評量準備/范鎮鈞：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（→電的基本單位） |
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| 第 117 行： | 第 117 行： | ||
===導出單位=== | ===導出單位=== | ||
*力：牛頓(N)，將一公斤質量的物體，每秒增加速度一米的力。 | *力：牛頓(N)，將一公斤質量的物體，每秒增加速度一米的力。 | ||
| + | ====共同題目==== | ||
| + | *土地徵收 | ||
| + | *#[[土地徵收|公案討論的功臣們]] | ||
| + | *#請比較一般徵收與區段徵收的相同點與不同點。 | ||
| + | *#您認為應不應該維持土地徵收制度，請寫出您的看法？並列舉至少三個理由來支持你的看法。 | ||
| + | *[[客觀主觀與共同想像|對人類的共同想像進行分類]](最少兩個階層，10個以上的人類的共同想像) | ||
| + | *帶上她的眼睛 | ||
| + | *#在「帶上她的眼睛」一文中，人類是如何在地球內部移動的？ | ||
| + | *#在「帶上她的眼睛」一文中，人類如何維持地表與探測船之間的通訊？為什麼使用這種媒介？ | ||
| + | *#看完「帶上她的眼睛」一文，您最主要的感觸是什麼？ | ||
| + | *單車 | ||
| + | *#我們班單車課使用的單車共分為那七個系統。 | ||
| + | *#如何調整單車座椅的高度。 | ||
| + | *#上坡時如何調整單車變速？平地馬路時如何調整單車的變速？ | ||
| + | *農園 | ||
| + | *#農園課整地是如何進行的？為什麼要將農地整成一畦一畦的？ | ||
| + | *#播種分成那三種方法？各自適合那些種籽？ | ||
| + | *碳足跡 | ||
| + | *#什麼是碳足跡？ | ||
| + | *#為什麼是鋼鐵會是高耗能資材？ | ||
| + | *#為什麼是水泥會是高耗能資材？ | ||
| + | *#在台語中，水泥為什麼叫做「紅毛土」？ | ||
| + | *#查出 CaCo<sub>3</sub> ，是什麼物質成分，那些東西含有這種物質成分。 | ||
| + | *腦 | ||
| + | *#請寫出大腦分成哪幾個重要部位： | ||
| + | *##腦幹 | ||
| + | *##小腦 | ||
| + | *##邊緣系統 | ||
| + | *##大腦皮質 | ||
| + | *#請寫出大腦皮質分為哪四區： | ||
| + | *##前額葉 | ||
| + | *##頂葉 | ||
| + | *##顳葉 | ||
| + | *##枕葉 | ||
| + | *#神經元之間怎麼互相聯絡? | ||
| + | *#*神經元藉由電流與化學反應，在細胞跟細胞之間產生腦電波，讓他們互相聯絡 | ||
| + | *#樹突、軸突各有什麼功用?每一個神經元中，有多少樹突，多少軸突? | ||
| + | *#*樹突將訊息帶入細胞體，一個神經元有數個樹突 | ||
| + | *#*軸突將訊息帶出細胞體，一個神經元有一個軸突 | ||
| + | *#什麼叫赫茲？赫茲是用來度量什麼的單位？ | ||
| + | *#*每秒運動幾次就是幾赫茲，為每秒的週期運動次數。用來度量頻率。 | ||
| + | *#人類將腦波由0赫茲至50赫茲分成幾個大段落? | ||
| + | *#*五個 | ||
2014年10月7日 (二) 22:27的修訂版本
目錄
第一次月考2014/10
大強子對撞機
銅板上的一氧化碳，只能看見氧原子(放大一億倍)
守恆律
基本作用力：力(荷、場、傳播子)
- 電磁力：電荷透過發射或吸收光子產生作用力。
- 弱作用力：夸克透過發射或吸收弱玻色子改變風味(種類)，因為比電磁力弱所以叫弱作用力。
- 強作用力：夸克透過發射或吸收膠子，而束縛在一起。
- 萬有引力：帶質量的粒子透過交換重力子相互產生引力。
- 希格斯機制，帶質量的基本粒子和希格斯粒子間的作用減慢速度。
剩餘的強作用力
質子或中子中的夸克與另一質子或中子中的夸克產生強作用力，克服質子間的排斥力，使原子核不致飛散。
剩餘的電磁作用力
原子中的質子與另一原子中的電子產生的吸力，克服原子間的斥力，使原子可以結合成分子。
- 在基本粒子的世界中，基本粒子可以無中生有，也可以相互淹滅，但過程必須遵守各種守恆律。
- 質能守恆：能量可以從虛無中化生成一對正反粒子，正反粒子也可以相互淹滅轉為能量。但其過程須遵守質能守恆定律。質能間的轉換比即為 E=mc2 。
- 電荷(Q)守恆：任何過程電荷總量不變。
物質基本粒子
- 上表諸粒子均有靜質量，參與重力作用。
載力基本粒子
| 粒子 | 自旋 | 電荷 | 質量 | 作用力 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 玻色子 整數自旋 | 規範傳播子 | 光子(γ) | 1 | 0 | 0</th | 規範傳播子 | 光子(γ) | 1 | 0 | 0 | 電磁力 | ||
| 弱玻色子 | W± | 1 | ±1 | 15.7萬 | 弱力 | ||||||||
| Z | 1 | 0 | 17.8萬 | 弱力 | |||||||||
| 膠子(g) | 1 | 0 | 0 | 強力 | |||||||||
| 引力子(G) | 2 | 0 | 0 | 重力 | |||||||||
| 希格斯粒子(H) | 0 | 0 | 待測 | 電弱 | |||||||||
基本作用力：力(荷、場、傳播子)
- 電磁力：電荷透過發射或吸收光子產生作用力。
- 弱作用力：夸克透過發射或吸收弱玻色子改變風味(種類)，因為比電磁力弱所以叫弱作用力。
- 強作用力：夸克透過發射或吸收膠子，而束縛在一起。
- 萬有引力：帶質量的粒子透過交換重力子相互產生引力。
- 希格斯機制，帶質量的基本粒子和希格斯粒子間的作用減慢速度。
剩餘的強作用力
質子或中子中的夸克與另一質子或中子中的夸克產生強作用力，克服質子間的排斥力，使原子核不致飛散。
剩餘的電磁作用力
原子中的質子與另一原子中的電子產生的吸力，克服原子間的斥力，使原子可以結合成分子。
質量與重力的區別
- 質量：希格斯機制，空間中布滿希格斯粒子，明星來了「粉絲希格斯粒子」圍上去，使明星變得前進緩慢，形成「慣性」，這是質量的起源。如果非明星來了，將以光速通過布滿希格斯粒子的空間。
- 重力：兩個有質量的粒子，可以對拋重力子，形成重力。
公制單位
- 國際度量衡局：1875年5月20日依據《米制公約》成立，在法國。
- 國際度量衡大會：為維護1875年訂定的米制公約制訂的國際單位制（SI制）所召開的各國會議。下一次是2014年。
主要基本單位
英文單字：
- 表示倍率的單字
- Kilo：千
- Centi：百分之一
- Milli：千分之一，毫。
- Micro：百萬分之一，微。
- nano：十億分之一，奈。
- pico：萬億分之一，皮。
- 長度、時間、質量
- meter：米、公尺。
- second：秒
- gram：克
四大基本單位
- 長度：
- 傳統：定地球圓週為四萬公里，一公里切成一千公尺。做成鉑銥公尺原器。公里:KM或km，公尺:M或m，公分:CM或cm，公厘:Mm或mm。
- 目前：1983年第17屆國際度量衡大會(CGPM)決議改採「光在真空中於299792458分之1秒所行進的距離」。
- 時間：
- 傳統：定地球自轉一週為一天，一天切成廿四小時，一小時切為六十分，一分切為六十秒。
- 目前：1967年第13屆國際度量衡大會決議改採「一秒等於銫133原子於基態之兩個超精細能階間躍遷時所放出輻射的週期之9,192,631,770倍之持續時間」。
- 質量：
圖為國際千克原器。國際千克原器以鉑、銥合金製成，現存放於法國巴黎郊區的國際計量局。
能量單位
- 能量：焦耳(J)，質量一公斤，速度每秒一公尺所攜帶的動能為半焦耳。
- 1卡=4.18675焦耳，約為4.2焦耳。將一克的水升高一度，更詳細的講法是將l克的純水，由溫度14.5"C上升至15.5"C之所需之熱量。
- 能量諸形式：
- 動能：1/2*m*v2
- 熱能：許多分子的平均動能就是溫度，熱能=溫度增加*比熱*質量。
- 質能：mc2，C為光速。
- 電能：電壓(電位差)*電量=功率*時間
- 光能：光能=h(普朗克常數)*ν(頻率)，單位焦耳。普朗克常數h=6.626*10-34
- 位能：來自粒子的吸引或排斥。
- 重力位能：mgh
- 鍵能：電子軌域位能
- …
電的基本單位
- 電量：庫侖(C)，為6.24146×1018顆電子的帶電量。電子帶電量為1.6021892×10-19庫侖，
- 電流：安培(A)，每秒通過一庫倫的流量。
- 電壓：伏特(V)，每庫侖作功多少焦耳。
- 電功率：瓦(W)，每秒作功多少焦耳。
- 傳統：一立方公分的純水在4℃時的質量定義為一公克（簡稱克），然後做成鉑銥公斤原器，由1901年第3屆國際度量衡大會決議採用至今。但發現其質量會發生變化。公斤:Kg，公克或克:g，毫克:mg，微克:µg，奈克:ng。
- 未來：希望以自然界常數為單位，但仍未做到。
- 顆粒數：莫耳(mole)，6.024×1023顆。12克碳12所含的原子數。
導出單位
- 力：牛頓(N)，將一公斤質量的物體，每秒增加速度一米的力。
共同題目
- 土地徵收
- 公案討論的功臣們
- 請比較一般徵收與區段徵收的相同點與不同點。
- 您認為應不應該維持土地徵收制度，請寫出您的看法？並列舉至少三個理由來支持你的看法。
- 對人類的共同想像進行分類(最少兩個階層，10個以上的人類的共同想像)
- 帶上她的眼睛
- 在「帶上她的眼睛」一文中，人類是如何在地球內部移動的？
- 在「帶上她的眼睛」一文中，人類如何維持地表與探測船之間的通訊？為什麼使用這種媒介？
- 看完「帶上她的眼睛」一文，您最主要的感觸是什麼？
- 單車
- 我們班單車課使用的單車共分為那七個系統。
- 如何調整單車座椅的高度。
- 上坡時如何調整單車變速？平地馬路時如何調整單車的變速？
- 農園
- 農園課整地是如何進行的？為什麼要將農地整成一畦一畦的？
- 播種分成那三種方法？各自適合那些種籽？
- 碳足跡
- 什麼是碳足跡？
- 為什麼是鋼鐵會是高耗能資材？
- 為什麼是水泥會是高耗能資材？
- 在台語中，水泥為什麼叫做「紅毛土」？
- 查出 CaCo3 ，是什麼物質成分，那些東西含有這種物質成分。
- 腦
- 請寫出大腦分成哪幾個重要部位：
- 腦幹
- 小腦
- 邊緣系統
- 大腦皮質
- 請寫出大腦皮質分為哪四區：
- 前額葉
- 頂葉
- 顳葉
- 枕葉
- 神經元之間怎麼互相聯絡?
- 神經元藉由電流與化學反應，在細胞跟細胞之間產生腦電波，讓他們互相聯絡
- 樹突、軸突各有什麼功用?每一個神經元中，有多少樹突，多少軸突?
- 樹突將訊息帶入細胞體，一個神經元有數個樹突
- 軸突將訊息帶出細胞體，一個神經元有一個軸突
- 什麼叫赫茲？赫茲是用來度量什麼的單位？
- 每秒運動幾次就是幾赫茲，為每秒的週期運動次數。用來度量頻率。
- 人類將腦波由0赫茲至50赫茲分成幾個大段落?
- 五個
- 請寫出大腦分成哪幾個重要部位：
