「討論:行政教師」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2019年1月2日 (三) 11:41‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,341 個位元組）（-6）‎ . . （→‎學程）
（目前 | 先前） 2018年12月31日 (一) 09:10‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,347 個位元組）（+3）‎ . . （→‎OST(自學生)）
（目前 | 先前） 2018年12月31日 (一) 09:10‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,344 個位元組）（+57）‎ . . （→‎OST(自學生)）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:49‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,287 個位元組）（+12）‎ . . （→‎丁丁未來行程拜訪）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:39‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,275 個位元組）（+51）‎ . . （→‎網站外觀：詢問秉諭是否有意願）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:35‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,224 個位元組）（+21）‎ . . （→‎成績單）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:35‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,203 個位元組）（+25）‎ . . （→‎成績單：士賢）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:32‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,178 個位元組）（-6）‎ . . （→‎丁丁未來行程拜訪）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:30‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,184 個位元組）（+61）‎ . . （→‎獨立教育者來跨校選修開課）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:26‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,123 個位元組）（+12）‎ . . （→‎班本式實教培）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:25‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （2,111 個位元組）（+255）‎ . . （→‎班本式實教培）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:21‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （1,856 個位元組）（0）‎ . . （→‎獨立教育者來塊校選修開課）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:21‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （1,856 個位元組）（+196）‎ . . （→‎跨校學習認證）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:19‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （1,660 個位元組）（+1）‎ . . （→‎學程）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:19‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （1,659 個位元組）（+173）‎ . . （→‎學程）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:17‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （1,486 個位元組）（+46）‎ . . （→‎學程）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:14‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （1,440 個位元組）（+276）‎ . . （→‎學程）
（目前 | 先前） 2018年12月28日 (五) 15:04‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （1,164 個位元組） （+1,057）‎
（目前 | 先前） 2018年10月29日 (一) 16:28‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （107 個位元組）（+57）‎ . . （→‎產生募款效益）
（目前 | 先前） 2018年10月29日 (一) 16:27‎ 施雅敏（對話 | 貢獻）‎ . . （50 個位元組）（+50）‎ . . （新頁面: ==產生募款效益== *補助申請 *均優論壇）

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