檢視均優學習論壇準備2023 的原始碼

[[分類:均優]]
==工具==
===官網信箱：admin@quality-learning.net===
:入口：https://webmail.quality-learning.net
:使用者：admin@quality-learning.net
:密碼：同 資料庫 adminwiki 的密碼

===新的多欄位簡介===

==製備會後手冊==
===基本認知===
#紙寬 21 cm
#標準編輯：每英吋 96 點
#圖的長寬都要設定，不要寫單位，儘量等比例

===Word 適應===
#Word 2016 以上的版本，每英吋 96 點的設定，不受螢幕解析度設定的影響
#Word 2010 以下的版本，每英吋 96 點的設定，只適用螢幕解析度 100% 。
#*螢幕解析度 100% => 每英吋 96 點
#*螢幕解析度 125% => 每英吋 120 點
#*餘類推
#螢幕解析度改變後，要經過重開機，才會影響 word 紙張的布點密度

===投影片輸出為圖檔的配置===
#A4 紙寬度，可配置左右各一張投影片，橫向共配置兩張投影片
#紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm
#(18 / 2.54)×96 = 680點
#配置投影片的寬度
#*滿版：328點+24點+328點 = 680點
#*右縮：16點+320點+24點+320點 = 680點
#*寬鬆：18點+310點+24點+310點+18點 = 680點
#維基頁上統一的公板尺寸：
#* 16:9投影片比例：328點 x 184.5點
#* 3:4投影片比例：328點 x 246點

===例子===
2022 年第 10 號議程
#紙面左、右各 1.5 cm ，中間會留 18 cm
#(18 / 2.54)×96 = 680 點
#查出 1001-1.PNG 高寬：429 / 931
#查出 1002-1.PNG 高寬：319 / 928
#寬取 328 
#* 1001-1.PNG 寬取 328 高取 151
#* 1002-1.PNG 寬取 328 高取 113
#兩圖之間用「&amp;emsp;」間隔開
#查出 1003-1.PNG 高寬：359 / 960<br/>寬取 680 高取 254

==議程清單==
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TK4HGI81rGw4QmS-TPZCavqls6zNhqju/edit#gid=1459906944 議程清單]
::-----共同議程-----
#開幕
#閉幕
#綜合座談
#社群聚會
#OST 開放空間會議<br/>-----體制教育-----
#廢校之外的更多選擇
#108課綱學生報告
#升學，學什麼
#高中生看全民國防教育<br/>-----實驗教育-----
#實驗教育面對生成式AI的衝擊
#從拒學荊棘中開出生命之花
#另類的大學實驗教育
#陪你玩教育(?)
#孩子的超能力
#實驗教育工作者合作社
#IDEC 國際民主教育年會
#窮人自學的經驗分享<br/>-----終身學習-----
#終身學習
#自我探索與生命回顧
#新時代學習者實驗沙盒<br/>-----青年社群-----
#台灣社會參與青年發想提案
#青年彈性學習
#青年公共參與：兒少代表與體制內學生自治
#地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場
#認識跨性別<br/>-----教育橋接-----
#自主學習帶領者培力
#實驗的全民國防
#等待的力量，從待定到找到青少年自己的路
#媒體識讀新未來?<br/>-----教育政策-----
#自主學習支援人力0.1C<br/>-----特殊教育-----
#實驗教育特殊教育學習需求補助要點
#體驗教育與實驗教育的火花<br/>-----境內外交流-----
#大陸先鋒盟校<br/>-----福留子孫-----
#教育再公共化聯盟介紹
#青年安居向前行
#政治哲學與公民教育
#再生所得策進
#下一代學生行人路權聯盟
#勞動合作社的現況與未來可能性<br/>-----技術發展-----
#AI如何影響教育與學習

==提案微社群清單==
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GnI3_sMKoC-9y507vzW537EyBfQentxipGeMIFn_Bqk/edit?resourcekey#gid=611804955 看表單後台]
#教育再公共化聯盟
#教育再公共化聯盟/全民國防小組
#教育再公共化聯盟/青年彈性學習小組
#教育再公共化聯盟/待定向青少年小組
#自主學習帶領者培力社群
#陶璽工作室
#爆學力教育
#Only實驗教育
#博宇‧願景
#醬子的實驗教育(?)
#TDEC台灣民主教育社群
#學習者向前走
#台灣家長教育聯盟
#越育
#秘蜜基地繪本屋
#實驗教育工作者合作社
#InkSight(教育部樣飛計劃團隊)
#光合人文教育工作室
#下一代學生行人路權聯盟
#島語實驗室
#ED-Youth
#議起長大

==概述==
#主題為：世代團結，青年助攻
#以下簡單列出過去十三年的論壇主題與舉辦的時間地點：
<table style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;width:*;' align=center>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'></th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>日期</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>舉辦地點</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>主題</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>重要教育倡議</th></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>1</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2010.6.11~13</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>打造國民學習路徑圖</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>推動十二年國教;財劃法修法;<br/>兩岸三地課程改革交流</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2011.6.10~12</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>教育要行動，台灣大不同</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>推動十二年國教;福留子孫;</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>3</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2012.4.27~29</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>為教育打底，釋放國民潛能</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>立法保障實驗教育</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>4</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2013.4.26~28</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>成就課程教學的公共化</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>教育共創共享</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>5</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2014.4.25~27</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>開創教育，教育開創</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>十二年國教課程總綱;<br/>財劃法修法;課程治理中立</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>6</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2015.5.1~3</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>教育的自造者，自造者的教育</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>自造教育的新典範;Maker</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>7</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2016.5.6~8</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>整合社會力量，深化教育轉型</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>十二年國教課綱實施;<br/>實驗教育發展</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>8</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2017.6.9~11</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>今日實驗教育與明日公共教育</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>三大橋接</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>9</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2018.5.25~27</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院台中院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>今日實驗教育與明日公共教育</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>四大橋接; 5%＋5% 願景;<br/>跨校選修;學前教育公共化</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>10</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2019.4.20~22</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院台中院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>今日實驗教育與明日公共教育</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>11</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2020.6.12~14</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>空房子(臺北市安和路<br/>一段106號11-12樓)</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>21世紀20年代的教育進展</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>自主學習;開放政府;實驗高教<br/>學前教育公共化;海星培力;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>12</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2021.6.18~20</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>線上論壇</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>開啟教育的開放政府治理</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>自主學習;開放政府;海星培力;<br/>同村共養教育;體制學校自主學<br/>習帶領域培力</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>13</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2021.9.16~18</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>台北市教師研習中心</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>跨世代的教育對話</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>世代團結;自主學習;開放政府;海星培力;<br/>同村共養教育;體制學校自主學<br/>習帶領域培力</td></tr></table>

==籌備==
===各角色任務===
'''【議程聯絡人】'''
#提出議程邀約構想：
#*可為原則式的，說明該界別議程方向。
#*也可具體點名請誰提出什麼議程提案。
#*議程的提案單位必須是三人以上的團隊，不能是個人。不用是法人，什麼什麼推動小組也很好。
#審議提案單位提出的議程提案。
#和執秘共同決定「現場出席」的報名者。
===議程安排注意事項===
#各軌除了深入探討，也需要創造機會相互交流
#希望跨世代參與，並創造跨世代互動
#形式可以多元，工作坊、遊戲、看紀錄片等也可
#可結合藝術元素，不一定都要用「談」的，例如共同創作大型藝術作品，或是單純就議題用藝術方式表達再分享
#親子友善
#議程的提案單位，請提出「議程名稱」、議程短代名、議程時間長度、議程簡介、提案單位、議程負責人(議程的導演)、議程人員(議程的上台者，如主持人、引言人、與談人、發表者…)；活動前完成手冊內容稿(以 wiki 撰寫)。
#議程手冊內容規定採 CC 授權，不願 CC 授權的內容請放在議程現場簡報中，不會編入手冊，仍於會前提供大會秘書處。
#議程安排對「看到不同的機構參與進來」還是「老朋友參與進來」，沒有偏好，兩者都很好。但儘量是均優派的價值觀，只要內容充實都沒問題。
#每一個議程的時間從 40 分鐘的成果發表及接受各界回饋，到 60 分鐘、90 分鐘、120 分鐘都有。
#議程的時間包涵了引言、與談以及互動環節，請界別代表留心：分享人在他所選擇的議程時間，內容的質量能夠紥實，如果判斷議程的負責人沒有能力選擇 120min 的分享時間，則需要界別代表和他說清楚，並建議更好的方案。
#這是論壇，一定要留 10min~20min 與現場的人互動。

===議程設計===
====實體混搭線上====
#時間地點：2022.5.27~29(五,六,日)三天，台北市教師研習中心
#形式：
#*實體住宿，線上參與者可參與每一場議程，但部分議程因設計或設備有限無法參與，例如遊戲
#*形式多元，包含open space、遊戲、工作坊、紀錄片等
#*丟點子區：自主學習學生分享、晚上生營火圍圈彈吉他唱歌、遊戲（麻將、狼人殺、桌遊）、群學小組機制（依據個人意願，選擇是否想要被分配到群學小組，並在每天晚上分享回饋時間共同分享）、做大型藝術作品
#*學生共創規劃：
==大略覆盤==
===工作事項===
<table class='nicetable'>
<tr>
<td></td>
<td>論壇前</td>
<td>論壇中</td>
<td>論壇後</td>
</tr>
<tr>
<td>議程</td>
<td>
#撰寫提案說明
##製作提案說明懶人包（line群分享）
#製作提案報名表
#聯繫報名微社群
#邀請微社群參與提案
#安排議程時間表
#整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁
#編寫會前手冊
#寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）
#統計社群聚會
</td>
<td>
#聯繫議程人員
#登記現場發起議程（Open Space）
#部分議程由工作人員擔任議程人員：青年安居、全民國防、待定向青年
#主持綜合座談
</td>
<td>
#製作會後手冊
##聯繫提案單位繳交簡報與討論紀錄
##摘要簡報與討論紀錄
</td>
</tr>

<tr>
<td>行政</td>
<td>
#場地聯繫
#場地老師聯繫
#聯繫志工工讀生
#*恩佑
#*寯崴
#*昕安
#製作工作人員細流
#停車場協調與登記
#製作簽到表
#寄發參會者行前通知
#寄發微社群行前通知
#場地探勘
#場地佈置
##告示
##活動海報
##議程表
##注意事項
#寄發公文與活動計劃書至國教署
</td>
<td>
#報到台
#*簽到
#*午餐登記與代收
#*手冊與名牌發放
#設備
#*支援議程人員投放簡報、聲音
#攝影
#*特定議程錄影
#*現場照片拍攝
</td>
<td>
#結算花費
#補發出席費與工作人員費用
#清點器材
#統計論壇出席人數＿2023SignInPresent
</td>
</tr>

<tr>
<td>廣宣</td>
<td>
#活動主視覺設計
#實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作
#貼文製作：共有五篇貼文進行宣傳
#寄發「教育再公共化聯盟」議程邀請函給立委辦公室
</td>
<td>
#拍攝短影片，分享至限時動態
</td>
<td></td>
</tr>

<tr>
<td>網站</td>
<td>
#網站主視覺設計
#網站首頁設計
#資料表
##議程資訊＿2023Agenda
##議程人員資訊＿2023Person
##參與單位＿2023Org
##報名表＿2023Signup
##議程負責人2023AgendaPerson
##上傳檔案櫃帳密＿fileUser
#上傳檔案櫃製作
#報名表製作
#議程日程表網頁版
#論壇參與者回饋網頁
#編寫議程人員角色
#日程表連結各議程介紹與檔案櫃
</td>
<td>
#綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄
</td>
<td>
#檔案櫃介面整理
</td>
</tr>
</table>

===工作人員===
====鈴諭====
<mwdetails><summary>議程</summary>
*撰寫提案說明
*製作提案報名表
*聯繫報名微社群
*邀請微社群參與提案
*安排議程時間表
*整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁
*編寫會前手冊
*聯繫議程人員
*擔任議程人員
*製作會後手冊
</mwdetails>
<mwdetails><summary>行政</summary>
*場地聯繫
*場地老師聯繫
*聯繫志工工讀生
*製作簽到表
*場地佈置
*寄發公文與活動計劃書至國教署
*報到台
*結算花費
*補發出席費與工作人員費用
</mwdetails>
<mwdetails><summary>廣宣</summary>
*實驗教育嘉年華擺攤
*貼文製作
*寄發邀請函至立委辦公室
</mwdetails>

====恩濡====
<mwdetails><summary>網站</summary>
*網站主視覺設計
*網站首頁設計
*議程日程表網頁版
*編寫議程人員角色</mwdetails>
<mwdetails><summary>議程</summary>
*撰寫提案說明
*製作提案說明懶人包（line群分享）
*製作提案報名表
*聯繫報名微社群
*邀請微社群參與提案
*安排議程時間表
*整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁
*編寫會前手冊
*寄發提案說明與上傳檔案說明至微社群（email）
*統計社群聚會
*主持綜合座談
*擔任部分議程人員
*編寫會後手冊</mwdetails>
<mwdetails><summary>行政</summary>
*製作工作人員細流
*停車場協調與登記
*寄發參會者行前通知
*寄發微社群行前通知
*場地探勘
*場地佈置
*現場照片拍攝清點器材
*統計論壇出席人數＿2023SignInPresent</mwdetails>
<mwdetails><summary>廣宣</summary>
*活動主視覺設計
*實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作
*撰寫活動貼文
*寄發邀請函至立委辦公室
*拍攝活動現場短片</mwdetails>

====宜蓁====
<mwdetails><summary>網站</summary>
*資料表編寫
*編寫議程人員角色
</mwdetails>
<mwdetails><summary>議程</summary>
*撰寫提案說明
*製作提案說明懶人包（line群分享）
*製作提案報名表
*聯繫報名微社群
*邀請微社群參與提案
*安排議程時間表
*整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁
*聯繫議程人員
*登記現場發起議程（Open Space）
*擔任議程人員
*主持綜合座談
*製作會後手冊
</mwdetails>
<mwdetails><summary>行政</summary>
*場地佈置
*寄發公文與活動計劃書至國教署
*製作工作人員細流
*報到台
*設備協助
</mwdetails>
<mwdetails><summary>廣宣</summary>
*實驗教育嘉年華擺攤：海報、酷卡製作
*貼文製作
*拍攝現場照片至社群媒體
*寄發邀請函至立委辦公室
</mwdetails>

====士賢====
*議程
**聯繫報名微社群
**整理議程資料（微社群簡介與倡議內容）進維基頁
**製作會後手冊
*行政
**報到台
**設備

====芸伍====
*網站
**網站首頁設計
**開設議程維基頁
**上傳檔案櫃製作
**檔案櫃介面與整理
*行政
**場地佈置
**設備支援
====丁丁====
*網站
**資料表
**上傳檔案櫃製作
**報名表製作
**議程日程表網頁版
**論壇參與者回饋網頁
**編寫議程人員角色
**日程表連結各議程介紹與檔案櫃
**綜合座談：分享etherpad給使用者進行討論紀錄
**檔案櫃介面整理
*議程
**整理議程資料進維基頁
**主持開閉幕
*廣宣
**寄發邀請函至立委辦公室
===議程人員===
====東玉====

====懷鳴====