檢視晨課學習單/銀行準備金制度的原始碼

<p style='font-weight:bolder;font-size:1.17em;margin-bottom:.3em;border-bottom:none;'>一、基本原理說明：</p>
#銀行向民眾收受存款，既不能把所有的存款放在銀行裡，這樣銀行就賺不到錢；也不能把所有的存款都放款出去，這樣儲戶來領錢時，銀行就沒有錢可以兌給人家。
#所以銀行就會把一定比率的存款放在銀行裡，應付儲戶的提款；其他的錢放款出去賺錢。這個比率叫做「存款準備金比率」，簡稱「準備率」。各國的準備率可以參考中文維基百科的〈[https://zh.wikipedia.org/wiki/存款準備金比率 存款準備金比率]〉條目。
#中央銀行發行法幣，成本其實不低，既有製作成本，更需要發行準備(如黃金、外匯等)，如果發行 100 元的法幣，只能媒合 100 元的交易，那太浪費了。

===二、活動===
以準備率 20% 為準，預備 100 枚 1 元硬幣。
<table class='nicetable' style='width:95%;'>
<tr><th>流動週期</th><th>1</th><th>2</th><th>3</th><th>4</th><th>5</th><th>6</th><th>7</th><th>8</th><th>9</th><th>10</th></tr>
<tr><th>準備金</th><th>20</th><th>16</th><th>13</th><th>10</th><th>8</th><th>7</th><th>5</th><th>4</th><th>3</th><th>3</th></tr>
<tr><th>放款</th><th>80</th><th>64</th><th>51</th><th>41</th><th>33</th><th>26</th><th>21</th><th>17</th><th>14</th><th>11</th></tr>
</table><br/>
<table class='nicetable' style='width:80%;'>
<tr><th>11</th><th>12</th><th>13</th><th>14</th><th>15</th><th>16</th><th>17</th><th>18</th><th>19</th><th>合計</th></tr>
<tr><th>2</th><th>2</th><th>1</th><th>1</th><th>1</th><th>1</th><th>1</th><th>1</th><th>1</th><th>100</th></tr>
<tr><th>9</th><th>7</th><th>6</th><th>5</th><th>4</th><th>3</th><th>2</th><th>1</th><th>0</th><th>395</th></tr>
</table>
步驟：
#全班圍到前方，每位同學充當一家銀行，並約定好交易次序。
#老師把 100 枚 1 元硬幣交給第一家銀行，第一家銀行將其中的 20 元留下來當準備金， 80 元拿去放款，媒合各種交易，買賣各方最終還是會把得款(80元)再存回銀行。
#為了區隔，我們把 80 元得款存回第二家銀行，同樣的第二家銀行把 80 元存款的 20% 16元，留在銀行當準備金，其餘的 64 元再拿去放款，媒合各種交易。
#買賣各方最終還是會把得款(64元)再存回第三家銀行。
#第三家銀行依此類推，直到 100 元都流回銀行，成為準備金，活動結束。

===三、活動後統計與說明===
#在活動結束時，銀行各輪流動週期的準備金總和是 100 元。
#在活動結束時，銀行各輪流動週期媒合的交易總數是 395 元。
#當提款超過銀行現金準備時，銀行會用「未到期的票據」(如支票)，向中央銀行(銀行的銀行)請求「貼現」，獲取現金來應付儲戶提款。
#銀行系統的罩門是擠兌，即所有存戶同時因為恐慌來提款。
#法幣透過銀行體系，創造出五倍數量的交易媒介，這叫「貨幣乘數效應」，其倍數是準備率的「倒數」。在今天的活動中是 100/20=5 倍，其中一倍留在銀行中當成準備金，其餘的四倍是媒合市場言的交易。
#市場中媒合交易的具體物品，其實是以存款為基礎的「支票」。