檢視教育新典範/洞見的原始碼

[[分類:教育新典範]]
===學習強度、密度/學習方向、內容===


===知識管理伙伴===
筆記本→電腦單機→伺服器

知識產生的速度比學習的速度快太多。

有用知識產生的速度比學習的速度快太多。

===教出 Maker===
因應科技顛覆與生態災難

因應傳統

===新技述圖示===

===課綱是一層膜===
過濾學習內容，新東西難以穿透

自造教育可以穿透，突破課綱制度的頑固過濾

===體制學校===
老師守著課綱，訓練同學因應考試，沒有教什麼