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[[分類:評量準備]]
===共同題目===
*土地徵收[[公案討論的功臣們 ]]
#主持人:沈昀羲
#論述講者:陳又甄
#正方論點講者:施棋澧
#反方論點講者:葉奕宏、李哲寬
#正方隊長:丁丁。同學:柯智懷、邱申晴
#反方隊長:天安。同學:丁禾、曾明哲
*請比較一般徵收與區段徵收的相同點與不同點。 
#相同點:均為土地徵收條例規定之徵收方式。
#不同點:一般徵收為徵收一筆或多筆土地之單一公共設施。而區段徵收為大面積之土地開發
*您認為應不應該維持土地徵收制度，請寫出您的看法？並列舉至少三個理由來支持你的看法。 
#我贊成
#原因:促進地方繁榮。土地所有權人可享有土地價值增漲。加速公共建設，減省政府財政支出。
*對人類的共同想像進行分類(最少兩個階層，10個以上的人類的共同想像) 
*帶上她的眼睛
*在「帶上她的眼睛」一文中，人類是如何在地球內部移動的？ 
#地航飛船
*在「帶上她的眼睛」一文中，人類如何維持地表與探測船之間的通訊？為什麼使用這種媒介？ 
#利用中微子通訊系統。因為地底溫度高達五千度，密密擠在飛航周圍，只有中微子才能通過。
*看完「帶上她的眼睛」一文，您最主要的感觸是什麼？ 
#在黑暗的地心世界渡過餘生，是一件很恐怖的事。
*單車 
*我們班單車課使用的單車共分為那七個系統。 
#傳動系統
#車身系統
#轉換系統
#輪圈/輪胎
#變速系統
#避震系統
#煞車系統
*如何調整單車座椅的高度。
#接近伸直並微微彎曲，如此於踩踏時可獲得較佳迴旋角度，過於伸直易造成拉傷，過於彎曲易造成抽筋。 
*上坡時如何調整單車變速？平地馬路時如何調整單車的變速？
#右手邊的變速4，左手邊的變速2
#右手邊的變速6，左手邊的變速2 
*農園 
*農園課整地是如何進行的？為什麼要將農地整成一畦一畦的？
#拔草，鬆土，挖畦
#因為植物根部還需要呼吸，不能完全浸泡在水中 
*播種分成那三種方法？各自適合那些種籽？
#大型種籽(穴播)
#中型種籽(條播)
# 細微種籽(撒播)
*碳足跡 
*什麼是碳足跡？
#碳足跡或譯碳足印，蓋指每個人，家庭或每家公司日常釋放的溫室氣體數量，用以衡量人類活動對環境的影響。 
*為什麼是鋼鐵會是高耗能資材？
#可以回收，但產生的大量二氧化碳是溫室效應一大因素。 
*為什麼是水泥會是高耗能資材？
#不可回收，具有高耗能，高碳排放的特性。 
*在台語中，水泥為什麼叫做「紅毛土」？
#荷蘭人的髮色大多是紅的.....最早的時候(荷據時代)當時荷蘭人引進水泥用以建築，故以而名紅毛土。 
*查出 CaCo3 ，是什麼物質成分，那些東西含有這種物質成分。
#生石灰
#石灰石
#蛋殼 
*腦 
*請寫出大腦分成哪幾個重要部位：
#腦幹
#小腦
#邊緣系統
#大腦皮質
*請寫出大腦皮質分為哪四區：
#前額葉
#頂葉
#顳葉
#枕葉
*神經元之間怎麼互相聯絡? 
#經由電流與化學反應，在細胞與細胞之間產生腦電波，讓細胞與細胞能互相聯絡。
*樹突、軸突各有什麼功用?每一個神經元中，有多少樹突，多少軸突?
#樹突:將訊息傳入細胞。軸突:是把訊息從細胞帶出。
#樹突:很多個。軸突:一個。 
*什麼叫赫茲？赫茲是用來度量什麼的單位？
#為每秒的周期性震動次數
#是計算頻率的單位，是公制的一種。
*人類將腦波由0赫茲至50赫茲分成幾個大段落?
#8大段落 
*共同創作 
*寫出貴組共同創作目前的時間設定、故事大綱與主要角色
#時間:2億5千萬年後來
#故事大綱:就有五個人去探勘，在西部降落，他們往北走到了一個地方，這個地方探勘完以後，再往歐羅巴地區並且去探勘，最後在匹里牛斯-阿拉伯山脈出海前往南極洲，在那邊順便回報探勘完成。
#主要角色:傑克，提米，華特爾，瑪娜，妮莉諾，賽勒斯特，薩拉爾 
#如果要選一樣東西代表貴組共同創作的故事，並用 3D 印表機印出來，你會選什麼？ 
*大強子對撞機找圓心半徑 
*什麼是弧？
#圓上任意兩點的部份叫弧。 
*什麼是弦？
#連接圓上任意兩點的線段叫弦。
*什麼是線段中點？
#將兩圓的兩個交點連線，這條直線與原來線段的交點就叫做線段中點。 
*什麼是線段垂線？
#指過一個交點或垂直於對邊的線。
*什麼是線段中垂線？
垂直於某個線段，且經過該線段中點之直線。 
*怎麼從圖上找出一個圓的圓心？
#開Goole map，找歐洲核子研究組織，拉遠，找D78,D78C,D78D十字形馬路交點，稍往南找到往西南往高爾夫球場的叉路，圓心即在附近。 
*怎麼找出一個地點的經緯度？
#開Goole map，在你找的那個點上按一下，會出現這裡是哪裡，點一下，左上角就會出現你要的經緯度。 
*已知圓周為 27 公里，求半徑多長？
#3 
*物質與能量 
*最早制定公尺時，定地球圓周為幾萬公里？然後將一公里切成多少公尺？
#4萬公里
#1000公尺
*能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量?
#質量2公斤，為1公尺所帶的能量 
*寫出五個能量轉換的例子，並說明是由什麼能轉變成什麼能。
#電風扇:電能轉換為機械能和熱能
#發電機:機械能轉換為電能
#電飯鍋:電能轉換為熱能
#電燈:電能轉換為光能
#汽車:汽油燃燒化學能轉換為動能
*溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？
#1卡約為4.2焦耳
動能的公式為：動能=1/2*質量*速度2，能量單位為焦耳、質量單位為公斤、速度單位為:公尺/秒，請求下列三顆球的動能： 
#一公斤的壘球，速度每秒一公尺。1焦耳 
#兩公斤的鐵球，速度每秒一公尺。2焦耳 
#一公斤的棒球，速度每秒兩公尺。2焦耳 
#一公斤的壘球動能為2焦耳，求此球的速度。2公尺 
*基本粒子與原子： 
*十二種基本粒子中，哪四種壽命較長？帶電量各為多少？
#上
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# 
#解釋中子和質子的組成，以及帶電量。 
#原子序是怎麼決定的？ 
#為什麼除了「氫1」之外的原子核都需要有中子？ 
#為什麼「氫1」的原子核可以沒有中子？ 
#元素的電子軌域分為那四種？ 
#分別對應到那四個數字？ 
#每個電子軌域可以放進幾個電子？ 
#寫出前 20 個元素的中文名稱、元素符號 
資訊課使用單字 
B卷
#填圖：歐、亞、非、大洋洲的國家共 85 國。 
#地殼上的七個大板塊填圖。其中幾乎全為海洋板塊的是那幾個板塊。 
#請寫出地球由內向外四層的名稱及各層最多的是哪幾種元素。 
#請寫出讓地球產生磁場的是哪一層? 
#寫出地球表面分為哪三圈？那三圈最多的是哪幾種元素。 
#一般出現氣候變化的是哪個圈的哪一層?

===實作===
*scratch：寫出程式要做的事，並當場寫出這個 scratch 程式。 
*編織：手環。 
*給圓求圓心： 
#可以使用尺、三角板、量角器、圓規。 
#檢查方法：過圓心拉一條直徑，兩個半徑若等長，表示做圖有做對。 
取自「http://jendo.org/wiki1232/index.php?title=六年制學程/02/月考1&oldid=1199」