檢視討論:死亡的原始碼

==課前作業==
#你覺得人生是短促的還是漫長的？
#*長：8；中：7；短：7
#人生的滋味？
#*正面：爽，好玩刺激，快樂，奇妙，溫暖，人生像彩虹、多采多姿、很美麗
#*中性：高低起伏，酸甜苦辣，又苦又甜，像莓果般酸甜，無聊又好玩，有趣但麻煩，普通，不了解，
#*負面：痛苦
#你覺得人生要怎麼過？
#*自我：想如何生存，向著夢想為自己而活，做喜歡的事，做有意義的事，有成就感，享受當下，
#*人群：多做一些好事，完成義務去做想做的事，開心過要有志同道合的朋友，愛我及我愛的家人
#*無目標：打電動，現在怎過就怎過，
#*其他：每一階段有不同想法，認真快樂過每天

==上課重點：==
*我為什麼要上這堂課？對死亡好奇，害怕死亡。
===一、死亡是什麼？===
#*思考、想法、記憶都沒有了，自己就消失了。
#*討論一(抽問)
#*#人死後會去哪裡？
#*#你相信輪迴、鬼魂和神仙嗎？
#葬別：土葬、海葬、天葬、火葬、木乃伊
#*土葬：生命來自大地，死後回歸大地。(屍體腐敗的過程和生活圈隔離，避免活人因腐敗產生的大量細菌而生病)
#*海葬：
#*#喜愛海(海的廣闊與自由)，希望自己成為海的一部分。
#*#生涯和海相關(船員、海盜)，死後歸依於大海。(短期內無法回到陸地，屍體投海可將腐敗的過程和船上的生活圈隔離，避免活人因腐敗產生的大量細菌而生病)
#*天葬：將人體的營養，還給生態系。(西藏高原氣溫較低，屍體在土中細菌分解太慢)
#*火葬：肉體視為是讓靈魂、神識攀附的工具。死去的肉體並不神聖，因為神聖的靈魂已經離開了肉體。火化屍體，能促使靈魂意識超脫至飽滿、脫離現實世界，這將有助於去“另一個世界”。(跳過屍體腐敗的過程，骨灰怎麼處理都方便)
#*木乃伊：人死有一天還會復活。需要保存好屍體，以待復活時使用。
===二、人皆想活不想死，但死亡是毀滅還是恩典？===
#*死亡的原因
#*柯林斯城傳奇
#*討論二
#*#全世界人都長生不老會變....？
#*#死亡是恩典還是毀滅？
===三、生死的權利===
#*自殺和安樂死
#*討論三
#*#安樂死=自殺？
#*#你贊成安樂死嗎？理由是什麼？
===四、生死的智慧===
#*柯文哲 TED
#*討論四
#*#當一個還有生命沒有生命力的時候，是要救還是不要救？
#*#你覺得什麼才算是死亡？ 
#*#人生是什麼？ 
#*#如何面對死亡？