「六年制學程/家長會議/2019.01.11」的修訂沿革
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2019年1月11日 (五) 11:09
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,138 個位元組）
（-6）
. .
（
→
分組活動
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 11:04
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,144 個位元組）
（+11）
. .
（
→
下學期課表(暫定)
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 11:03
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,133 個位元組）
（+97）
. .
（
→
分組活動
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 11:01
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,036 個位元組）
（+271）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:53
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,765 個位元組）
（+8）
. .
（
→
場地
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:52
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,757 個位元組）
（+14）
. .
（
→
場地
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:51
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,743 個位元組）
（+377）
. .
（
→
自辨成果發表
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:48
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,366 個位元組）
（+670）
. .
（
→
自辨成果發表
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:45
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,696 個位元組）
（+2）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:44
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,694 個位元組）
（-50）
. .
（
→
機構實驗教育
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:44
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,744 個位元組）
（+2）
. .
（
→
下學期課表(暫定)
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:43
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,742 個位元組）
（+76）
. .
（
→
下學期重大行事曆
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:40
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,666 個位元組）
（+174）
. .
（
→
下學期
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:37
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,492 個位元組）
（+11）
. .
（
→
下學期
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:33
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,481 個位元組）
（-794）
. .
（
→
下學期
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 10:03
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,275 個位元組）
（+12）
. .
（
→
下學期
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 09:52
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,263 個位元組）
（+166）
. .
（
→
下學期
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 09:33
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,097 個位元組）
（+3,934）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 08:59
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,163 個位元組）
（-6,005）
. .
（
→
全班同學學習動態
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 08:58
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,168 個位元組）
（-696）
. .
（
→
申請法人與機構實驗教育
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 08:57
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,864 個位元組）
（-750）
. .
（
→
全班活動
）
（
目前
|
先前
）
2019年1月11日 (五) 08:55
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,614 個位元組）
（+9,605）
（
目前
| 先前）
2019年1月11日 (五) 08:52
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9 個位元組）
（+9）
. .
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