檢視討論:書籍出版的原始碼

==分工==
*子宜：
*#催稿(電子檔)：葉奕宏、羅巧玲、謝酲洊、莊惟智、李彥廷、孫紹傑、溫書桓、丁禾、邱申晴
*#直擊
*昀羲、雅敏：合作廠商
*#合作內容確定
*#*印製(全彩)，平裝、膠裝
*#*美編排版：含封面設計，不含文字編輯
*#*委託發行(含網路通路，但可以不用上實體通路)
*#詢價
*#合作內容定案：含進度時程(8月底前稿件到齊，10.15定稿開始後製，2016.1.1出版)
*#簽約
*#編稿
*#後製
*#發行
*君溥：家長介紹篇
*榮裕：潤稿
*丁丁：
*#寫稿
*#邀序
*#設定全部 wiki 頁

==其他==
請大家上來「補完」，可以非同步共筆合作。

請以「空白行」分段
==第二輪小組討論==
===2015.7.22===
*參與人：榮裕老師、雅敏、子宜、昀羲 、鎮鈞、酲洊
===子宜====
====鎮鈞====
====酲洊====
===2015.7.29===
*參與人：榮裕老師、雅敏、昀羲、子宜、申晴、依緁
====昀羲====
*標題清楚
*主題清楚
*有自己的看法
*第一張圖照有個人特色
*自我介紹有趣
*內容可在增加
*可以在增加現場感
*不要太多條列式
*多舉例上課過程
*照片過少
*分段可在明確
*可以對看電影和音樂劇的舉例
*影片欣賞：同學的互動及反應
*活動時間：能在多加同學玩遊戲的過程
*隨堂測驗：可以在生動一些
*同學的學習：可以在多加上課前的期望和上課後的學習結果
====申晴====
*標題更吸引人
*「流浪狗」的稱呼改成更溫馨點的
*流浪動物之家可刪除
*多寫一些除了當義工外時的事
*即將為狗狗做什麼事，寫多一點
*狗醫生的說明、網址
*自己認為狗醫生是什麼？可以做什麼？
*備課後面比較偏浮，熱忱較少
*結構改變-1、2、4、3
*描述備課現場
*備課的動態感
====依緁====
*分段要清楚
*對內容可以多加介紹
*順序調換
*比重要清楚
*關聯性要增
*標題要清楚
*優點：
*#內容很真實很真誠
*#有講到學習過程
*#開頭精彩

===2015.8.5===
*參與人：榮裕老師、雅敏、子宜、昀羲、又甄、馨檸、玟淇、書桓
====馨檸====
*標題無趣（''家人''的標題，可以更有感情或形容..？）
*缺圖片（同學專注某樣儀器時…等等）
*備課內容的連結
*同學狀態、跟同學互動的狀況（現場、互動、畫面）
*尋找興趣，運動的舉例（自我介紹）
*解釋什麼時候來學程的，交代興趣是在學程找到的（尋找興趣的蹤跡）
*第一句的''當我準備到一半，遇上想放棄到想法''是什麼意思？準備什麼？（撞牆期）
*呈上，還沒講到主題備課就講到想要放棄。段落感覺不順。
*撞牆期內容分成兩邊，主題備課和興趣探索。
*''課程目標''可放連結。用自己的話講不用調列式。（前面加幾句話，後面加幾句話）
*神經元，你研究到什麼…等等
*大家對你研究腦波有什麼想法？
*預告未來的主題（時間），及為什麼想研究時間。

====又甄====
*要分段
*「適時的給予同學鼓勵」是指誰對誰？（備課方式/備課目的）
*太口語化，例如：很熱烈很熱烈。可以舉例、說明畫面怎麼個熱烈 
*備課影響看不出來被影響到什麼，感覺不是在說明影響，而是心得。（備課影響）
*內容量較少
*「備課過程」名字更改（實施過程）
*「備課影響」名字更改（影響）
* 3-3調到3-1前面
*五寮尖這座山的簡單描述。（多高、山形、最困難的地方..等等）
*為什麼一開始要更改主題？更改主題的轉折。
*多寫點現場感（現況轉播）
*從同學反應得到什麼感想（之類的）
	
====書桓====
*沒有事先解釋兩個主題跟你的關係是什麼
*資料過多
*分段
*為什麼接觸烹飪的題目只有前面提到，後面的部分都在講接觸烹飪「之後」，題目不符。
*感覺都是自問自答有點怪，但也可能變成你的風格，可以嘗試變成有趣的形式。
*多介紹上課的經過。現場、實施過程等等。例如製作鳳梨酥過程。
*從兩個題目選一個主要的。
*為何接觸烹飪的題目更改（為何選擇烹飪）
*「收穫、心得」在2-2-1下面
*土帶屋製作過程多一點

====玟淇====
*幾乎都是資料，資料可以放連結
*可以說明你對這些葬的想法、看法、觀察
*介紹備課的現場、互動，或是同學的反應
*為什麼選擇這個主題？
*心得、收穫、影響

===2015.8.19===
*參與人：榮裕老師、君溥(子宜爸爸)、昀羲、子宜、明哲、思諭
====思諭====
*自我介紹增加與柴犬有關的敘述
*「柴犬介紹」的部分可以刪減，用自己的話描述，不用只講上課又講的部分，可以在延伸。
*課程介紹心得、收穫的內容多一點
*自我介紹多介紹關於你，可以讓人更了解你的描述。
*描述怎麼養柴犬那段，可講的精彩一點。只是喂三餐、下雨給牠穿衣服的話沒什麼特別的。
====明哲====
*介紹備課現場
*備課照片
*前言看不懂，會以為是亂碼
*不要提到板橋的備課。提到的話就在加以說明。
*在環島發生的事
*爸爸怎麼順服你做這個題目的？為什麼接受這個題目？


===2015.8.27===
*參與人：榮裕老師、雅敏老師、昀羲、子宜、仁益、丁禾
====仁益====
*內容要再增加
*關於鋼琴的主題要有一個總結（最新的發展、預期的未來，或回應最前面）
*標題有趣、有吸引力一點
*自我介紹流水帳，感覺東西東拼西湊。
*自我介紹只有講興趣，多介紹你這個人。（有血有肉、立體感、衝突性）
*內容多加點自己的感受
*「我為什麼學鋼琴」為什麼越聽越有趣？有趣在哪？還是..？讓你有興趣的是什麼？可以往下講。越彈越有fu的fu是什麼？
*「學鋼琴的樂趣」有壓力會彈暴躁的曲子；例如什麼曲子？
*「學習的情況」要分段。
*鋼琴跟學程的關聯性可以找出來。
*練習曲子時又遇到什麼障礙、轉折？（冰雪奇緣可以當例子）
*可以增加第二主題「樂高」
*照片（看出人物的臉、表情）（上課時的模樣）

====丁禾====
*多介紹自己
*自我介紹的圖片沒有關聯
*自我介紹可介紹其他其他面貌
*來學程的進展
*「為何就讀這個學程」除了來這裡學會合作，還有沒有讓你有更多發展的？
*「為何選擇這個題目」裡的解惑是解什麼惑？
*「課程目標」的三點，變得有點生硬，可以用敘述的方法。
*「SVG」可以加圖片。
*提到多次丁老師，但丁老師是誰？
*「實施」只有在講檢討自己，跟下一個的題目差不多。
*「實施與檢討」除了檢討，還可以寫出發現、收穫、經歷的轉折、改變等等。
===2015.9.1===
*參與人：榮裕老師、雅敏老師、子宜、國安、彥廷
====彥廷====
*沒有圖片
*內容太少
*自我介紹可以提到你喜歡生物
*自我介紹說到你喜歡很多東西，但是沒有什麼關聯，要有點呼應。
*「自我介紹」喜歡看台灣的展覽、看電影；舉一些你比較喜歡的例子
*「自我介紹」夢想當廚師、科學家，為什麼想當廚師？
*每天上學都坐高鐵來，可以多做一些介紹（例如，為什麼願意跑這麼遠？）
*生物是你的朋友，那恐龍裡面有哪些是你的朋友？跟牠們做什麼？這些恐龍朋友跟真實的朋友有什麼不同？那牠們各種之間有什麼不一樣嗎？
*你看的生物影片，你說不是每個節目都喜歡，那哪些不喜歡，哪些喜歡？
*「備課內容」裡面說到的影片介紹的很詳細，怎麼詳細？可以大概介紹一點。
*可以描述同學對恐龍的情況
*備課現場發生的情境，同學的反應、互動等等
*為什麼最後選擇恐龍的演化為主題
*可以提你收集了老師的建議…然後你採取了哪些？沒採取哪些？
*「備課遇到的困難和成就感」最後提到的在學校留到很晚，可以再提起你以前也有同樣的經驗。
	
====國安====
*要分段
*可以稍微介紹花式直排輪、競速直排輪等等有什麼差別
*除了挫折與矛盾，還要什麼收穫？
*文章有些有點流水帳，可以把重點講清楚一點，濃縮一點。
*「花式直排輪」解釋需要勇氣那裡，沒有解釋到。
*多講一些跟學程有關的事（例如：均優的表演、差點舉成社團等）
*自我介紹沒提到直排輪。可以介紹一下。
*「自我介紹」的想當駭客，為什麼喜歡電腦就想當駭客？是喜歡電腦的那個部分？
*「自我介紹」中說道你會背電影裡的台詞，可以舉例一兩句、或舉例某種電影。
===2015.9.9===
*參與人：榮裕老師、雅敏老師、昀羲、紹傑、哲寬、惟智

====紹傑====
(書推薦：天橋上的魔術師)
*<font color="red">關於我的照片要再修改</font>
*<font color="red">補上自己邊看影片邊研究魔術的照片</font>

[[檔案:IMG 20150909 105358.jpg|300px]]
*內容豐富
*有自己的東西，不抄襲
*關於我很特別
*文章有層次轉折
*重點清楚
*有交代學習過程
*用詞需在修改
*開頭圖片主題聚焦，須在裁剪，選可表現自己的照片
*圖片加上解釋
*句子交代清楚
*分段
*名詞須多解釋
*需多舉例
*圖片需cc授權
*關於我可以在增加自己

====哲寬====
*內容是自己的話
*錯字和空格要改
*多寫些備課的過程發生的事和參與者的感受
*結尾可在更改(例：感想、收穫、未來)
*標題在更改
*段落分明
*加圖片
*簡介過長，可成為補充說明
*可在設想第二主題(例：電影研究社)
*關於我格式可在更改
*關於電影可在增加

====惟智====
[[檔案:IMG書籍出版01.jpg|300px]]
*內容豐富
*分段
*放圖片
*舉例可在精簡
*增加有關備課
*有的段落需圖解
*關於我增加
*大標段落在修改
*結構在清楚、明確
*段落編排在修改
===2015.9.15===
*榮裕老師、張子宜、施棋澧、楊京典、柯智懷
====柯智懷====
*感覺像是資料庫
*把這個主題有進行的課程描述出來
*多一點「你」的東西在裡面（哪些是你做的？哪些是你的發現？等等…）
*內容要交代是誰的觀點、誰說的、等等的…
*描述現場、過程、變化，讓內容變成一個事件，而不是意見
*課程內容三歷史討論，不知確定要表達什麼
*我們從中找到的價值、個人的發現
====楊京典====
*內容過少
*沒有圖片
*有沒有遇到什麼困難？（摔車）
*陰暗面可以多一點（轉折、落差）
*有沒有遇到什麼人讓你印象深刻？（也在環島的人，互相鼓勵等等）
*跟你一起環島的爸媽，他們有什麼感想？一起的互動？遇到的困難、挑戰
*多提一點關於你跟吉他的事（過程變化、挫折、等等）
*要分段
====施棋澧====
*用詞跟段落安排有點混亂
*自我介紹跟電影感想的語氣感覺差很多，電影感想的個性在鮮明一點，有感情一點
*感想的內容比較像是影評，看不到你自己
*要分段
*在多提一點你跟電影的關
*內容過少
*標題要有情緒
*跟學程的連結

===2015.9.22===
*參與人：榮裕老師、雅敏老師、昀羲、奕宏、佑豪、坤霖
*奕宏
*#描述生動
*#文章內容要跟學程有關係
*#滑獨木舟的心理狀態
*#自我介紹加入自己的個性
*#內容可在描述清楚
*#加總結
*#圖片
*祐豪
*#內容夠深入
*#內容不夠豐富
*#自我介紹太少，可增加自己的個性
*#有寫到重點
*#分段
*#圖片增加
*#備課中的過程，反應
*#內容太少
*#加上與家人或在各地旅遊的篇幅
*坤霖：
*#句子讓人很有畫面
*#有講述自己的感覺
*#自我介紹太少，多講一些關於自己的事
*#錯字太多
*#例子條例試
*#自我介紹可以舉例
*#分段
*#段落排版
*#沒有照片

==獵豹組上台報告內容==
我們建議我們班出版的書最好採用圖文並茂，要列章節和小標且要段落分明的形式排版。最好不要像小說那樣整段文字直接放上去，因為我們並沒有強烈的劇情引導讀者吸收消化整段文字。
==晴空組報告內容==
#我們這組討論的書一本是
#*因照片光亮，能跟文字對比較能吸引讀者
#*有不同的字體，看起來不會那麼無趣
#*相對的文圖並茂但沒有明確的排版，導致視覺上有點亂
#另一本叫巴黎人的巴黎
#*這本書很簡單，看了淺顯易懂
#*但雖然簡單，可是文字只有一句，但詞卻很優美
#*插圖很吸引人
#給班上班刊建議
#*不要太文周周，有些內容以及很難懂了，不要讓視覺上看的很累
#*在必要的時候要有圖，不然真的會很像字典