檢視生存遊戲的原始碼

==槪述==
===課程內容===
*第一週：槍械教學、戰術規劃、戰術步伐、戰術講解
*第二週：專攻戰術與步伐
*第三週：去生存遊戲
*第四週：去生存遊戲
*第五週：討論心得或出去

===設課規定===
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===選修學生===
#劉國安 (課堂老師)
#溫書桓
#張胤閎
#謝酲洊
#莊惟智
#胡英文
#洪仁益
#洪郁絜
#蔡依緁

==課程內容==
===2016.02.18===
*教學內容
*#退出成員
*#*張祐豪 (退選)
*#分組
*#*ALPHA隊
*#*#溫書桓 (職位：盾牌)
*#*#張胤閎 (職位：火力壓制)
*#*#謝酲洊 (職位：左右掩護)
*#*#莊惟智 (職位：墊底支援)
*#*BRAVO隊
*#*#胡英文 (職位：盾牌)
*#*#洪仁益 (職位：火力壓制)
*#*#洪郁絜 (職位：左右掩護)
*#*#蔡依緁 (職位：墊底支援)
*#職位解說
*#*盾牌：拿著防彈盾牌配備手槍的士兵，可以保護隊友推進。
*#*火力壓制：盾牌的夥伴，配備輕機槍或衝鋒槍和手槍的士兵，當盾牌無法再支撐敵人的火力的時候，火力壓制的士兵就可以出馬了，將敵人壓制，無法動彈。
*#*左右掩護：以防敵人夾擊，配備突擊步槍和手槍的士兵，保護每個隊友的左右兩邊。
*#*墊底支援：保護隊友的背後，配備散彈槍或衝鋒槍的士兵，避免敵人從背後偷襲。
*#槍械教學
*#*如何使用槍、槍的基本構造、射擊訓練
*#*戰術規劃、戰術步伐
*#*訓練每個人的方向感，在學校訓練每個人的戰術步伐。
*#戰術規劃
*#*經課堂解說，利用樓梯間和518教室，作為教學及訓練實境模擬場地。
*#戰術步伐
*#*利用樓梯間教學和518教室的走廊，作為訓練實境模擬場地。
*#戰術講解
*#*給每個人一張印有平面圖的紙，教他們如何攻堅與圍攻。

===2016.02.25===
*教學內容
*#退出人員
*#*洪郁絜(課堂干擾秩序記三次)
*#分組
*#*進攻組：KIA1
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*#*防守組：KIA4
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*#專攻戰術
*#*訓練攻堅行動，分為進攻組與防守組，比賽結果進攻組勝利
*#*#進攻組：撤離並保護人質。
*#*#防守組：要保護人質不被進攻組撤離。
*#戰術步伐
*#*實戰練習，分為進攻組和攻擊防守組，經實戰練習的結果是進攻組勝利，進攻組順利救回人質。
*#*#防守組：KIA4。
*#*#進攻組：KIA1。

===2016.03.10===
*教學內容
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