當代社會/作業:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(新頁面: *人類社會的環境與資源 *#圖示科氏力的成因。科氏效應 *#識別五個海域 *#說明盛行風的成因與洋流的一...) |
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*#圖示科氏力的成因。[[六年制學程/01/2013.08.30#科氏效應|科氏效應]] | *#圖示科氏力的成因。[[六年制學程/01/2013.08.30#科氏效應|科氏效應]] | ||
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*#*丁禾:太陽、風、動物、植物 | *#*丁禾:太陽、風、動物、植物 | ||
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*當代社會基本典範 | *當代社會基本典範 | ||
*#請以能源的觀點,計算地球陸地能供養多少人類。 | *#請以能源的觀點,計算地球陸地能供養多少人類。 | ||
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*#解釋合作與利他的演化。 | *#解釋合作與利他的演化。 | ||
*#解釋景氣反轉為什麼會發生? | *#解釋景氣反轉為什麼會發生? | ||
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+ | *#舉例解釋資本的意義,不可以用小麥的例子。 | ||
+ | *#解釋傳統金融商品:銀行授信、保險、票券的運作原理。 | ||
+ | *#什麼叫衍生性金融商品,它的原始目的是什麼? | ||
+ | *#金融活動中,能夠將「投資」與「投機」區分開嗎?所以一定要允許「賭博」嗎? | ||
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+ | *#請用樓上樓下共用電表與分裝電表來說明外部性。 | ||
+ | *#請用賽局方格表,重新表現「公地悲劇」。 | ||
+ | *#請用賽局方格表,重新表現「全球暖化下的減少排碳選擇」。 | ||
+ | *地球公民與國際組織 | ||
+ | *#人類的大我可以分成哪些階層? | ||
+ | *#列舉目前重要的全球議題,連結相關的國際組織,以及我國參與情形。 | ||
+ | *#說明:1945、1979、1989發生了哪些改變國際關係格局的大事,以及往後對世局及我國的影響。 | ||
+ | *#簡述我國「政府」可以參與的國際空間。 | ||
+ | *#簡述十國國際組織我國政府與人民的參與情形,並簡述原因,歸納通則。 | ||
+ | *#簡述我國可以拓展國際參與的方法。 | ||
+ | *#簡述聯合國的六大主要機構。 | ||
+ | *#補完上課頁中的「政治、軍事組織」 | ||
+ | *#補完上課頁中的「經濟、貿易組織」 | ||
+ | *中美台關係 | ||
+ | *#試述我國領土範圍,並說明理由 | ||
+ | *#自訂十條大事紀,建構自己的兩岸互動簡史 | ||
+ | *#試述中國《反分裂國家法》的重點。 | ||
+ | *#何謂美中三個公報,重點為何? | ||
+ | *#為什麼美國要訂定《台灣關係法》?作用為何? | ||
+ | *#什麼叫做不對稱作戰?這個思維如何指導往後台灣的建軍思維? | ||
+ | *#看看剪報,討論出台灣面對兩岸關係的十個重點。 | ||
+ | ===二、修課同學選定國家並進行介紹=== | ||
+ | *丁志仁:中華民國(Demo) | ||
+ | *王秀雲:東南亞國協 | ||
+ | *丁禾:中國 | ||
+ | *柯智懷:日本 | ||
+ | ===三、《物聯網革命》帶讀=== | ||
+ | *丁志仁:科層暨市場體制(Demo) | ||
+ | *王秀雲:互聯共生網絡 | ||
+ | *丁禾:檢討私有財產制度 | ||
+ | *柯智懷:發展中的共享經濟 |
2017年1月16日 (一) 00:05的修訂版本
一、當代世界的整體性介紹
- 人類社會的環境與資源
- 當代社會基本典範
- 請以能源的觀點,計算地球陸地能供養多少人類。
- 請討論:為什麼新進的資訊處理工具往往並沒有取代舊有的資訊處理工具?例如網際網路為什麼連電報都淘汰不掉?
- 請討論:心智有無可能在人類的資訊網絡中自行浮現?
- IS符合國家的定義嗎?為什麼?這重要麼?
- 為什麼只有伊斯蘭教還有基本教義派國家?
- 看書和DVD,說明功利主義的優缺點;說明羅爾斯的正義論與「無知之幕」。
- 人權與政治制度
- 你接受哪些人權的內涵?
- 你認同哪些對人權普世價值的質疑。
- 對「傷人又傷己的歧視玩笑」所舉例子的看法。
- 說明民主與民粹的區別。
- 列舉各種選舉制度,並指出其優缺點。
- 說明總統制與內閣制的不同。
- 為什麼要有政府。
- 為什麼要有地方政府。
- 法律的執行與演變
- 製表比較大陸法系與海洋法系。並用程式的智能體系加以類比。
- 舉出需要限制人民基本權利的情形,四種項目各舉一個以上的例子。
- 徒刑和拘役怎麼分?
- 罰金和罰鍰怎麼分?
- 罰金的課罰可以分成哪幾種?
- 請願、訴願、行政訴訟怎麼分?
- 簡述訴訟之外處理紛爭的法律途徑。
- 簡述紛爭與訴訟的種類與審判層級。
- 剖析我們學程的政治與法律結構。
- 剖析你家的政治與法律結構。
- 經濟治理的數學基礎
- 用圖形說明削價求售與需求改變的區別。
- 計算米國與酒國合作與不合作的產量差異。
- 舉例說明如何透過比較利益原則進行分工。
- 是不是該讓樣樣行的人包攬各種工作?為什麼?
- 計算自「囚犯兩難」到「猜銅板賽局」等五種賽局的納許均衡。
- 由海灘冰店出發,解說商業的群聚現象。
- 解釋合作與利他的演化。
- 解釋景氣反轉為什麼會發生?
- 探討經濟治理問題
- 舉例說明:M0、M1、M2
- 簡述貨幣的功能與流弊
- 舉例說明存款準備率與貨幣乘數(貨幣擴張係數)之間的關係。
- 每一筆交易,最終交易的到底是什麼?
- 舉例解釋資本的意義,不可以用小麥的例子。
- 解釋傳統金融商品:銀行授信、保險、票券的運作原理。
- 什麼叫衍生性金融商品,它的原始目的是什麼?
- 金融活動中,能夠將「投資」與「投機」區分開嗎?所以一定要允許「賭博」嗎?
- 舉例解釋公共財。
- 請用樓上樓下共用電表與分裝電表來說明外部性。
- 請用賽局方格表,重新表現「公地悲劇」。
- 請用賽局方格表,重新表現「全球暖化下的減少排碳選擇」。
- 地球公民與國際組織
- 人類的大我可以分成哪些階層?
- 列舉目前重要的全球議題,連結相關的國際組織,以及我國參與情形。
- 說明:1945、1979、1989發生了哪些改變國際關係格局的大事,以及往後對世局及我國的影響。
- 簡述我國「政府」可以參與的國際空間。
- 簡述十國國際組織我國政府與人民的參與情形,並簡述原因,歸納通則。
- 簡述我國可以拓展國際參與的方法。
- 簡述聯合國的六大主要機構。
- 補完上課頁中的「政治、軍事組織」
- 補完上課頁中的「經濟、貿易組織」
- 中美台關係
- 試述我國領土範圍,並說明理由
- 自訂十條大事紀,建構自己的兩岸互動簡史
- 試述中國《反分裂國家法》的重點。
- 何謂美中三個公報,重點為何?
- 為什麼美國要訂定《台灣關係法》?作用為何?
- 什麼叫做不對稱作戰?這個思維如何指導往後台灣的建軍思維?
- 看看剪報,討論出台灣面對兩岸關係的十個重點。
二、修課同學選定國家並進行介紹
- 丁志仁:中華民國(Demo)
- 王秀雲:東南亞國協
- 丁禾:中國
- 柯智懷:日本
三、《物聯網革命》帶讀
- 丁志仁:科層暨市場體制(Demo)
- 王秀雲:互聯共生網絡
- 丁禾:檢討私有財產制度
- 柯智懷:發展中的共享經濟