<br />
<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49366
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:57:39Z
<p>林宇祥：/* 施壓階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
<br />
提案<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
催收手冊<br />
<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49365
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:57:09Z
<p>林宇祥：/* 工作階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
<br />
提案<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
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<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
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</div><br />
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===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49364
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:56:42Z
<p>林宇祥：/* 簡介 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
<b>負責人數量</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49363
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:56:12Z
<p>林宇祥：/* 均優組織架構圖 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<b>均優組織架構圖</b><br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
====負責人數量====<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49362
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:55:28Z
<p>林宇祥：/* 簡介 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
====均優組織架構圖====<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
====負責人數量====<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
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</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
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</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49361
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:54:54Z
<p>林宇祥：/* 地點 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
均優組織架構圖<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
負責人數量<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49360
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:54:27Z
<p>林宇祥：/* 簡介 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
===地點===<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯<br />
<br />
<br />
均優組織架構圖<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
負責人數量<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49359
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:54:05Z
<p>林宇祥：/* 地點 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
均優組織架構圖<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
負責人數量<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p></div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49358
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:53:45Z
<p>林宇祥：/* 地點 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
均優組織架構圖<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
負責人數量<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p><br />
==地點==<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49356
均優學習論壇準備
2019-03-29T05:53:16Z
<p>林宇祥：/* 工作階段 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
均優組織架構圖<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
負責人數量<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
==工作階段==<br />
===議程階段===<br />
===施壓階段===<br />
===廣宣階段===<br />
===庶務階段===<br />
<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
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<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p><br />
====地點====<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯</div>
林宇祥
http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=%E5%9D%87%E5%84%AA%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%BA%96%E5%82%99&diff=49341
均優學習論壇準備
2019-03-29T04:55:05Z
<p>林宇祥：/* 工作角色與工作事項 */</p>
<hr />
<div>籌辦均優學習論壇的大致樣貌，寫在此頁，使之得以傳承。<br />
<br />
<br />
==簡介==<br />
每次都會參考前幾次的經驗。所以翻翻前幾次的經驗是有幫助的。<br />
<br />
在議程-行政之間的介面，便是議程聯絡人，需要追議程負責人東西，議程內容放上維基頁等等。<br />
<br />
均優組織架構圖<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AB%96%E5%A3%87%E8%AB%B8%E5%85%83%E7%B4%A0.svg"><br />
<br />
負責人數量<br />
<img src ="http://6years.jendo.org/~%E5%BC%B5%E9%88%9E%E7%A5%BA/%E5%9D%87%E5%84%AA/%E8%AD%B0%E7%A8%8B%E4%BA%BA%E5%93%A1.svg"><br />
<br />
==工作階段==<br />
提案階段<br />
各小組工作階段<br />
寄邀請卡（為了給大陸友人批審用，有些人需要被核可才能出境等等）<br />
<br />
==工作角色與工作事項==<br />
此為複製2018均優學習論壇網頁/籌備處/工作內容<br />
<br />
===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程聯絡人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭––––––聯絡人––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgendaC.php>編修議程(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/c2r.php>聯絡人看負責人(聯絡人)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPersonC.php>查過去的議程人員資料(聯絡人)</a></p><br />
<!--<p><a href=/2018/agenda/agendaNum.php>輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)</a></p>--><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––╯</span><br />
</th></tr></table><br />
<br />
<br />
以上為複製貼上<br />
————<br />
<br />
聯絡人工作事項概述<br />
<br />
均優大略與聯絡人位置<br />
提案負責人行政團隊，議程圖等等<br />
<br />
工作階段<br />
一、提案：1.議程名稱2.提案單位3.負責人4.提案簡易介紹<br />
二、追內容：議程說明（給公眾看的，含問題意識、倡議、介紹等內容）、追各角色引言人的資料並輸入介面（施壓）<br />
三、轉換：手冊內容是自動抓維基頁的，於是我們只需要將議程負責人給我們的內容轉成維基頁即可。例如：ppt、doc等要轉成維基頁<br />
四、EDM（電子傳單）：（尚不明白內容，請增補）<br />
<br />
<br />
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</div><br />
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===<p style='text-align:center;font-family:標楷體;font-size:20pt'>議程負責人工作</p>===<br />
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'><br />
<table style='width:70%;border:none;' align=center><br />
<tr><th style='background:white;border:none;border-bottom:dashed 1px black;font-weight:normal;'><br />
<span style='color:#444'>╭–––––①設定議程人員–––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/qlPerson.php>查過去的議程人員姓名(工作人員)</a></p><br />
<p style='color:#000;'>若想邀請的議程人員過去參加過論壇<br/>，可向議程聯絡人要他的基本資料。</p><br />
<p><a href=/2018/agenda/person.php>編議程人員基本資料(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaPerson.php>設定議程人員角色(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––②寫議程簡介––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程寫簡介(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––③寫手冊內容––––––╮</span><br />
<p><a href=/MediaWiki/ target=_blank>編寫手冊內容的wiki平台</a></p><br />
<p><a href=/2018/handBook/editOrg.php target=_blank>編手冊中各單位通訊錄(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––④客製化EDM––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/EDM/mkEDM.php target=_blank>客製化的EDM(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––編議程資料––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/editAgenda.php>編修議程基本資料(工作人員)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭–––補強簡介與手冊內容–––╮</span><br />
<p><a href=/2018/uploads/fileUpload.php>上傳檔案(議程人員與負責人)</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
<span style='color:#444'>╭––––––各參考連結––––––╮</span><br />
<p><a href=/2018/agenda/agendaSignupPerson.php>看各議程報名者(工作人員)</a></p><br />
<p><a href=/2018/uploads/showImages.php>看相簿</a></p><br />
<span style='color:#444'>╰–––––––––––––––––––––╯</span><br/><br />
</th></tr></table><br />
</div><br />
[[議程負責人須知]]<br />
<br />
<br />
<br />
===歷年籌備經驗===<br />
[[均優學習論壇準備2014]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2015]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2016]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2017]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2018]]<p></p><br />
[[均優學習論壇準備2019]]<p></p><br />
====地點====<br />
歷年都是在台北國家教育研究院辦，2018之後開始在台中國教院辦均優學習論壇，有其目的，目的是：⋯⋯</div>
林宇祥