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[[分類:評量準備]]
==筆試==
===共同題目===
*土地徵收
*#[[土地徵收|公案討論的功臣們]]
*#*主持人：沈昀羲
*#*論述講者：陳又甄
*#*正方論點講者：施棋澧
*#*反方論點講者：葉奕宏，李哲寬
*#*正方隊長為丁丁
*#**柯智懷
*#**邱申晴
*#*反方隊長為天安
*#**丁禾
*#**曾明哲
*#請比較一般徵收與區段徵收的相同點與不同點。
*#*相同:都是基於公共利益的必要性，政府行使公權力，透過一定的法律程序，將私人土地訥為公共用途。(可分為1234)
*#*一般徵收對指定的公共設施，只針對單一用途徵收單一設施所需要的土地。(例:蓋醫院就只徵收蓋那家醫院所需的地)
*#*而區段徵收，則是將大面積的一個區塊的土地整個徵收並重新規劃，是針對多種用途，例:都更(都市計畫)
*#您認為應不應該維持土地徵收制度，請寫出您的看法？並列舉至少三個理由來支持你的看法。
*#*
*[[客觀主觀與共同想像|對人類的共同想像進行分類]](最少兩個階層，10個以上的人類的共同想像)
*帶上她的眼睛
*#在「帶上她的眼睛」一文中，人類是如何在地球內部移動的？
*#*在船首放裝置去溶解前方的岩石再穿過岩漿。
*#在「帶上她的眼睛」一文中，人類如何維持地表與探測船之間的通訊？為什麼使用這種媒介？
*#*用微中子，它質量小，又不帶電，幾乎不會與地球產生交互作用，簡單來說，地球對微中子來講是透明的。
*#看完「帶上她的眼睛」一文，您最主要的感觸是什麼？
*單車
*#我們班單車課使用的單車共分為那七個系統。
*#*車身系統
*#*轉向系統
*#*傳動系統
*#*變速系統
*#*煞車系統
*#*避震系統
*#*輪圈/輪胎
*#如何調整單車座椅的高度。
*#*先把單車座椅調高到腰骨和髖骨之間
*#*在騎上去試踩，要是用腳跟將踏板踩到底時腳是直的即可。
*#上坡時如何調整單車變速？平地馬路時如何調整單車的變速？
*#*將單車變速的數字條小
*#*將單車變速調大至腳踩踏時稍感阻力
*農園
*#農園課整地是如何進行的？為什麼要將農地整成一畦一畦的？
*#*先鋤草、再鬆土、後來再堆畦
*#*利於排水，使人方便行走於畦溝，不易踩到作物。
*#播種分成那三種方法？各自適合那些種籽？
*#*撒撥適合小種子，例如莧菜
*#*條撥適合中型種子，例如空心菜
*#*穴撥適合大型種子，例如玉米
*碳足跡
*#什麼是碳足跡？
*#*家庭、個人、或產品，在一定時間內或在製造過程中排放的二氧化碳量。
*#為什麼是鋼鐵會是高耗能資材？
*#*鋼鐵在加工過程中需要將鐵加溫至1500度以上，這十分消耗能源
*#為什麼是水泥會是高耗能資材？
*#*水泥是碳酸鈣加溫變成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣即是水泥，加溫過程也十分耗能
*#在台語中，水泥為什麼叫做「紅毛土」？
*#*水泥為荷蘭人於荷西時期引進，當時當地人對荷蘭人的俗稱是紅毛仔。
*#查出 CaCo<sub>3</sub> ，是什麼物質成分，那些東西含有這種物質成分。
*#*1CA 1C 3O
*#*骨頭，珊瑚礁，大理石
*腦
*#請寫出大腦分成哪幾個重要部位：
*#*腦幹
*#*小腦
*#*邊緣系統
*#*大腦皮質
*#請寫出大腦皮質分為哪四區：
*#*前額葉
*#*頂葉
*#*枕葉
*#*顳葉
*#神經元之間怎麼互相聯絡?
*#*用電流和化學變化，如果在神經元自身中要靠電流聯絡，如果是兩個神經元之間的訊息傳導是用化學變化。
*#樹突、軸突各有什麼功用?每一個神經元中，有多少樹突，多少軸突?
*#*軸突送出訊息，樹突接收訊號。
*#*一個軸突，很多樹突
*#什麼叫赫茲？赫茲是用來度量什麼的單位？
*#*用來測量波每秒震動幾次，每秒震動一次為一赫茲。
*#人類將腦波由0赫茲至50赫茲分成幾個大段落?
*#*8段
*共同創作
*#寫出貴組共同創作目前的時間設定、故事大綱與主要角色
*#如果要選一樣東西代表貴組共同創作的故事，並用 3D 印表機印出來，你會選什麼？
*大強子對撞機找圓心半徑
*#什麼是弧？
*#*圓周上的任何一個部分都叫弧。
*#什麼是弦？
*#*弧的兩端連起來成一直線為弦。
*#什麼是線段中點？
*#*一個線段的中間點，左右相等
*#什麼是線段垂線？
*#*和線段的另一條垂直即為垂線。
*#什麼是線段中垂線？
*#*通過中點，並與線段垂直的另一條線即為線段的中垂線。
*#怎麼從圖上找出一個圓的圓心？
*#怎麼找出一個地點的經緯度？
*#*找到一個桌機
*#*將鼠標移到你想知道經緯度的地點，按SHIFT，經緯度就會跳出來。
*#已知圓周為 27 公里，求半徑多長？
*#*約為4300
*物質與能量
*#最早制定公尺時，定地球圓周為幾萬公里？然後將一公里切成多少公尺？
*#*4萬公里，1000公尺
*#能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量？
*#*兩公斤的鐵球，速度每秒一公尺。
*#寫出五個能量轉換的例子，並說明是由什麼能轉變成什麼能。
*#*火力發電：生質能→熱能→動能→電能
*#*核能發電：核能→熱能→動能→電能
*#*電鍋：電能→熱能
*#*蠟燭：化學能→光能和熱能
*#*螢幕：電能轉光能
*#溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？
*#4.2
動能的公式為：動能=1/2*質量*速度<sup>2</sup>，能量單位為焦耳、質量單位為公斤、速度單位為:公尺/秒，請求下列三顆球的動能：
*#一公斤的壘球，速度每秒一公尺。
*#*半焦耳
*#兩公斤的鐵球，速度每秒一公尺。
*#*一焦耳
*#一公斤的棒球，速度每秒兩公尺。
*#2焦耳
*#一公斤的壘球動能為2焦耳，求此球的速度。
*基本粒子與原子：
*#十二種基本粒子中，哪四種壽命較長？帶電量各為多少？
*#*上夸克(+2/3)、下夸克(-2/3)、微中子(0)、電子(-1)
*#解釋中子和質子的組成，以及帶電量。
*#*中子帶電量是0，它是由下夸克*2和上夸克*1組成的，質子的帶電量是1，它是由下夸克*1和上夸克*2組成的。
*#原子序是怎麼決定的？
*#*原子核中有幾顆質子
*#為什麼除了「氫<sup>1</sup>」之外的原子核都需要有中子？
*#*因為它們都有一顆以上的質子，質子都有正電排斥力，而中子不帶電不會增加正電排斥立但卻可以增強夸克間的強作用力使原子核穩定
*#為什麼「氫<sup>1</sup>」的原子核可以沒有中子？
*#*只有一顆質子，沒有正電相排斥的問題。
*#元素的電子軌域分為那四種？
*#*SPDF
*#分別對應到那四個數字？
*#*1 3 5 7
*#每個電子軌域可以放進幾個電子？
*#*2個
*#寫出前 20 個元素的中文名稱、元素符號
<table cellpadding=0 cellspacing=1 style='text-align:center;border:none;padding:2px;margin-left:auto;width:100%;'>
<tr>
 <td style='background-color:#e8e8e8'>s<sup>1</sup></td>
 <td colspan=6 style='border:none'></td>
 <td style='background-color:#e8e8e8'>s<sup>2</sup></td>
</tr>
<tr>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>1</span> <br/><br/><br/></td>
<td colspan=6 style='border:none'></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>2</span> <br/><br/><br/></td>
</tr>
<tr style='background-color:#e8e8e8'>
 <td>s<sup>1</sup></td>
 <td>s<sup>2</sup></td>
 <td>p<sup>1</sup></td>
 <td>p<sup>2</sup></td>
 <td>p<sup>3</sup></td>
 <td>p<sup>4</sup></td>
 <td>p<sup>5</sup></td>
 <td>p<sup>6</sup></td>
</tr>
<tr>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>3</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>4</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>5</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>6</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>7</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>8</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>9</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>10</span> <br/><br/><br/></td>
</tr>
<tr>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>11</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>12</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>13</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>14</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>15</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>16</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>17</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>18</span> <br/><br/><br/></td>
</tr>
<tr>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>19</span> <br/><br/><br/></td>
<td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>20</span> <br/><br/><br/></td>
<td colspan=6 style='border:none'></td>
</tr>
</table>
*[[資訊課用字|資訊課使用單字]]
*英文看圖説故事：<br/>A man is sitting in the cafe which is located in Taipei city, near the MRT Yuanshan Station. 

（A)Please describe the setting and the man in at least 10 sentences. You can either write ten individual sentences or turn it into a story. <br/>  (B)Please complete the following questions:
#Who is ...?
#Where is ...?
#What color is ...?
#Does he ...?
#When did he ...?
#How did he ...?
#How many ... are there on...?
#How many ... are there in ...?
#Are there ... on the table?
#Has he got ...?

===A卷===
*依時間先後順序寫出台灣歷史最近四百多年的五個階段。
**國際競爭時期(荷西時期)、明鄭時期、清領時期、日治時期、中華民國在台灣。
*台灣 19 個文化遺址與舊石器、新石器、金屬三個時期連連看。舊石器時代晚期：台南的左鎮人、台東的長濱文化、苗栗的網形文化新石器時代早期：大坌坑文化新石器時代中期：訊塘埔文化、牛罵頭文化、牛稠子文化、東部繩紋紅陶文化新石器時代晚期：圓山文化、植物園文化、芝山岩文化、營埔文化、大湖文化、卑南文化、麒麟文化金屬器時代：十三行文化、番仔園文化、蔦松文化、靜浦文化
*史前時期：
#目前台灣發現最早期的舊時器時代文化為何？長濱
#台灣新石器時代的代表文化為何？大坌坑文化,圓山文化
#台灣金屬器時代的代表文化為？十三行
#(D)新石器時代被稱為「新石器革命」，表示此時期在經濟活動上有劃時代的進展。請問:使人類「採食」進展到「產食」，得以有閒暇發展更精緻的文化，是指下列那一革命性的進步？A石器用打製的方式產生		B已知埋葬死者，有宗教的觀念		C製作金屬器來盛裝物品		 D開始農耕、畜牧，農業生產量大為提高。
#(C)陶器的發明可說相當的偶然，史前人類意外發現泥土經過火燒之後質地變硬，可用水煮裝盛物品，用途廣泛，為生活帶來許多便利。請問:陶器最早於哪一時期開始使用？A舊石器時代早期 	B舊石器時代晚期		C 新石器時代		D  金屬器時代
#(A)舊石器時代的臺灣，人們居住在洞穴或岩蔭中，過這採集，狩獵和漁撈的生活，且已知用火與製作石器。下列哪一文化為此時期代表？A長濱文化	B卑南文化	C圓山文化	D大坌坑文化。

*宜靜、大雄、小夫、胖虎分別搭乘了時光機到古代探險，回來之後他們說出所見所聞。請根據他們說話的內容，填入與其相應的時期。(可複選)A舊石器石代晚期	B新石器時代早期	C新石器時代晚期	D金屬器時代
*#(D)宜靜:我看到有些人在田裡耕種,有人用陶罐裝水，還有人用鐵製的魚鉤在河中捕魚。
*#(A)大雄:我看到人們使用相當粗糙的打製石器在切割食物，他們大部分居往在岩蔭或洞穴中。                       
*#(C)小夫:我看到有人配戴雕刻刻美的玉器，有人將則過世的親人放入石板棺中埋葬，並擺設許多陪葬品。
*#(D)胖虎:我看到有人拿東西和外地民眾交換玻璃手環在身上。
*下一段敘述有5個概念有錯誤的地方，請仔細閱讀後，把錯誤的地方圈起來，並把正確的概念謝在空格中：

優勞斯是生活在台灣新石器時代早期的史前人類。這時已經發明了文字，他和部落的人已經可以用敲打製成的石器一起去捕捉野獸，並用火把牠烤熟來吃，還知道把多餘的獵物飼養下來，同時，也懂得種植根莖類作物當食物、燒製陶器，他們還發明了煉鐵爐，所以，他們酒有更好的武器可以對付野獸了。優勞斯所生活的地方，就在現在台東的長濱一帶。
#還沒發明文字
#使用磨製而成的石器
#還沒發明練鐵爐
#理論上不應該在長濱
#當時還沒有國家組織

===B卷===
*填圖：歐、亞、非、大洋洲的國家共 85 國。
*地殼上的七個大板塊填圖。其中幾乎全為海洋板塊的是那幾個板塊。
*請寫出地球由內向外四層的名稱及各層最多的是哪幾種元素。
*請寫出讓地球產生磁場的是哪一層?
*寫出地球表面分為哪三圈？那三圈最多的是哪幾種元素。
*一般出現氣候變化的是哪個圈的哪一層?

==實作==
*scratch：寫出程式要做的事，並當場寫出這個 scratch 程式。
*編織：手環。
*給圓求圓心：
*#可以使用尺、三角板、量角器、圓規。
*#檢查方法：過圓心拉一條直徑，兩個半徑若等長，表示做圖有做對。