檢視音樂藝術課的原始碼

===新埔國中104學年度第二學期音樂劇表演===
*教學設計理念：音樂劇是集歌、舞、戲劇於一身的表演形式，其題材的平易近人、音樂的琅琅上口、表演方式的新穎傑出，使得音樂劇強烈席捲我們的生活，因此我期待用這屬於音樂劇獨特的渲染力，讓學生也能從欣賞中引發潛能，進而運用自己的身體來表達、用聲音來傳遞故事。

*教學目標：課末呈現約10-15分鐘的音樂短劇（一組5-6人)並包含劇本台詞集體創作及一首指定曲和兩首自選曲
*教學時間：（一）1430-1600
*設計者、教學者：翁惟真
*教學授課大綱
{| class="wikitable"
|-
!時間!! 主題 !! 教學活動重點
|-
| 2/15 || 音樂劇入門||一、什麼是音樂劇？（戲合歌而舞）<br>
二、音樂劇分類與經典片段賞析（美國百老匯、倫敦西區、法文音樂劇、德文音樂劇…）<br>
三、具備多種能力的音樂劇演員（演戲、唱歌、跳舞）<br>
四、基本暖身、能量傳遞訓練（Wish)<br>
|- 
| 2/22 ||劇場演員的第一步|| 一、	華人音樂劇欣賞與討論（四月望雨、天堂邊緣、daylight、木蘭少女……）<br>
二、認識身體（感受身體、呼吸、能量流動）<br>
三、專注力訓練（兔子大象長頸鹿）<br>
四、中性場景（對不起謝謝再見再見）<br>
|- 
| 3/07 ||歌喉讚||一、鏡像練習 <br>
二、音樂劇歌唱法介紹（legit,belting,character……）<br>
三、基礎發聲訓練（腹式呼吸、發聲、聲音的投射）<br>
四、認識聲音（真假聲與混聲、運用身體來使用聲音）<br>
五、分組決定課堂呈現與自選曲<br> || 
|-
| 3/14 || 舞動奇蹟|| ||
|-
| 3/21 ||  ||   || 
|-
| 3/28 ||  ||  ||  
|-
| 4/11||  ||  ||
|-
| 4/18||  ||  ||
|-
| 4/25|| ||  || 
|-
| 5/2||  ||  || 
|-