檢視六年制學程/第六年課程重點的原始碼

[[分類:六年制學程/課程]]__NOTOC__
====<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:14pt'>(一)必修</span>====
#每位同學的自主學習計畫(IEP)與一生一課表：
#*每位同學自行擬定，指導老師定期查核進度。
#*加入一項線上選課活動(如 MOOCS)，並且完整學習。
#*選修一項實體的終身學習課程(如社大)，並且完整學習。
#*規畫「全班行動學習中」後 20 天的分組路線。 
#*可以布置使用學程的自主學習教室。
#親師生溝通：每週一家庭。
#專題探討與發表：每位同學必須依自己的性向與興趣選取兩個主題，深入研究，延請「性向導師」指導，並至公眾場合進行專題發表，經第三方認證後，再發表於網路上。
#文言識讀：運用經典文言文進行古今連結，讓同學們取得識讀文言文，並進階使用華文的能力。
#歐洲國家：教會同學使用 GIS 支援自己行動學習的能力，同時介紹法國、德國、意大利等全班行動學習將前往的國家。
#網路基本能力，配合自己專題網路發表所需，再研習以下資訊能力：
#*HTML進階
#*SVG初階
#*GIS初階
#*CSS初階
#*web site 技能綜合運用
#職場實習：依同學性向，安排到不同的建教合作機構實習，並定期返校研討，由建教合作機構負責人、學程與同學自評，共同完成評量。 
#社會服務：由同學自選至各類社會機構，進行志工式的服務學習。
#例行性行動學習：每月一次健行，配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。
#境內外行動學習：每學期個人或小組規畫至境內、境外進行一週以上的行動學習。2019 年實施全班行動學習，預定在歐洲進行 30 天。
#證照考試準備：每位同學以必須準備一項以上的證照考試為原則，學程亦會開發外界沒有但有價值的證照。 
#公案討論：
#*成立公案討論演示小組
#*導入奧瑞崗式辯論
#*辯論後分組討論，並做記錄
#[[:分類:英文|英文]]：
#*第一份英文作業：AB組分組教學，每週一個進度，從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片；發音；字詞變化；時態入門。
#*第二份英文作業：每位同學不同，在家庭中完成，家長參與並主導進度完成。如：閱讀英文小說、翻譯英文維基頁、翻譯英文影片字幕、學唱英文歌、以英文字幕看英文電影、與外國友人線上交談。
#*連結歐洲國家與英文：從voicetube的影片及文章內容介紹歐洲國家英文單字、歐洲地理、景點與歷史背景，訓練同學們的聽力與閱讀
#*#地理介紹-奧地利 (Geography Now! Austria)
#*#地理介紹-比利時 (Geography Now! Belgium)
#*#地理介紹-法國 (Geography Now! France)
#*#地理介紹-德國 (Geography Now! Germany)
#*#此生必去！超美的新天鵝堡！（Neuschwanstein Castle, Germany）
#*#柏林圍牆落下與起來 (The rise and fall of the Berlin Wall - Konrad H. Jarausch)
#*#為甚麼德國是少數不拒難民於千里之外的國家 (What Is Life Really Like For Refugees In Germany?)
#*#科隆教堂 (Cologne Cathedral, a Renowned Monument of Gothic Architecture)
#*#美麗的項鍊 義大利阿瑪菲海岸 (Amalfi Coast City Video Guide | Expedia)
#*#第二次世界大戰：世界史速成班 #38 (World War II: Crash Course World History #38)
#*#法國巴黎艾菲爾鐵塔 Eiffel Tower, Paris 
#*#德國-德勒斯登的聖⺟教堂 Frauenkirche,Dresden
#*#柏林圍牆落下與起來 (The rise and fall of the Berlin Wall - Konrad H. Jarausch)
#*#在柏林25件事情要做| 歐洲旅遊指南 (25 THINGS TO DO IN BERLIN | Europe Travel Guide)
#*#英國逍遙遊倫敦眼之旅 (London Eye Vacation Travel Guide | Expedia)
#*課本「超Q手繪旅行實境英語真簡單」: 旅遊常用單字句型
#*#飯店辦理入住和退房Check in &Check out
#*#問路 Asking Directions
#*#旅遊勝地在哪裡? Where are the Tourist Attractions
#*#我們出去吃吧! Let's Eat Out
#*#購物去吧! Let's Go Shopping 
#*#銀行、郵局、診所 Bank, Post Office and Hospital
#*#退稅 Tax Refund

====<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:14pt'>(二)選修</span>====
#大3D列印機：藉由製作超大型3D印表機學機電整合與軟硬韌體編寫。
#LOL數據化(英雄聯盟的智商壓制)：藉由數據分析英雄聯盟這一款遊戲，學習javascript，並且使用分析出來的數據實戰驗證，建立 獲得勝利的最佳模式。
#文書軟體社：讓學員學得文書軟體基礎之應用，同儕間可以共同學習與討論，並可以獨立完成文件。
#[[悅讀文學]]：由家長帶領，同學自願報名參加，閱讀中外作品，並結合外出參訪。
#[[烘培課|烘焙社與烹飪社]]：由同學組課，同學自願報名參加，進行廚藝練習。
#[[樂團]]：由同學發起，同學自願參與，同學自行練習。
#[[速寫繪畫]]：畫好15幅畫。走出戶外觀察生活，引領學生離開教室，透過自己的眼睛去觀察生活環境，尋找出值得紀錄的點滴，也從繪畫的過程中，激發同學們對自我心靈檢視的觀察力、創造力與想像力。
#[[電影社]]：由同學組課，家長指導，同學自願報名參加，選片欣賞電影，並撰寫心得。
#[[空手道]]：延請嚴建國教練教授同學空手道的精神、鍛鍊法、技能，並進行認證。
#[[射箭社]]：延請林育德教練教授同學漢弓的操練與射擊，並進行認證。
#[[籃球社]]：由同學發起，同學自願參與，並延請專業教練集訓與同學自行練球交錯進行。
#[[桌球社]]：讓沒接觸過桌球的朋友經過同好共學後，可以獨立和他人對打。
#[[街舞社]]：請老師指導同學街舞練習，每週於板橋車站穿堂及HRC教室練舞。
#[[生活用日文]]：請陳啟顯老師帶領同學日語的生活應用。
#[[德文社]]：請徐麗姍老師帶領同學德語的生活應用。
#[[韓文社]]：請姜愛芝老師帶領同學韓語的生活應用。