使用者討論:郭麗熒:修訂版本之間的差異

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*課發會 [date]
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*#如何幫助同學自立
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*#必修課討論
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*#*文言選讀
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*#*當代適應
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*#*知識樹底部(物質科學、天文、地科)
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*#*知識樹中部(生命科學與現代智人)
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*#*知識樹頂部(幫助看懂世界的社會課)
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*#選修
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*##閱讀(由柯欣妤提出)
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*##韓文(由洪郁絜提出)
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*##德文(由陳又甄提出)
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*##日文(由莊旻龍提出)<br/>-----體育-----
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*##籃球(由施棋澧、曾明哲提出)
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*##射箭(由吳文瀚提出)
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*##攀岩(由胡英文提出)
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*##空手道(由莊旻龍提出)
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*##街舞(由洪郁絜提出)
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*##登山(由李彥廷、劉國安提出)
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*##單車(由李彥廷、劉國安提出)
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*##滑板(由溫書桓提出)
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*##電子競技(由溫書桓提出)<br/>-----藝術(手作)-----
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*##手作(由柯欣妤提出)
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*##速寫(由施棋澧提出)
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*##模型(由楊京典提出)
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*##EDM(由吳文瀚提出)<br/>-----資訊-----
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*##資訊基礎應用(由丁丁提出)
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*##網頁程式撰寫(由丁丁提出)
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*##袖箭製作(由莊惟智提出)<br/>-----家政-----
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*##烹飪(由邱申晴提出)
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*#專題
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*#未來月考設計
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*#人際資源盤點

2017年7月5日 (三) 15:06的修訂版本

  • 課發會 [date]
    1. 如何幫助同學自立
    2. 必修課討論
      • 文言選讀
      • 英文運用
      • 數學應用
      • 當代適應
      • 運算思維
      • 知識樹底部(物質科學、天文、地科)
      • 知識樹中部(生命科學與現代智人)
      • 知識樹頂部(幫助看懂世界的社會課)
    3. 選修
      -----語文-----
      1. 閱讀(由柯欣妤提出)
      2. 韓文(由洪郁絜提出)
      3. 德文(由陳又甄提出)
      4. 日文(由莊旻龍提出)
        -----體育-----
      5. 籃球(由施棋澧、曾明哲提出)
      6. 射箭(由吳文瀚提出)
      7. 攀岩(由胡英文提出)
      8. 空手道(由莊旻龍提出)
      9. 街舞(由洪郁絜提出)
      10. 登山(由李彥廷、劉國安提出)
      11. 單車(由李彥廷、劉國安提出)
      12. 滑板(由溫書桓提出)
      13. 電子競技(由溫書桓提出)
        -----藝術(手作)-----
      14. 手作(由柯欣妤提出)
      15. 速寫(由施棋澧提出)
      16. 音樂藝術(由陳又甄提出)
      17. 模型(由楊京典提出)
      18. EDM(由吳文瀚提出)
        -----資訊-----
      19. 資訊基礎應用(由丁丁提出)
      20. 網頁程式撰寫(由丁丁提出)
      21. 袖箭製作(由莊惟智提出)
        -----家政-----
      22. 烹飪(由邱申晴提出)
    4. 專題
    5. 未來月考設計
    6. 人際資源盤點