檢視新生訓練/2014暑假的原始碼

[[分類:六年制學程/課程]]

==新生暑假教育訓練==
*日期：2.14.08.11-2014.08.15
*時間：上午9:00~下午4:00
*地點：新埔國中信義樓515
*新生名單：
*#柯欣妤
*#蔡依婕
*#范鎮鈞
*#李哲寬
*個別指導老師：
*#陳玫瑾
*#彭敏惠
*#游士賢
*#賴雅音

==課表==
<table class=nicetable style='width:96%' align=center>
<tr height="45"><td style='width:12%;font-family:標楷體;font-size:14pt;text-align:center;vertical-align:middle;' class="週"></td>
		<td style='width:18%;font-family:標楷體;font-size:14pt;text-align:center;vertical-align:middle;' class="週">8/11</td>
		<td style='width:18%;font-family:標楷體;font-size:14pt;text-align:center;vertical-align:middle;' class="週">8/12</td>
		<td style='width:18%;font-family:標楷體;font-size:14pt;text-align:center;vertical-align:middle;' class="週">8/13</td>
		<td style='width:18%;font-family:標楷體;font-size:14pt;text-align:center;vertical-align:middle;' class="週">8/14</td>
		<td style='width:18%;font-family:標楷體;font-size:14pt;text-align:center;vertical-align:middle;' class="週">8/15</td>
<tr><th></th><th>星期一</th><th>星期二</th><th>星期三</th><th>星期四</th><th>星期五</th></tr>

<tr><th>9:00-12:00</th>	<th >相互介紹<br/>[[六年制學程/第二年課程|第二年課程介紹]]<br/>(繡蕾老師)</th><th>[https://zh.wikibooks.org/wiki/初中數學/畢氏定理 畢氏定理]<br/>(丁丁老師)</th><th>[https://zh.wikibooks.org/wiki/初中數學/正負數 正負數原理講解]<br/>[[六年制學程/01/2014.03.12|正負數四則計算練習]]<br/>(丁丁老師)</th><th>HTML<br/>webMarker<br/>(Eric老師)</th><th>[[六年制學程暫行章則|六年制學程自治章則]]<br/>[[物品損壞賠付表|物品損壞賠付表]]<br/>綜合座談<br/>(繡蕾老師)</th></tr>

<tr><th>12:00-13:00</th><th colspan=5>午餐</th></tr>

<tr><th>13:00-16:00</th> <th>wiki 撰寫指導<br/>(丁丁老師)</th> <th>[https://zh.wikibooks.org/wiki/初中數學/根號 根號]<br/>(丁丁老師)</th><th>[[HTML]]<br/>(丁丁老師)</th><th>HTML<br/>webMarker<br/>(Eric老師)</th><th><br/>GIS<br/>(丁丁老師)</th></tr>

</table>

==參考資料==
*[[共享內容授權方式]]
*[[共享內容集散地]]
*[[六年制學程青少年育樂營影片note]]
*[[六年制學程教學資源]]

==依流程區分==
===2014.08.11===
*上午
*#相互認識、簡單自我介紹
*#學程課程簡介
*#*課程設置
*#*#工具能力
*#*#領域學習
*#*#專題與選修
*#*教學內容
*#*#學習分組配置
*#*#學程老師簡介
*#*學習內容
*#*#第一年課程重點(主題備課簡介)
*#*#[[六年制學程/第二年課程|第二年課程重點]]
*#*課表
*#wiki、DS file帳號密碼設定(已事先設好)
*下午
*#[[共享內容授權方式]]，小考 CC 授權。
*#[[共享內容集散地]]
*#*在[https://commons.wikimedia.org/ 維基共享資源]中找圖照：用英文；前面加「file:」。
*#*在 google 中找 CC 圖照：先蒐尋，「蒐尋工具/使用權限」。
*#*在 youtube 中找 CC 影片：在蒐尋框打入「蒐尋字串,creativecommons」。
*#[[Mediawiki/wiki 入門語法]]
*#*[[Wiki 基本語法與條目發展]]
*#*[http://zh.wikipedia.org/wiki/User:Auvaand/維基語法 維基語法及範例(詳版)]
*#網路上有很多「伺服器」(伺候服務大家的機器)，你前面這一部叫「客戶端電腦」(被人伺候的電腦)。
*#*用「瀏覽器」看伺服器上的文章、圖照、影片；用「文字編輯器」編客戶端電腦上面的檔案；用「雙向溝通工具」將檔案在伺服器和客戶端電腦上傳下載。
*#客戶端機器與伺服器之間的雙向溝通工具：
*#*filezilla(桌機、筆電)
*#*DS file(平板、手機)
*#*file station(web-base 跨平台)
*#客戶端文字檔編輯軟體：
*#*EmEditor(桌機、筆電)
*#*DS file所附的「檔編輯器」(平板、手機)
*#*文件大師所附的「文件大師文本編輯器」(平板、手機)
*#*「文本編輯器」(資料夾及齒輪)(平板、手機)
<!--
*#機器之間的請求與回應(溝通)
*#*機器用「位址」代表，位址難記所以用「域名」代表。IPv4有42億個位址，IPv6有3.4×10<sup>38</sup>個位址。
*#*每台機器有 65536 個 port(埠)，每個 port 可以使用一種協定和外界溝通。
*#*串流：影音檔通常可以一邊下載一邊解碼播放，不必等影音檔整個下載完畢才播放。
-->
*#本次研習中請找以下三個軟體：
*#*瀏覽器 firefox
*#*文字編輯器 EmEditor
*#*上傳下載軟體 filezilla

===2014.08.12===
*上午：[https://zh.wikibooks.org/wiki/初中數學/畢氏定理 畢氏定理]
*下午：[https://zh.wikibooks.org/wiki/初中數學/根號 根號]
===2014.08.13===
*上午
*#[https://zh.wikibooks.org/wiki/初中數學/正負數 正負數原理講解]
*#[[六年制學程/01/2014.03.12|正負數四則計算練習]]
*下午
*#[[六年制學程/01/2013.10.08|HTML]]
*#[http://jendo.org/files/doc/Demo/ HTML示範頁]
*#filezilla 設定，上傳下載及&lt;br/&gt;
*#wiki 其實是 HTML 的簡化版。
*如果還有時間
*#[[六年制學程/01/2013.09.26|基本粒子]]
*#[[六年制學程/01/2013.12.04|物質組成]]
*#[[六年制學程/01/2013.12.10|元素與週期表]]
<!--
*#[http://jendo.org/files/doc/http.html HTTP協定]
*#WebDAV (Web-based Distributed Authoring and Versioning)，是一個HTTP(S)的延伸通訊協定，讓網頁伺服器成為一個標準的網路磁碟。在WebDAV的支援下，使用者將可以用HTTP(S)協定來遠端讀寫網路磁碟。Windows 7 預設使用者無法連線到 WebDAV 網路資料夾，須改登錄 HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\services\WebClient\Parameters 將 BasicAuthLevel 的值改為2。WebDAV 優點如下：
*#*可以穿過防火牆與代理伺服器
*#*256-bit AES SSL的加密協定
*#*享有比Microsoft networking(SMB/CIFS) over VPN還快的速度
*#[http://jendo.org/files/doc/ftp.html FTP(檔案傳輸協定 File Transfer Protocol）]，[http://zh.wikipedia.org/wiki/Ftp協定 維基百科介紹]
*上午
-->

===2014.08.14===
*HTML(webmarker)

===2014.08.15===
*上午
*#[[六年制學程暫行章則|六年制學程自治章則]]
*#[[物品損壞賠表|物品損壞賠表]]
*#綜合座談
*下午：
*#[[GIS/基本|GIS/基本]]
*#[[GIS/基本/語法|GIS/基本/語法]]
*#[[GIS/markers|GIS/markers]]
*#[[GIS/overlays|GIS/overlays]]

==行前通知==
*準備筆電或平板
*水壺或水杯
*文具用品(筆記本、筆)